수학 좀 해보려고 합니다

조수남

저자조수남
수학사학자,과학사학자.서울대과학사및과학철학협동과정박사.현서울대,서울과기대,서울시립대강사.고등과학원초학제연구단에서연구했으며,《욕망과상상의과학사》등을썼다.

들어가는말/수학,왜배워야하나?

1장수數와수의비比를통해본세계의원리와조화
‘수의비’나수열은왜공부하기시작했을까?
2장수의비를통해본행성의운동
‘수의비’가왜중요했을까?
3장정다면체로보는세계의원리
‘정다면체’는왜배우는걸까?
4장원으로보는천문학
수학교과서에원은왜그렇게많이등장할까?
5장삼각함수공식의기원
복잡한삼각함수공식은왜만들어졌을까?
6장실용계산에서탄생한방정식이론
방정식은왜만들어졌을까?
7장2차곡선의활용
‘2차곡선’은왜공부하는걸까?
8장곡선의방정식의기원
함수의그래프는왜배울까?
9장소수연구의비밀
소인수분해는왜배울까?
10장로그의파워
로그는왜필요할까?
11장무리수의비밀
무리수는어떻게생겨났을까?
12장미적분학의탄생
미적분학은왜만들어졌을까?
13장확률과통계,추론의기술
통계는어떻게발전했을까?

글을마무리하며/수학,무조건강요하기보다부족하더라도설명해주고싶다

교과서수학어떻게생겨났고어디에쓰이나?
우리나라만큼수학공부를많이시키는나라도드물것이다.하지만교과서에나오는수학이어떻게생겨났고,또어디에쓰이는지를제대로이해하는이들은드물다.학생들입장에서도입시를제외하면수학에의미를두기가힘든실정이다.학교에서배우는수학의기원과발전과정을살펴보면서수학교육이현대사회에서지니는의미를고민해볼수있다._〈중앙일보〉중앙선데이2017년4월2일자

수학,맛있게먹자
인류가오랜세월동안흘린땀과감동을느끼지못한다면수학의맛과의미를알기어렵다.《수학좀해보려고합니다》는인류의지혜로운땀과감동을전해주는신선한책이다._김홍종서울대수리과학부교수