역자서문
편저자서문
제1부자비과학의이해
제1장자비의정의와과학적접근의풍경
자비란무엇인가
자비의과학
응용된자비
제2장맥락으로본자비:비종교적현대자비기반명상프로그램들에내재된불교명상의뿌리를찾아서
불교의사상과실천에서자비
현대명상프로그램에대한불교의영향
현대자비기반명상프로그램
불교명상자비모델과현대과학자비모델
시사점및향후방향
제3장공감-이타성가설:이해와함의
공감-이타주의가설
실제적시사점
연민과학에대한시사점
제4장지구촌차원의연민문화는과연가능한것일까
연민과고통의유형및구조
지구촌차원의연민문화확산에따른심리과학적가치
제2부발달적접근
제5장아동기의자비
개요
자비에대한통찰
Eisenberg와동료들이연구한친사회적행동과공감적반응
열린질문과제한점
제6장양육의뇌:연민의도가니
연민과양육의연결
양육과학의핵심개념
연민어린양육의세가지측면
양육에내재된신경회로
제7장성인애착과자비:표준과개인차
애착과도움에대한행동체계적관점
애착행동과도움행동의관계에대한실증적연구
제8장자비중심양육
양육에대한공중보건접근법
자비중심양육
향후연구분야
제3부심리생리학적및생물학적접근
제9장자비로운뇌
공감과관련된개념들
돌봄,사회적연결,보상의신경기질및건강과연계성
자비의신경기질
자비훈련의신경기질
자비훈련과고통에대한공감훈련사이의효과차이
공감과자비는친사회적행동과어떤식으로관련되어있는가
제10장자비의자원이되는두가지요소:옥시토신체계와도덕성을고양시키는사회적경험
자비에대한옥시토신수용체와시사점
자비로운행동의목격을통한도덕성의고양
제11장자비명상훈련이뇌와친사회적행동에미치는영향
자비명상
자비명상의정서-조절모형에대한경험증거
요약과미래연구를위한제언
제12장연민과공감의문화신경과학
문화신경과학:인간의다양성에대한이해
연민과공감의문화-유전공진화이론
연민과공감에대한보편성과문화적특수성
연민과공감의문화신경과학발전
발달하는뇌의문화,연민그리고공감
제한점과향후방향
연민과공감의문화신경과학이주는시사점
제13장연민신경생물학과건강
진화적프레임워크
동기:잃어버린고리
선택투자이론
사회적관계내에서의동기
보살핌체계
보살핌체계는어떻게작동하는가
신비는여전히남아있다
돌봄체계모형의경험적시험(Brown,Brown,&Preston,2012)
돕는것과관련한건강이익을실현시킬수있는다른방안이있는가
사회적거부와스트레스증가:Eisenberger의2015년도포유류돌봄모형
건강과웰빙을위한연민신경생물학의시사점
제14장자비의근원:진화론적,신경생물학적관점
개요
자비의정의
자비를포함한사회적행동은진화된기질이다
자비의진화적원형으로서포유류번식
인간이외의동물에서도움행동
옥시토신과바소프레신:사회성및유대감의구성요소
수용체역학이옥시토신과바소프레신의행동작용을설명하는데도움이될수있다
자율신경계는옥시토신과바소프레신의사회적,정서적기능에매우중요하다
부교감신경계와미주신경은사회성의중심이다
자율과정과원시뇌체계가인지보다우선할수있다
긍정적사회성에대한비교신경생물학
자비의성별차이
개인별차이의자원:인간예시들
‘자비의어두운면’:옥시토신과바소프레신의상호작용이타인의통증이나고통반응에영향을미치는가
펩타이드수용체의변이가사회적행동의종과개인의차이를설명하는가
옥시토신과바소프레신의신경생물학에대한지식이자비를촉진하는데사용될수있을까
제15장자비에이르는통로:미주신경경로
미주신경상태는명상수행의역사와얽혀있다
다미주이론:고대의식을해체하기
양방향소통에서미주신경의역할
다미주이론:개관
미주신경브레이크:감정반응성의봉쇄기전
얼굴과심장의연결:사회참여체계의출현
사회참여체계:감정을표현하고수긍하는체계
명상수행과사회참여체계
소멸
신경지
수동경로와능동경로를통한자율신경상태조절
제4부자비개입법
