ErnestoSpinelli
한동대학교심리학과대학원과상담심리학과교수로재직중이다.보스턴대학에서재활상담학박사를,위스콘신대학에서재활심리학석사학위를받고하버드의과대학정신과연구원을역임했다.그리고한국중독상담학회장,한국중독심리학회장을역임했다.동기강화상담과행동중독에관심을두고연구하고있으며실존치료와로저스의인간중심접근을상담과심리치료에적용하고있다.
역자서문2판을소개하며제1부이론제1장실존치료의세가지기본원리실존치료의(불)가능성본질적인의미를규정하는핵심원리는무엇인가실존치료의세가지기본원리첫번째원리:실존적관계성두번째원리:불확실성세번째원리:실존적불안세가지원리:요약제2장실존에관한문제와주제소개실존은본질에선행한다의미/무의미선택,자유그리고책임본래성과비본래성고립(홀로있음)과관계죽음불안시간성공간성요약제3장세계화와세계관소개세계화와세계관:실존적현상학의기본원리세계화와세계관:실존의문제와관련된주제세계화와세계관:실존의불안세계화와세계관:체현세계관탐색하기세계관:체현된실존적불안세계관:기본구조세계관:체현된실존적불안정성과기본구조세계관:침전과분리세계관을유지하는전략으로서침전과분리세계화와세계관:요약제4장치료에대한실존적현상학의비판소개변화에대한실존적현상학의관점인과성에대한실존적현상학의관점갈등에대한실존적현상학의관점증상에대한실존적현상학의관점성과영성에대한실존적현상학의관점의식에대한간단한기록제5장실존치료의이해:개관역사적배경실존치료:관계성실존치료:불확실성실존치료:실존적불안연구과제로서실존치료실존치료와치료적관계실재하는타자로서실존치료자실존치료자의수용실존치료자의경험적즉시성실존치료자의대화방식알지못함제2부실존치료의실제:구조적모델제6장구조적실존치료모형의적용:개관소개실존치료의세가지단계실존치료:상호관계적함의제7장1단계:치료세계의공동창조기본구조적전제조건치료세계로들어가기묘사에초점을맞춘조정치료적알지못함묘사중심의탐색1단계에서2단계로의치료적이동이적절하다는신호1단계에서2단계로의치료적이동을방해하는요인1단계요약제8장2단계:치료세계에함께거하기소개내담자의이야기에귀를기울이고이에도전하기실재하는양극사이의긴장다루기내담자의세계관탐색하기내담자의세계관의침전되고분리된영역탐색하기만남의상호관계적영역친밀감을활용한상담치료적관계의환경,구조그리고계약조건재조정하기2단계에서3단계로의치료적이동의적기를알려주는신호2단계에서3단계로의치료적이동을방해하는요인요약제9장3단계:치료세계종결하기소개그들-초점내담자의치료세계와더넓은세계사이를연결하기위한시도종결치료이후의삶요약맺음말부록부부를위한실존치료실존집단치료시간제한상황에서의실존치료실존적슈퍼비전참고문헌찾아보기
