그림일기는언어활동의첫걸음입니다.
①"자아강도란의지력을발휘할힘을말한다."
어린이들은하루지나온일과를찬찬히생각하고생각을정리하고정리한생각들을글로옮겨적는일에서투릅니다.하지만이러한일들은어렸을때부터몸에배이도록반복연습을해야합니다.읽고,쓰고,듣고,생각하고,말하는것은학교교육을위한기초체력을다지는학습입니다.
모르는말은찾아보고,물어보고,또차근차근적어보고,다시생각하고,정리해서쓰는연습은아주중요합니다.어렸을때부터이렇게연습을반복할때자기행동에대해책임질줄알고,이로인해어휘력은물론,문해력,문장력까지학습을위한기초체력과자아강도가쌓이게됩니다.
어렸을때부터자기주도학습능력을키워야합니다.
②"반복은천재를낳고믿음은기적을낳는다."
목표가없는부지런함은한참헛된길을가게하고목표가있는부지런함은살아가는이유를만들어줍니다.하루동안한일을기록하는시간관리가몸에배면시간을세부적으로나누지않아도예상시간내에일을끝내고여유시간을확보할수있습니다.
어린이들이자기의생각을글로쓰는일은인성발달뿐만아니라,앞으로의세상을살아가는데더없는힘을가지게됩니다.글을쓰고,쓴글을읽어보고,생각하고,반성하고,고민하고,생각을재구성하고,이런꼼꼼한언어생활은인간이사회적동물로살아가는데거듭반복되어야합니다.하지만어린이들이가장어려워하는것이글쓰기입니다.그리고어린이들이가장싫어하는숙제는일기쓰기일것입니다.그만큼일기는어린이들에게꼭필요한데도가장어려운일중하나입니다.하지만노력도재능입니다.
③"세살버릇여든까지간다."
올바른습관을기르면여든까지그습관이쭉이어진다는뜻입니다.
일기쓰기는그림일기쓰기부터시작됩니다.그림일기를제대로쓰는방법을익힌다면먼훗날어른이되어서도메모하고기록하는좋은습관을지니게됩니다.일기는한사람의기록이고역사입니다.그리고그기록이「안네의일기」처럼나라의중요한기록이될수도있습니다.또한일기를쓰는행위는자기발전에큰도움이됩니다.
일기란하루의일과중에서중요한것을기록으로남기는일입니다.잠들기전에하루의일을곰곰이생각해보는일은참으로중요합니다.잘못한점을되새기게되고,잘못을바꾸려는생각을하게됩니다.또한세상을옳고그름을냉철하게판단할수있는눈을기르게됩니다.
옥수수를먹는그림을그리면서는맛있게먹었던그순간을떠올리게되고,친구때문에화난모습을그릴때는무엇때문에화를냈는지를다시생각하게됩니다.그러면서친구의소중함을다시일깨우게됩니다.또한담배피우는아빠를걱정하고,말썽을부리는동생을걱정하면서몸도훌쩍자라게됩니다.
④"그림일기는어떻게써요?"
이책은유치원부터초등학교에갓입학한어린이들에게일기쓰기의정답을알려주는길잡이입니다.생각하는습관은물론,원고지사용법,인문학적소양등장차성장해가는데꼭필요한것들을몸에배이게하는첫길잡이가되리라의심치않습니다.
아울러경도인지장애,알츠하이머,파킨스치매등뇌의노화와퇴행성뇌질환을예방하시고자하신분들에게색칠하기나손글씨는많은도움이됨도덧붙입니다.