제16장공감-증진개입법:현존하는작업에대한검토와앞으로의연구방향에대한제언
공감과자비
현존하는개입법의검토
개입법의요약
공감동기에관한설명
사회심리학과간단한개입법
제한점
제17장자비수행에대한연구:우리가배운것은무엇인가,무엇이모르는채로남아있는가
자비수행을구성하는것은무엇인가
자비수행과자비사이의관계는무엇인가
자비수행의궤도는무엇인가
제18장자비계발수행프로그램
자비정의하기
CCT프로그램
CCT에대한경험적연구
제19장인지기반자비훈련의특정한생리적효과로부터보편성수집하기
인지기반자비훈련:이론과실제
과학의현황
난제,미해결된문제,그리고미래연구
제5부사회심리학및사회학적접근
제20장연민붕괴:왜우리는많은수의희생에둔감한가
연민붕괴란무엇인가
연민붕괴는왜발생할까
열린질문과앞으로의방향
제21장연민의문화적조형
문화란무엇인가
횡문화적으로연민에대해우리는무엇을알고있는가
제22장연민향상:사회심리학적관점
도덕적힘으로서연민
연민강화
질문과비판
제23장공감과자비,사회적관계
공감이란무엇인가
공감/자비와사회적기능사이의연관성은무엇인가
제24장사회계층간자비격차:사회경제적요인이자비에미치는영향
사회계층에대한심리학의부상
자비의사회적계층차이
사회계층과자비연구에있어서열린질문과향후방향
제25장미국에서자비관련변인의변천
개요
자비란무엇인가
다양한방법에따른다양한의미
타인중심적변인의변천
자기중심적변인의변천
가설적인설명
반대증거
제26장목표전념을돕거나돕지않음과자비의선함
목표추구의행동단계모델
자비의행동단계모델
자비의행동단계모델에대한증거
자비의행동단계모델의의미
제6부임상적접근
제27장자기연민과심리적웰빙
무엇이자기연민인가
자기연민에관한연구
자기연민은학습가능한가
임상적의미
미래방향
제28장자비피로회복탄력성
사례연구1:SashaWilkinson,MSW
정의
자비피로모델
사례연구2:BobGomez,MS,CPC
자비피로회복탄력성모델의실제
자비스트레스와탄력성을설명하는메커니즘
자비피로예방
제29장자비불안,차단및저항의진화적탐색
자비모델:구성요소와기술
자비의억제요인
자비의근접억제요인(FBRs)
억제요인다루기
제7부응용자비
제30장조직을통한조직적자비의발현
조직적자비
조직을통한다양한자비
미덕으로서의자비
고정적및유동적덕성
자비가조직성과에미치는영향
자비가성과에영향을미치는이유에대한설명
조직적자비에대한질문,이슈그리고향후연구
제31장리더가조직의자비프로세스를형성하는방법
조직내프로세스로서의자비
왜리더에주목해야하는가
조직의자비에영향을미치는리더의움직임
리더가조직의자비프로세스를형성하는방법
제32장보건의료에서요청하는자비
보건의료현장에필요한자비역량
사회적특수환경에서자비보건의료
제33장교육현장에서의자비와배려에대한요구:친사회적이론의확장적현장적용을위해
자비의과학
교육현장에서의자비개발프로그램
다양한현장의자비기반명상프로그램:전체학교와아동을대상으로
자비에기반한통합적인프로그램을위한친사회적교육
도전과제,기회그리고미래방향
제34장영웅적행동:자비실천을통한사회변혁
영웅적행동
영웅적행동의평범함
자비와영웅적행동의차이
사회변혁의행위자로서영웅
영웅적행동을고무하고훈련하기
영웅적상상프로젝트를통해일상의영웅만들어내기
제35장사회지배성과리더십:자비의매개효과
자비와리더십
변혁적리더십
긍정적리더십
사회지배지향성(SDO)
사회지배지향성,리더십및직장에서의고통
경영학교육과계층적시스템에대한지지
사회지배지향성,연구분야및고용
자비와조직성과
자기자비
타인을위한자비
타인에게서받는자비불안
타인을향한자비불안
자기를향한자비불안
가설
방법
도구
결과
논의
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