상담기술 훈련 (초보상담사를 대상으로 | 2 판)

이수현,최인화

저자:이수현
세종대학교교육학과졸업
숙명여자대학교일반대학원교육학과상담심리전공석사ㆍ박사졸업
숙명여자대학교학생생활상담소인턴,레지던트수료
전건국대학교종합상담센터전임상담원
연세대학교의과대학의학교육학과기초연구조교수
숙명여자대학교초빙대우교수
가톨릭대학교학생생활상담소책임상담원
중앙대학교학생생활상담센터선임상담원
현마음봄심리상담센터센터장

저자:최인화
성신여자대학교법학과졸업
홍익대학교대학원교육학과상담심리전공석사ㆍ박사졸업
숙명여자대학교학생상담센터인턴수료
전화성시청소년상담센터상담부장
아주대학교학생상담센터특임상담원(수퍼바이저)
서울필심리상담연구소소장
아주대학교교육대학원출강및한신대학교교육대학원겸임교수
현의왕시청소년상담복지센터센터장

2판머리말
1판머리말


제1부과정기술

제1장상담초기
1.첫회기준비및과제
2.사례개념화
3.상담목표및전략설정
4.내담자를가장잘도와줄수있는이론적접근고민하기
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제2장상담중기
1.목표점검하기
2.변화를위한노력점검하기
3.상담관계다루기
4.내담자변화다루기
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제3장상담종결기
1.상황에따른종결논의하기
2.상담성과다루기
3.상담관계종결하기
4.종결회기
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제2부개입기술

제4장경청
1.잘듣는다고생각했는데경청이안된다는피드백을받는다면?
2.내담자가쉴새없이말할때경청하기어렵고언제까지들어줘야할지모르겠다면?
3.언어적인메시지에집중하느라내담자의비언어적인메시지와감정을놓치게된다면?
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제5장탐색적질문및명료화
1.계속질문만하게된다면?
2.폐쇄형질문을자주사용한다면?
3.맥락에맞지않는부적절한질문을한다면?
4.한번에여러개의질문을하게된다면?
5.내담자의말중어떤내용에초점을두고질문해야할지모르겠다면?
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제6장감정반영
1.언제/어떻게감정반영을해야할지모르겠다면?
2.내담자의감정이잘이해되지않는다면?
3.감정반영을제대로했는지확신하기가어렵다면?
4.내담자의감정을제대로다루지못할것같은불안함이생긴다면?
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제7장재진술
1.언제/어떻게재진술을사용해야효과적인가?
2.재진술을하는데앵무새같다는피드백을듣는다면?
3.내담자말의핵심을이해하지못하고재진술타이밍을놓치기도한다면?
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제8장침묵
1.내담자의침묵이불안(불편)하다면?
2.언제/어떻게침묵을깨야할지모르겠다면?
3.내담자가말을너무많이해서침묵을사용할수없다면?
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제9장자기개방
1.언제/어떻게자기개방을사용해야효과적인가?
2.적절한자기개방은어떻게하는것인가?
3.상담사의자기개방이내담자에게수용되지않는느낌이든다면?
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제10장지지하기/승인하기
1.언제지지하기/승인하기를사용해야효과적인가?
2.지지하기/승인하기를어떻게효과적으로사용할수있는가?
3.지지하기/승인하기가내담자의행동을합리화하는것같아고민된다면?
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제11장정보제공
1.언제/어떻게정보제공을해야효과적인가?
2.정보제공을할때충고하거나조언하는느낌이든다면?
3.정보제공을위해서는상담사가많은것을알고있어야한다는생각이든다면?
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제12장조언하기
1.언제/어떻게조언하기를사용해야효과적인가?
2.내담자가지속적으로조언을구한다면?
3.조언하기를무분별하게사용하지않으려면?
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제13장즉시성
1.언제즉시성을사용해야효과적인가?
2.어떻게즉시성을사용해야효과적인가?
3.즉시성을사용할때내담자에대한역전이가아닌지걱정된다면?
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제14장직면
1.언제직면을사용해야효과적인가?
2.어떻게직면을사용해야효과적인가?
3.상담관계가깨질까봐직면하기가어렵다면?
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제15장해석
1.언제/어떻게해석을해야효과적인가?
2.해석을위해필요한정보는무엇인가?
3.내담자가상담사의해석을수용하지않을때는어떻게해야하는가?
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제3부심리검사해석

제16장심리검사해석시상담기술활용
1.검사신청동기나이유에대한질문
2.해석상담
3.해석상담후궁금한점,소감,느낌나누기
4.각검사별세부설명


참고문헌
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