임상 적용을 위한 미술치료기법 2

김인선,전은청,이혜진,오승주,김희정,장소연

김인선
원광대학교일반대학원보건학과예술치료전공박사
현(사)한국예술치료학회전북지부김인선미술치료연구소소장

전은청
전북대학교생활과학과아동상담전공박사과정수료
현전주마음샘아동가족상담센터소장

이혜진
전북대학교생활과학과아동상담전공박사과정수료
현익산시육아종합지원센터상담사

오승주
원광대학교일반대학원보건학과예술치료전공박사
현오승주박사예술심리치료센터소장

김희정
원광대학교일반대학원조형미술학박사
현원광대학교조형예술디자인대학시각정보디자인학과외래교수

장소연
전북대학교대학원아동가족학과아동상담전공박사과정수료
현원광보건대학교간호학과겸임교수

머리말

제1장자아개념
1.내안의보물
2.성장케이크
3.나의상징,나의돌봄
4.내맘대로계획하는나의하루
5.대우주와소우주
6.콜라주아트
7.세개의상자
8.또다른나
9.명화자화상
10.나의섬
11.내마음을누가알아~
12.돌과나
13.내안의우주
14.나의걸림돌과자원
15.내마음의사계절
16.내가생각하는나
17.내마음토닥토닥
18.함께그리기
19.성장나무
20.사진카드와스토리텔링1
21.사진카드와스토리텔링2
22.마음호수

제2장자존감향상
1.행복한나
2.최고의긍정왕
3.나의마스코트
4.내인생의황금기
5.어떤집을좋아해?
6.나의포토카드
7.멋진나!
8.나의강점으로
9.나의힘
10.마음인형
11.내가하고싶은말,내가듣고싶은말
12.나를보여줘!
13.내손은황금손
14.나의소행성1
15.나의소행성2
16.나는혼자가아니야!

제3장긴장이완과자기조절
1.슬라임만다라
2.말랑말랑말랑이
3.확장그림
4.우드락자유화
5.비즈만다라
6.물감폭죽
7.풍선엉덩이그림!
8.쓱싹쓱싹마술연필
9.퍼져라,번져라~
10.바닥퍼포먼스
11.물티슈발자국
12.전분Art-play
13.스톤만다라
14.스퀴지난화
15.빛과그림자
16.10가지먹물난화
17.내마음의흐름을따라서~
18.젠탱글만다라

제4장감정과스트레스
1.내마음속에살고있는몬스터
2.신체와감정
3.떠나보내고싶은것들~
4.마음을비추는불빛
5.감정스노우글로브
6.마음을그리다
7.감정팽이
8.감정로켓
9.무적의방패
10.스트레스는사라져라!
11.울고있는나에게로갈게~
12.힘내라~액자
13.감정의통합
14.상자속감정이야기
15.감정스틱
16.내마음을알아줘!
17.표정으로말해요
18.내안의이것은?
19.나의분노덩어리
20.터져라,얍!
21.상처받은나
22.펑펑!
23.나를화나게하는것
24.조각감정

제5장대인관계
1.물고기가족이야기
2.동물가족
3.우리가속한우주
4.집단모자이크퍼즐
5.플레이콘조형물
6.선이어그리기
7.모자이크난화
8.재미있는얼굴
9.가족역사책
10.우리들의아지트
11.움직이는작은집
12.소중한것을품다
13.행복한하모니
14.슈퍼슬라임
15.우정키링
16.우리는다멋진친구야!
17.너의편이되어줄게
18.우리들의나무
19.너와나의연결고리
20.우리가족1
21.우리가족2
22.우리는하나
23.친구야!안녕~
24.장점을찾아라~!!
25.우리들의캐릭터
26.갈란드만들기

제6장발달촉진
1.꼬물꼬물미용실
2.무적팽이
3.손가락으로꾹꾹그림
4.고슴도치가족
5.재미있는타악기
6.미이라놀이
7.죽을쒀요!
8.봉지꽃찍기
9.붓으로그린별
10.개구리알놀이
11.알록달록나무
12.콕콕콕음식세트
13.몬드리안따라하기
14.나뭇잎의변신
15.돼지저금통채우기
16.방울방울오색빛
17.데구루루유리구슬
18.내맘대로만다라
19.구슬을꿀꺽!

제7장희망과비전
1.미래액자
2.희망찾기
3.드림하우스
4.선물
5.나의꿈안에서
6.내인생의up!
7.마법의약
8.마음이열리는소원나무
9.마음퍼즐
10.날아오르는나
11.오늘은파티하는날!
12.나의정원
13.나의자원
14.돌의여정
15.마법의문
16.나에게주는메시지
17.소망모빌
18.멋진나의손으로~
19.봄,봄,봄

책의전체구성은제1권과마찬가지로주제별로나누어수록하였고,상담자들이어떤내담자들을만나든내담자의주호소문제에적합한기법을찾을수있도록구성하였다.
재료는기법마다구체적으로제시하여준비할수있도록하였으며,적용대상과적용시기그리고기법에따른상담목표를정리하여임상현장에서치료사의어려움을줄이고자노력하였다.또한진행과정에는단순한미술작업만이아닌상담적효과를충분히이끌어낼수있도록구체적인지문과상담의방향성을제시하였고,유의점에는비미술치료사나초보상담자들도쉽게이해할수있도록혹여간과할수있는내용을구체적으로기술하였다.『미술치료기법제2권』은다음과같은기준에근거하여정리하였음을밝힌다.