한반도 평화교육 어떻게 할 것인가

이기범

숙명여자대학교교육학부교수,어린이어깨동무이사장

|여는글|
1부한반도평화교육이나아갈길
남북의경계를넘어사회적상상력이살아나는평화교육
_이기범
평화통일을위한길찾기:평화를위한통일,통일을위한평화
_정영철
평화시대를여는통일교육,시민성교육이필요하다
_정용민
2부평화교육,이렇게합시다
아일랜드평화교육에서한반도평화를생각하다
_정진화
원반럭비로배우는평화
_최관의
어린이어깨동무평화교육의사례와과제
_이기범?이성숙
|맺는글|
|저자소개|

남북의경계를넘어평화공동체로한걸음더!
평화교육사례와과제그리고우리의미래

평화를앞당기기위해서멀고험한길을꿋꿋이걸어온분들의실천사례가알알이담겨있는소중한글들이가슴을울린다.상상력과희망이뒷받침된이분노와사랑의기록이모든교육현장에속속들이스며들었으면좋겠다.
이제다시남과북의만남과교류가시작되는이때,더욱새롭고힘차게나아가기위해서이책이평화를향한디딤돌이되기를바란다.우리가함께꿈꾸며실천하는일이평화를만드는씨앗이고그것이움터서꽃길이된다.아울러어린이어깨동무가그동안분단으로인한갈등을넘어서서더는분쟁의역사를되풀이하지않고남북어린이들이평화로운만남속에함께성장하도록다양한활동을해온데대해고맙다는말씀을꼭드리고싶다.
_윤구병(농부철학자,변산공동체대표)
평창올림픽을계기로적대적갈등과여기서비롯된증오의감정이팽배하였던한반도안팎에화해와평화의분위기가무르익고있습니다.정부도평화를앞장세우고있고,전쟁의가능성은조금씩이나마약해져많은사람들의마음에도평화의기대가커지고있습니다.일제강점기를지나분단과전쟁을거치면서지속적으로상처를받아온우리의삶을생각한다면통일까지는아니라할지라도평화로운일상은문자그대로절실한꿈이라할수있겠습니다.따지고보면막상평화가무엇인지왜평화를달성해야하고평화를어떻게이루어야하는지를물어보면답하기가쉽지않습니다.평화를막연하게생각하는까닭에전쟁이평화를달성하는방법이라고생각하는사람도있을정도입니다.그래서이책이중요합니다.평화를구체적으로고민하였던일상에서평화를실천하고자노력하였던사람들과평화가절실하게중요하였던사람들의글을읽고생각하면서‘진심’평화를되새기면좋겠습니다._이우영(북한대학원대학교교수)