글짓기는 가나다: 논설문
Description
[글짓기는 가나다] 는, 일기, 논설문, 생활문, 동시(어린이 시), 독서감상문, 동화, 설명문, 편지글, 웅변 ? 연설문, 기록문(관찰기록문), 기행문, 희곡(동극), 원고 쓰는 법 등 총13권으로 구성되어 있습니다. [글짓기는 가나다 - 논설문]은, 객관적인 사실을 바탕으로 한 설명문과는 달리, 자신의 의견이나 주장을 남에게 설득하기 위하여 쓰는 글인 논설문의 성격과 특성을 설명한 다음, 주제 정하기, 자료 모으기와 정리하는 방법, 얼개짜기, 또한 논설문의 형식 등을 친절하게 알려 줍니다.
교과서와 함께 읽어요!
- 초등학교 국어교과서 5학년 1학기 11단원 276~277쪽 '문화재 보호' 수록
저자

한국소설대학

목차

목차
1.논설문은어떤글일까요?
2.논설문의주제는어떻게정해야할까요?
3.자료모으기와정리하기는어떻게할까요?
4.논설문의얼개는어떻게짜야할까요?
5.논설문은어떤형식을갖고있나요?

출판사 서평

출판사서평
컴퓨터가우리모든생활에있어,없어서는안될필요수단으로보급된지이미오래입니다.
하지만컴퓨터사용으로인해맞춤법,띄어쓰기,문장부호사용법,원고지사용법등
언어생활에서가장기초적이고반드시알아야될문법에대해서는많이간과되고있는실정입니다.
이는어렸을적부터몸으로익히지않으면자칫무시해버리는경우로흘러버리기쉽상입니다.
[글짓기는가나다]시리즈는이러한연유에서기획되었으며,
어린이인문교양도서로출간하게되었습니다.
아직말하는것이나논리적인글쓰기가서툴수...
컴퓨터가우리모든생활에있어,없어서는안될필요수단으로보급된지이미오래입니다.
하지만컴퓨터사용으로인해맞춤법,띄어쓰기,문장부호사용법,원고지사용법등
언어생활에서가장기초적이고반드시알아야될문법에대해서는많이간과되고있는실정입니다.
이는어렸을적부터몸으로익히지않으면자칫무시해버리는경우로흘러버리기쉽상입니다.
[글짓기는가나다]시리즈는이러한연유에서기획되었으며,
어린이인문교양도서로출간하게되었습니다.
아직말하는것이나논리적인글쓰기가서툴수밖에없는초등학생들을위한자세하고친절한글짓기안내서입니다.
[글짓기는가나다]는학습지를겸한형태의기존글짓기책들에서벗어나
무엇보다도어린이들이작품을잘이해하고느끼는것에비중을두고쓰여졌습니다.
이를위해예문을아주많이들었습니다.
책에나오는예문들은모두초등학교어린이들이고사리같은손으로직접쓴것들로,
생생한현장감과함께어린이들이마치친구에게서설명을듣는것같은친근감을느끼며읽을수있습니다.
[글짓기는가나다]는,
일기,논설문,생활문,동시(어린이시),독서감상문,동화,설명문,편지글,웅변?연설문,기록문(관찰기록문),기행문,희곡(동극),원고쓰는법등
총13권으로구성되어있습니다.
[글짓기는가나다-논설문]은,
객관적인사실을바탕으로한설명문과는달리,
자신의의견이나주장을남에게설득하기위하여쓰는글인논설문의성격과특성을설명한다음,
주제정하기,자료모으기와정리하는방법,얼개짜기,또한논설문의형식등을친절하게알려줍니다.
굳이따로공부하지않아도곁에두고읽어보면저절로습득이되도록꾸몄습니다.
이한권의책이우리어린이들의
창의적인글짓기와올바른언어생활에보탬이되었으면좋겠습니다.
-이책을내면서-

