아동·청소년을 위한 마음챙김 기반 중재 : 연구와 실제

니르베이N.싱,SubhashniD.SinghJoy

니르베이N.싱(NirbhayN.Singh)은오거스타대학교조지아의과대학의정신건강의학과및건강행동임상교수이며인증된행동분석가이자마음챙김기반긍정행동지원(Mindfulness-BasedPositiveBehaviorSupport:MBPBS)및발바닥명상(SolesoftheFeet)프로그램개발자이다.

제1부기초

제1장아동·청소년마음챙김기반중재
서론
기초
연구
실제

제2장마음챙김:정의와속성그리고메커니즘
서론
마음챙김의정의
마음챙김의속성
메커니즘

제3장아동·청소년의마음챙김사정
서론
아동·청소년마음챙김측정에대한우려
아동·청소년마음챙김측정
결론

제2부연구

제4장교육에서의마음챙김
서론
교육장면에서의MBPs연구검토(2005~2014년)
학교기반MBPs의연구현황(2014~2019년)
결론

제5장마음챙김과주의력결핍과잉행동장애
서론
결론

제6장지적장애및발달장애와마음챙김
서론
IDD가있는사람들을위한마음챙김기반프로그램
부모와보호자그리고교사의마음챙김이IDD가있는개인에게미치는영향
ASD자녀와부모를위한마음챙김훈련
결론

제7장마음챙김과정신건강
서론
외현화행동에대한마음챙김기반프로그램
불안에대한마음챙김기반프로그램
우울에대한마음챙김기반프로그램
다양한조건에서의마음챙김기반프로그램
물질남용에대한마음챙김기반프로그램
스트레스에대한마음챙김기반프로그램
결론

제3부실제

제8장아동에게마음챙김가르치기
서론
OM프로그램
OM유치원프로그램구조
OM초등학교프로그램
OM유치원프로그램의연구성과
결론

제9장청소년에게마음챙김가르치기
서론
청소년대상공식적마음챙김기반프로그램
청소년대상비공식적마음챙김기반활동
결론

제10장부모,돌봄종사자,교사에게마음챙김가르치기
서론
부모에게마음챙김가르치기
돌봄종사자에게마음챙김가르치기
교사에게마음챙김가르치기
결론

참고문헌
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