시험 시간에 웃은 건 처음이에요

조규선

용정중학교에서11년간교사로일하고있다.저자는함께운동장을뛰어주었던아이들에게서배려를,
개인적으로찾아와속마음을털어놓으며목놓아울던아이에게서공감을,
선생님의꾸지람에도아무렇지않게평소처럼생활해준아이들에게서의연함을배우고자한다고이야기한다.
학교문화개선에관해연구하며,다양한연구회활동을통해교사인식변화및생활교육혁신을위해노력하고있다.

여는글

1장처음이니까괜찮아

처음이니까괜찮아
10대도자유가필요합니다
여백이없는풍경은아름답지않습니다
처음,서?,여유,여백그리고아이
물과같은존재로자라나거라!
“선생님,저오늘달라진곳없어요?”
선생님도처음이존재한다
선생님의처음을응원해주세요
“선생님,처음이니까당연한거예요!”

2장내인생의뚜껑은아직닫혀있다

1,000만가지색깔과바코드
섣부른판단
자신감이라는이름으로포장된오만
“앞쪽에앉으신분들은학창시절에
공부잘하셨던분들맞죠?”
기다림이곧결정이다
“부녀회장규자씨,뭐하세요?”
자세히보아야예쁘다
위대한결정이란존재하지않는다

3장너의하늘을보아

무지개는늘바로위에떠있다
농부가되고싶은아이
하늘에는주인이없다.
괜찮으니까한번해봐
고단한비상에보내는갈채
용정의꿈실현프로그램

4장사소함이소중함으로다가올때

반지와딱새
사탕하나,초코파이하나
소중함은‘왜하필’그순간에…
사소한몸짓,소중한날갯짓
울다가웃고맙니다
사소함은그냥소중함이되지않는다
소중함은함께공유하는것이다
개개인으로서의소중함

5장나는당신을봅니다

Iseeyou
같이보았지만같은것을보진못했습니다
간절함에보내는응원
“잘지내고있지?”
봐야만보입니다
“시험시간에웃은건처음이에요”
“샘,저는누구게요?”
짝사랑의참의미
바라봄의법칙

6장키를맞추다

아래에서다
화광동진의철학
지식의저주
목수와말할때는목수의말을사용하라!
“선생님이너무늦게왔지?”
내리는비를함께맞으며걸어가라

7장메리크리스마스를꿈꾸다

유종의미
둘이서함께가리
선의함정에빠지다
거짓말을배워가다
내년에도메리크리스마스를꿈꾸다

“하늘에는주인이없단다.
더넓은너의하늘을그려봐.”
아무것도결정되지않은10대들과함께하는마음큰선생님의동행일기

열번을울다가도아이들때문에웃어버리는,그한번의웃음으로인해살아가는것이교사인가봅니다.
한번의웃음으로다시힘을내는교사들처럼,각박한경쟁사회에서학교만큼아이들에게많은것들이용납되는곳은없다고외치고,
아직도학교가희망의빛이될수있다고믿으며11년째교직생활을해오고있습니다.
그시간동안깨달은것이있습니다.아이들과의생활은마치동네놀이터에서흔하게볼수있는시소를타는것과닮았다는점입니다.
상대방이빛을발할수있도록늘자신을낮추고,상대방을밀어올려주는것이야말로시소가위아래로움직이는진짜이유아닐까요?
끊임없이위아래로움직여야하는시소를바라보며,함께살아가야할운명으로만난교사와학생의관계에대해서도생각해보게됩니다.
-「여는글」에서

10대들은아주작은관심이나바라봄에도의외로큰반응을보이거나깊은감동을느낄때가많습니다.
3센티짧아진앞머리의변화를감지하여그변화를칭찬해주고,어제와달리진옷차림의변화를알아봐주고,
생일을기억해주고함께나누었던지난대화를기억해주는것만으로도충분합니다.그것만으로도10대들에겐바라봐주는것이고기억됨으로받아들여집니다.
특히나사람들로부터상처를받은아이들은한사람의작은관심으로인하여이세상이각박하지만은않다는것을경험하고마음을다잡을수있게됩니다.
바라봄에서관심이시작되고,그로인해세상의온정이전해집니다.그바라봄은누구에게나마찬가지겠지만어두운방을비추는희망의빛이될수있습니다.
-「시험시간에웃은건처음이에요」에서