몰입교실 (아이들이 행복한 교실 이야기)

박영민

광주전남의선생님들과함께몰입교실연구회를운영하고있으며
작은학교살리기운동에참여하고있습니다.21세기를살아갈우리
아이들의미래를위해공감능력과창조적상상력을길러주기
위한다양한수업환경을만드는데관심이있습니다.교실놀이,
감정놀이,VR,AR,에듀테크에관심을가지고연구하고있습니다.

작가의말
들어가는말

Chapter1왜몰입인가?

몰입이야기
몰입교실
관계중심의교실
두가지키워드
몰입하는환경만들기
질문과몰입

Chapter2놀이로몸깨우기
놀이속몰입이야기
‘Welcomemission’으로첫날열기
‘ISEEU’로재미와의미를다잡기
‘미션한줄서기’로우리는같은반이라는생각공유하기
‘마시멜로챌린지’로친구들과협업하기
‘초간단교실컬링’으로교실에서즐겁게운동하기
‘TicTacToe’로몸으로하는삼목즐기기
‘발피구’로교실에서피구즐기기
‘마피아술래잡기’로긴장감넘치는술래잡기하기
쁘디바크(PetitBac)’로머리쓰는교실놀이하기
‘돈까스’로교실에서전래놀이하기

Chapter3수업으로마음흔들기
자기존중감수업으로마음흔들기
공감수업으로마음흔들기
질문으로몰입하기
역사수업으로마음나누기

Chapter4프로젝트로머리깨우기
프로젝트로몰입하기
노벨엔지니어링첫걸음
유연한노벨엔지니어링
노벨엔지니어링활용사례

Chapter5에듀테크로살아있는평가
구글클래스룸
Kahoot으로진단평가하기
클래스카드로메타인지자극하기
구글퀴즈로평가하기
몰입교실을꿈꾸는교사

“수업이너무재미있어요.”
“매일학교에오고싶어요.”

공감능력과창조적상상력을기르는몰입교실프로젝트!
수업의성패는관찰한시간에비례하고꾸준함을이길자는없다고믿고있습니다.지금은아주작은움직임이지만,작지만꾸준한움직임이변화를만들고성장을이끈다고믿습니다.오늘하루도최선을다한우리모두를응원합니다._박영민

이책은‘매일오고싶은행복한교실’을만들기위한작지만의미있는활동들을담고있습니다.수업개선,학급경영,인성교육등우리교사들이안고있는많은고민들이이책을통해조금이라도해소되기를바랍니다._김창환

수업을준비하면서항상그중심인학생들의활동에대해고민합니다.무슨활동을할지,학습지는어떻게만들지,어떻게진행할지….이책을통해우리의수업이조금더풍성해지길바랍니다.그리고앞으로내가만들어가는교실은아이들이행복하고,오고싶은곳이길,그것이우리반이고,내가그런반의선생님이길간절히바랍니다._최재영

제가맡은1년이아이들의기억에서행복한1년이되도록만들고싶었습니다.아이들의웃음과끊임없는대화로가득찬교실을만들고싶었습니다.이러한바람에서시작된,몰입교실연구회의노력이다른모든선생님들에게큰수확으로이어지면좋겠습니다.절웃으며반기는아이들을보면서즐거운교실을만들자는다짐을오늘도되새깁니다._김호영

*인문학의둥지,살림터는
삶을사랑하는마음이강물처럼흐르는좋은책을만듭니다

살림터정광일드림