중한 텍스트 주어 생략 대조 연구 (양장본 Hardcover)

김혜정

서울대학교사범대학국어교육과교육학석사
상해외국어대학교?非언어문학과문학박사
상해외국어대학교정치학과박사후연구원
서울대학교국어교육연구소객원연구원
현재상해외국어대학교한국어학과조교수

머리말

1.서론
1.1.연구목적및필요성
1.2.생략현상의연구현황
1.1.1.중국에서의연구현황
1.1.2.한국에서의연구현황
1.2.3.선행연구의한계
1.3.이론적기초
1.3.1.화용론에입각한언어사용의경제성원리
1.3.2.텍스트언어학의‘결속장치’및‘응집성’
1.3.3.인지언어학의‘원형이론’과‘적합성이론’
1.3.4.대조언어학의‘대조분석’
1.4.연구절차및연구방법
1.4.1.연구절차
1.4.2.연구방법

2.문어텍스트주어생략연구의전제
2.1.주어의성격
2.1.1.중한주어의정의
2.1.2.주어의의미적범주

2.2.생략의성격
2.2.1.생략의개념
2.2.2.생략의조건
2.3.생략의유형및범주의설정
2.3.1.형태적동일성에의한생략
2.3.2.의미적동일성에의한생략
2.3.3.의미적연관성에의한생략
2.3.4.인지적정보의생략
2.4.분석참조항과주어생략현상
2.4.1.분석참조항의설정
2.4.2.참조항을적용한주어생략의실제

3.중한문어텍스트주어생략대조
3.1.중한원문텍스트주어생략양상
3.1.1.텍스트별주어생략빈도
3.1.2.중한텍스트주어생략빈도대조
3.2.번역텍스트에서의대응양상
3.2.1.번역텍스트에서의실현빈도
3.2.2.번역텍스트주어생략대응양상
3.3.한중텍스트주어생략의특징및번역전략
3.3.1.한중텍스트주어생략의특징
3.3.2.한중주어번역전략

4.중한주어생략현상의전략적효과분석
4.1.생략현상의텍스트응집효과
4.1.1.텍스트결속장치로서의생략현상
4.1.2.생략현상과텍스트응집성
4.2.생략현상과맥락의구성
4.2.1.화제유지장치로서의생략현상
4.2.2.배경전환표지로서의생략현상
4.3.생략현상의기타효과
4.3.1.생략현상의정보성상승효과
4.3.2.생략현상의독자결속효과

5.결론
?考文?

표목차

〈표1〉의미적특성에따른중국어와한국어의주어
〈표2〉생략의유형1
〈표3〉생략유형및범주
〈표4〉참조항의설정
〈표5〉소설《蛙》유형별주어생략빈도
〈표6〉소설《紅瓦》유형별주어생략빈도
〈표7〉소설《蛙》의‘형태적동일성에의한생략’의각유형
〈표8〉소설《?瓦》의‘형태적동일성에의한생략’의각유형
〈표9〉소설〈국화꽃향기〉유형별주어생략빈도
〈표10〉소설〈엄마를부탁해〉유형별주어생략빈도
〈표11〉소설〈국화꽃향기〉의‘형태적동일성에의한생략’의각유형
〈표12〉소설〈엄마를부탁해〉의‘형태적동일성에의한생략’의각유형
〈표13〉중한텍스트주어생략빈도대조
〈표14〉생략의범주에따른빈도대조
〈표15〉중한텍스트형태적동일성에의한생략대조
〈표16〉중한번역대응빈도
〈표17〉한중번역대응빈도