대상관계이론

대상관계이론

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Description
인간은 태어나는 순간부터 관계 속에 존재하며, 그 관계 경험은 이후의 감정과 행동, 삶의 태도를 형성한다. 『사례중심으로 쉽게 풀어쓴 대상관계이론』은 인간의 심리를 관계의 관점에서 이해하는 대상관계이론을 체계적으로 소개하는 책이다. 이 책은 대상, 표상, 대상관계와 같은 기본 개념부터 유아의 심리 발달 단계, 방어기제, 성격 구조, 정신병리 이해까지 대상관계이론의 핵심 내용을 단계적으로 설명한다.
또한 페어베언, 위니컷, 비온 등 대표적 이론가들의 사상을 함께 살펴보며 대상관계이론이 인간의 발달과 관계 형성, 심리적 어려움을 어떻게 설명하는지를 통합적으로 보여 준다. 개념 설명에만 머무르지 않고 상담과 임상 현장에서 활용할 수 있는 치료적 관점까지 다루어, 인간의 마음과 관계를 이해하려는 독자에게 대상관계이론의 실제적인 접근을 제시한다.
저자

신애자

이화여자대학교에서특수교육을전공하고교사로재직하였으며,이후육아로교육현장을떠난뒤‘마음’을깊이이해하고자평택대학교에서상담학공부를시작하였고,박사학위를취득하였다.현재하이맘심리상담대표로서개인상담,집단상담,가족상담을하고있으며,임상과교육현장을아우르는활동을이어가고있다.
평택대학교상담대학원과한국교통대학교교육대학원등에서강의하였고,현재는공주교육대학교교육대학원과한경국립대학교에서상담관련과목을강의하고있다.
또한한국상담학회전문영역수련감독자로서상담사양성에힘쓰며,대상관계이론을이론적연구와상담현장에서실제적으로적용·실천하는데주력하고있다.

목차

서문

제1부전반적으로대상관계이론이해하기

제1장대상관계기본개념
1.대상
2.표상
3.대상관계
4.의식,전의식,무의식

제2장유아의심리발달단계
1.자기-대상미분화단계(출생~생후6개월)
2.자기-대상분화의시작(생후6개월~12개월)
3.연습기:탐색과귀환,자율성의출현(만1세~2세)
4.재접근기(만2세~3세)
5.대상항상성확립시기(만3세전후)

제3장대상관계이론의대표적방어기제
1.부인
2.분열
3.투사
4.투사적동일시
5.이상화와평가절하

제4장대상관계에서보는건강한사람
1.대상항상성이확립된사람
2.통합능력이있는사람
3.개별화가이루어진사람
4.정체성이확립된사람

제5장대상관계치료기법
1.존재하는자기대상제공
2.안아주기
3.버텨주기
4.담아내기
5.전이와역전이의이해와활용
6.명료화
7.직면
8.해석

제6장대상관계이론으로문제행동및정신병리이해하기
1.거짓말
2.도벽
3.자폐스펙트럼
4.주의력결핍과잉행동장애
5.우울증
6.불안증
7.공포증
8.강박증
9.편집증
10.조현병
11.연극성성격
12.자기애성성격
13.반사회성성격
14.경계선성격

제7장대상관계이론으로감정이해하기
1.수치심과죄책감
2.탐욕,질투,시기심
3.분노
4.공허감
5.열등감

제2부대상관계이론의대표적인학자

제1장로널드페어베언
1.페어베언의생애와가치관
2.페어베언의심리발달단계
3.내적심리구조
4.주요개념
5.정신병리

제2장도날드위니컷
1.위니컷의생애와가치관
2.위니컷의발달단계
3.주요개념

제3장비온
1.비온의생애와가치관
2.주요개념

참고문헌

출판사 서평

인간의심리를‘관계’로이해하는대상관계이론의핵심정리

“인간은태어나는순간부터관계속에존재한다.”이책은이한문장에서출발해인간의마음을관계의관점에서이해하려는대상관계이론의핵심을풀어낸다.

대상관계이론은인간의심리적문제를단순한개인의결함이나의지부족으로보지않는다.어린시절주양육자와의관계경험이내면화되어형성된자기표상과대상표상이이후의대인관계와감정반응을형성한다는점에주목한다.

이책은이러한이론을이해하기위한기초개념부터설명한다.‘대상’,‘표상’,‘대상관계’와같은핵심개념을비롯해유아발달단계,방어기제,감정이해,성격구조와정신병리까지대상관계이론의중요한내용을체계적으로정리하였다.또한상담장면에서활용되는치료적개념들-안아주기,담아내기,전이와역전이등-을함께다루어이론이실제임상에서어떻게적용되는지도보여준다.

특히이책은대상관계이론의주요사상가인로널드페어베언,도널드위니컷,윌프레드비온의이론을함께살펴보며인간을욕동중심의존재가아니라‘관계를추구하는존재’로이해하는정신분석의흐름을소개한다.

대상관계이론은인간을고치기위한기술이아니라,인간을조금더이해하고공감하기위한관점이다.이책은이론적설명과사례중심의접근을통해독자가인간의마음과관계를보다깊이바라볼수있도록안내한다.