MarthaSweezy,EllenL.Ziskind
하버드의과대학조교수이며,케임브리지헬스얼라이언스프로그램컨설턴트이자슈퍼바이저다.케임브리지헬스얼라이언스변증법적행동치료(DBT)프로그램의훈련책임자이며부소장을역임하였다.
역자서문서문01교착상태에서벗어나기서문개요교착상태다루기및방지를위한지침분리하기치료사또는내담자에게있어분리하기의걸림돌은무엇인가분리하기에서의혁신의역할:가학적인보호자를창의적으로다루기결론02중독을바라보는IFS관점:극단적인부분에대한연민서문개요마일로:변명을하는것이아니라,항상이유가있어요댄:외부적양극성외부지원결론03IFS와섭식장애:잘드러나는곳에숨은부분치료하기서문개요섭식장애의병인론섭식장애에대한IFS관점메레디스:섭식장애치료시작피오나:하나의극단적인주의분산을다른것으로대체하기젠과그녀의어머니:내담자의더큰체계와작업하기사만다:순응하는부분은치유의장애물마야:내담자와치료사가치료적선택에합의할수없는경우아나벨과크리스틴:섭식장애보호자들없이사는것에리카:섭식장애의물리적비용에대한애도결론04반응적양육에서참자기-주도적양육으로:부모들을위한IFS치료서문개요반응적양육대참자기-주도적양육시작하기:리디아기술가르치기반응형에서참자기-주도형으로의연속체수용:릭해결하기위해집으로오는중:케이티양극화된부모와작업하기결론05참자기-주도적애도:전환,상실및죽음서문개요단순한비애와첫번째대응자들:리자복잡한비애:사별과짐의접점역전이:부분들을분리하도록돕기결론06가해자부분반사회적보호자들항상섞이지만은않았던가해자부분을가진10대성폭행범:트로이부서진요새빈보트로도전하기유리로만든집스캇과조이:반사회적인격장애의진단기준을충족시키지는않지만그경계선에있는아버지의가해적인부분07인종차별다루기:내면의편견을없애야할까,받아들여야할까편집자노트인종차별주의연합반인종차별주의연합취약성에대한보호로서의인종차별주의왜시도해야하는가다른담론08IFS가트라우마치료에제공하는것서문개요치료적관계모든부분을환영하고허락받기편을들지않는기술분리하기및압도하지않기압력을받는치료사부분들변형적치유결론09확장된짐내려놓기:관리자들의긴장완화와창의성발휘서문짐내려놓기발상에대한내담자반응짐내려놓기의세경험수잔의자발적짐내려놓기알리샤의자발적짐내려놓기연습으로서의짐내려놓기:레아와과거이야기를통한그녀의정체성확장된나의관점:베스의연속적짐내려놓기결론10물려받은짐서문짐내려놓기개념의근원들:샤머니즘개요짐물려받은짐어떻게물려받은짐들을파악하는가물려받은짐이어떻게강화되는가목격하기와물려받은짐개인적짐들에앞서물려받은짐들에주목하기:아만다목격하기필요없음:물려받은수치심을가진메그의경험결론용어사전찾아보기