어린이들은참으로많은것을보고겪으며자랍니다.
예쁜꽃,귀여운동물,싱그러운바람,맑은햇살
그리고부모님과가족들의따뜻한사랑,아름다운이야기......
찬구들과의놀이,장난감,그림그리기,책읽기등등
어린이들에게필요한것은참으로많습니다.
그중에서도충분한영양분은어린이들의몸을자라게해주고
좋은글한편은정신을살찌게해줍니다.
거기에좋은글을쓸수있는기회가보태진다면
더더욱몸과마음이튼튼한어린이로자랄수있겠지요.
일기를쓰면서하루를반성하고,
동시와동화를쓰면서많은상상의세계를펼치고,
생활문을쓰면서사랑을배우고,
웅변·연설문을쓰면서발표력을향상시키고,
원고지에글을쓰면서문법을배우고
논설문,설명문,독서감상문을쓰면서는
논리적이고체계적인사고력을키우게됩니다.
좋은생각이담긴글을많이읽고,좋은생각을많이해보며,
좋은생각을글로표현해보는것,
어린이들에게그것만큼소중한것은다시없을것입니다.
(1)《글짓기는가다》의기획의도
대한민국어린이들은《글짓기는가나다》로글짓기를배웁니다!
컴퓨터와스마트폰이우리모든생활영역에걸쳐없어서는안될중요한생활필요수단으로보급된지이미오래입니다.
하지만컴퓨터와스마트폰같은문명의발달이우리생활깊숙히침투되면서,
우리어린이들이성장하면서올바른글쓰기와올바른언어구사를위해가장기본적이고꼭필요한,그야말로언어생활에서가장중요하고밑받침이되어줄맞춤법,띄어쓰기,문장부호사용법,원고지사용법,그리고듣기,말하기등문법을포함한글짓기와언어구사요령에대해서는많이간과하고있는실정입니다.
이는자칫초등학교때몸으로익혀두지않으면먼훗날에까지모르고지나치거나그중요성을모르는체살아가기쉽상입니다.
글짓기에자신이있고,듣기,말하기에자신이있는어린이는언어인지능력이발달하여여타다른과목도잘합니다.
또한장차응용언어구사능력이발달하여사회생활하는데에소중한길잡이가될것입니다.

《글짓기는가나다》시리즈는이러한연유에서기획되었고어린이인문교양도서로출간하게되었습니다.
이책은아직말하는것이나논리적인글쓰기가서툴수밖에없는,
초등학생들을위한창의적인글짓기와올바른언어생활'에필요한자세하고친절한《글짓기안내서》입니다.
(2)《글짓기는가나다》의특징
우리들이직접썼어요!

초등학교학생들에게는두분의선생님이필요합니다.
학교의선생님,그리고가정에서의학부모님입니다.
초등학생들은저학년일수록부모님의도움이있어야학습을할수있는경우가많습니다.
더욱이문명의이기에맞서글짓기의필요성이절실히요구되고있는요즘인만큼,어린이들의글짓기와생각하는능력을키워주는데는가까이서생활하면서대화할수있는학부모님이가장좋은선생님이될수있습니다.
이책은그러한환경에맞도록기획출간된《초등학생을위한자기주도학습문장백과》입니다.
그러한의미에서이책은어린이들이글짓기에대한거부감을느끼지않도록같은또래의초등학생들이직접쓴예문을많이넣어설명하였습니다.
그래서우리어린이들이자기눈높이에맞는한편의재미있는글을부담없이읽어가면서장르별글짓기의필요성,방법,중요성등을스스로느끼게했습니다.
또한이책은학습지를겸한기존형태의글짓기책에서벗어나어린이들이작품을쉽게이해하고작품에대한흥미를가지면서글짓기에대한기초지식을저절로습득할수있도록주안점을두고꾸몄습니다.
따라서우리어린이들이고사리같은손으로직접쓴글들을생생한현장감과어린이들이마치옆친구들과이야기하면서듣는것같은친근감이들어'나도할수있다'는자신감을불러일으켜줄것입니다.
초등학교국어교과서에나오는글짓기에관한교과과정을모두섭렵하였습니다!
1.글짓기는가나다-일기(ISBN:978-89-7997-301-373810)
어린이들은일기를왜써야하는지를깨닫지못하고습관적으로일기를씁니다.
이책은일기를써야하는이유,방법,주의할점등여러편의예문과함께자세하게실렸습니다.
또한그림일기,학습일기,관찰일기,생활일기,감상일기,동시일기,기행문일기,편지일기,운동일기,학급일기,육아일기로나뉘어47개의예문이예쁜그림과함께완성되어있습니다.
2.글짓기는가나다-생활문(ISBN:978-89-7997-059-573810)
어린이들이가장많이써야하는글중하나가생활문입니다.
일기와생활문의차이를자세하게설명하고생활문을쓰는요령을31개의예문과그림을첨부해서완성시켰습니다.
생일잔치,아기탄생,숙제,만들기,동생과다투었던일,선생님에게꾸중들은일,캠핑이나야영,학교를오가면서보았던일,식물·동물에관한것등구체적인글감을제시하였습니다.
3.글짓기는가나다-동시(ISBN:978-89-7997-303-773810)
동시쓰기가왜중요한가?
동시는어떻게써야하는가?
글감은어떻게선택하고주의할점은무엇인가에대해자세하게설명되어있습니다.
실제로우리어린이들이직접쓴동시(어린이시)가70여편실려있습니다.
이책은동시를따로공부하지않아도곁에