분석심리학적 모래놀이치료

장미경

서울여자대학교 아동학과 졸업
숙명여자대학교 대학원 아동복지전공 석사, 박사
스위스 C.G. Jung Institut 융분석가 과정 졸업(융분석가)
캐나다 모래놀이치료학회 모래놀이치료 과정 수료
미국 University of North Texas 놀이치료 과정 수료
한국임상모래놀이치료학회장, 대한아동복지학회장
국제분석심리학회 및 한국분석심리학회 정회원
한국융분석가협회 정회원
국제모래놀이치료학회 슈퍼바이저 및 티칭 멤버
국제모래놀이치료학회 Research Committee, Chair
International Journal of Jungian Sandplay Therapy 편집위원장
현 남서울대학교 아동복지학과 및 남서울대학교 대학원 아동상담심리치료 전공 교수

<주요 저역서 및 논문>
「놀이의 신성성과 치유목적성」(2020, 공저, 상징과 모래놀이치료)
「모래놀이치료에서 치료자-내담자간 우뇌 간(inter-brain) 동시화(synchronization)
현상에 관한 fNIRS 하이퍼스캐닝연구」(2023, 공저, 상징과 모래놀이치료)
『자아발달와 원형: 정신 발달과정과 삶의 의미 창조』(2016, 역, 학지사)
『애착문제 해결을 위한 창의적 예술치료와 놀이치료』(2019, 공역, 학지사)
『집단놀이치료: 임상적 접근』(2023, 공저, 어가) 외 다수
『인간 본성과 삶의 이해를 위한 상징과 이미지 사전』(근간, 공역, 학지사)

2판 머리말
1판 머리말

제1장 분석심리학 이론과 모래놀이치료
1. 심리치료와 모래놀이치료
2. 분석심리학의 기본 개념
3. 분석심리학에서 정신의 작용 원리: 보상 원리

제2장 모래놀이치료의 기본 요소
1. 모래, 모래상자, 물: 자연 요소들
2. 손
3. 놀이와 이야기
4. 의식과 무의식
5. 상상
6. 치료적 침묵
7. 치료자 그리고 치료자의 태도
8. 전문 지식
9. 내담자와 치료자 사이: 상호작용의 장
10. 정신의 타고난 치유력
11. 모래상자와 피규어
12. 모래놀이치료와 몸

제3장 원형, 본능, 상징 그리고 모래놀이치료
1. 원형, 본능, 상징
2. 원형과 모래놀이치료

제4장 모래놀이치료실 그리고 놀이치료와의 혼용
1. 모래놀이치료실
2. 모래놀이치료와 놀이치료

제5장 모래놀이치료의 구조화와 제한 설정
1. 모래놀이치료의 시작: 접수상담
2. 모래놀이치료 세션의 진행
3. 모래놀이치료의 제한 설정
4. 모래놀이치료의 종결
5. 기타 구조화
6. 특별한 고려 사항

제6장 인간 정신의 발달단계
1. 에리히 노이만
2. 마이클 포드햄
3. 에드워드 에딩거
4. 조셉 캠벨
5. 도날드 칼셰드

제7장 모래놀이치료의 단계
1. 도라 칼프의 변화 단계

제8장 연금술의 변화 단계를 적용한 모래놀이치료에서의 발달단계
1. 연금술
2. 연금술적 변화의 상징성
3. 연금술 과정에 따른 모래놀이치료의 변화 과정
4. 연금술과 자기 상징

제9장 남성성과 여성성의 발달
1. 남성성과 여성성의 발달
2. 여성의 남성성(아니무스)과 남성의 여성성(아니마)의 발달단계

제10장 모래놀이치료에서의 이야기
1. 모래놀이치료에서의 이야기 수준
2. 동화, 신화, 전설 등의 민담 해석과 모래놀이치료의 이야기

제11장 애착, 신경생물학 그리고 모래놀이치료
1. 애착과 신경생물학
2. 모래놀이치료와 신경생물학
3. 반복적인 교정적 관계 경험: 뇌신경 세포의 가소성

제12장 모래놀이치료의 해석: 의미 창조
1. 모래장면의 해석: 의미 창조
2. 모래놀이치료의 의미 해석을 위한 분석 요소

제13장 모래놀이치료에서 전이와 역전이
1. 내담자와 치료자의 관계 모델
2. 상징 형성으로 나타나는 전이/역전이
3. 치료적 직관

제14장 모래놀이치료의 윤리
1. 비밀보장의 의무
2. 모래놀이치료 수련과 치료 윤리
3. 전이/역전이에서의 치료 윤리
4. 모래놀이치료의 신성성에 대한 모래놀이치료자의 윤리
5. 온라인 슈퍼비전에서의 윤리적 이슈

참고문헌
찾아보기

한알갱이의모래속에들어있는영원과무한함의세계를위하여지성이아닌손이말하는세상을위하여
최근많은사람이모래놀이치료에매료되고있다.따라서모래놀이치료라는심리치료에속하는이론,철학,실제그리고무엇보다모래놀이치료를다른심리치료적접근과구별해주는상징을일목요연하게말하는책의필요성이증가하고있다.이러한전제하에,이책에서는크게모래놀이치료의기본요소,모래놀이치료가기반을두고있는분석심리학의기본개념,실제적인모래놀이치료과정,모래놀이치료의해석을위한상징의의미창조등을다루었다.더나아가모래놀이치료를하기위한일반적인심리치료의과정을함께다루었으며,각장의주제를나타내고있는사례를가능한한다양하게제시하고자하였다.저자는이책을통해모래,놀이,치유를말하고있으며,모래놀이의인간관을비롯한철학과이론,모래놀이치료임상실제에서무엇을해야하는지와무엇을하지말아야하는지를이야기한다.분석심리학을이론적근거로하는모래놀이치료는체험의중요성을강조한다.치료자와치료자의인격을말하지않고기법과자격증만을이야기하는자아중심적세상에서,기법이나자신의능력만으로가아닌자신의삶을통해진정한치유자가되고자하는모래놀이치료자들과옆에서고통을함께하는모든이에게,고통속에서태어난그리고앞으로더많은고통의인내가필요할이책이조금이나마도움이되었으면하는마음이다.