마테 메오 상담치료 (영상과 강점 기반)

마테 메오 상담치료 (영상과 강점 기반)

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Description
일상 속에서 잠시 시간을 멈추고 자기를 뒤돌아볼 여유조차 없이 시간이 흘러가는 것처럼 느껴질 때가 종종 있다. 하지만 시간을 잠시 멈추면 비로소 보이는 것들이 있다. 지금 여기에 시간을 멈추고 가만히 머물면서 자세히 바라보는 것은 이전에 알아차리지 못한 것을 새롭게 발견하고 그 변화를 돕는 데 큰 역할을 한다. 이것을 가능하게 하는 것이 ‘영상 이미지에 기반한 마테 메오(Marte Meo) 상담법’이다. 영상을 재생(Play)하고 보다가(Watch) 행복하고 성공적이며 좋은 순간(Happy and successful, good moments)에 일시정지(Pause)를 누르고 클로즈업(Close up)한다. 그 순간 흘러가던 영상은 특정한 순간(Specific moments)에 잠시 정지되고 영상 속 시간도 자연스레 멈춰진다. 멈추면 보인다고 했던가? 멈춘 시간 속 영상 이미지는 우리에게 많은 영감을 선물한다. (중략) 멈춘 시간 속에서 자기 자신을 적당한 거리를 두고 여유로운 시선으로 좀 더 객관적인 시점에서 살펴볼 수 있으며 자기와 상대방을 이해하며 의미를 찾아가는 긍정의 시간이 될 것이다.

-‘책을 펴면서’ 중에서
저자

이유미

독일도르트문트에서청소년상담복지전공후독일국가공인자격증을취득하고청소년복지시설에서상담원으로근무하였다.귀국후푸른나무재단(전.청소년폭력예방재단)에서청소년과학부모상담,학생,학부모,교사,학교전담경찰관들을대상으로학교폭력예방및대처상담과교육,컨설팅을하였다.한국과독일청소년상담교류,연수및세미나등을20여년동안진행하고있으며국내최초로마테메오프랙티셔너,치료사,코칭사자격을취득하고슈퍼바이저자격수련중에있다.영상이미지의힘을사용하여시간을멈추고머무는동안작은성공의순간에주의를집중하며‘자신의힘’을발견하고원하는것을성취할수있도록‘마테메오’보이는상담기법을다양하게적용하고있으며학부모및교사,종사자연수등강의활동을하고있다.학교폭력SOS지원단단장,서울서초구·금천구청소년상담복지센터장을역임했고현재서울남부교육지원청꿈세움WEE센터장(푸른나무재단위탁법인)으로‘마테메오시작하기’(역),학교폭력예방의이론과실제(공저)등다수의저서가있다.

목차

책을펴면서
추천사

제1장-마테메오의이해
1.마테메오란?
2.마테메오의특징
3.마테메오의발전배경

제2장-마테메오모델과기본요소
1.발달지향적대화모델
2.메타적요소,적절한목소리,톤과건설적대화법모델
-표정등비언어적커뮤니케이션
3.상호작용관찰에기반한이야기모델
4.자기관찰중심상담모델
5.자기관찰후관점전환모델
6.비디오상호작용분석모델
7.마테메오기본요소와기법
8.마테메오기법

제3장-마테메오‘영상이미지의힘’
1.영상이미지란?
2.영상이미지에기반한특성과효과
3.영상이미지에기반한상담유무차이

제4장-마테메오상담
1.마테메오상담이란
2.마테메오상담과정

단계별영상이미지기반한리뷰상담예시
리뷰상담시영상이미지재생기술과효과
마테메오상담자자세와태도
리뷰상담후자가평가체크리스트
마테메오자격교육과정

참고문헌

출판사 서평

상담에서언어는가장중요한형태의치료적자원이자도구이다.내담자가놓여있는현실에대한언어적재구성은문제와해결에대한것을담고있다.내담자의구두적보고에의한이야기는그인식에기반하기때문에현실과차이점이있을수있다.그차이를좁혀주기위해‘시간을멈추고머무는작업’은자신이문제라고보고있는것에대한의미와그의미할당을변화시킬수있다.내담자의언어적재구성에영상이미지를추가하면좀더체계적으로‘자신’에대한개념을분명히한다.문제로인식하고기술하는현상은완전히다른의미를찾는새로운프레임즉,‘영상이미지’에담고내담자가가지는강점을찾고강화함으로써그문제는해결책으로전환될수있다.

-‘책을펴면서’중에서