물질과의 새로운 만남 : 관계와 연결로서의 유아시기 교육 재료 탐구

물질과의 새로운 만남 : 관계와 연결로서의 유아시기 교육 재료 탐구

$15.00
Description
물질은 무엇을 할 수 있을까요?
종이, 목탄, 물감, 점토, 블록과 더불어 사유하기

이 책을 발견하고 서문을 읽는 내내, ‘와우’하고 감탄사가
이어졌습니다. 이 책은 실천하는 교육자들의 경험을 담고있는 기록입니다.
물질과 예술과 교육을 다른 시선으로 고민해온 선생님들의 깊이 있는 이야기가장마다 들어 펼쳐지거든요.
종이, 목탄, 물감, 점토, 블록, 각각의 물질과의만남은 우리를 다른 차원의 사유의 세계로 이끌었습니다.
이 강렬한 마주침이 선생님들에게도 이어져 또 다른 생성으로 나타나기를 기대합니다.
저자가 각 장의 첫 달락에특정 물질이 가질 수 있는 성질들을
동사로 표현해 높은의도는 물질을 보는 우리들의 눈을 새롭게 하려는 것이 아닐까요?
물질이 무엇을 할 수 있는지, 물질의 행위 주체성에 초점을맞추고 있습니다.
저자는 물질을 감각하고 만지는 차원이 아니라, 생각하고 구성하는 행위의 주체로
관점을 전환하라는 메세지를 우리에게 보내고 있습니다.
_「옮긴이 후기」에서
저자

베로니차파치니-케처바우,실비아킨드,로리L.M.코허

『물질과의새로운만남』의저자이다.

목차

감사의글
그림목록

1장물질과더불어사유하기

풍부한사건이담긴물질과의관계들
유아시기의물질
'유아교육에서물질과의만남'프로젝트
물질성에대한탐구
실험
연구방법으로서의예술
스튜디오
물질과의만남,그리고레지오에밀리아프로젝트
이미지를통해대화로초대하기
연구방법으로서의회절
개념과함께회절하기
종이,목탄,물감,점토그리고블록과함께하는이책의얽힘

2장종이:운동

독특함(특이성)
만들기의운동
계속되는동작
흐름속의포착
놀라움(물질들에의한움직임)
가로지르는움직임
마지막움직임속의종이

3장목탄:만남

만나기
만지기
주의기울이기
열기
응답하기

4장물감:배치

즉흥적으로하기
발현하기
섞기와흘러내리기
배치하기
창조하기

5장점토:생태학

아트리움스튜디오의점토
숲속의점토
강의점토
메소와윤리생태계
애착
중요한것
양성하고키워가기
접어넣기
실천의생태학

6장블록:시간

시간의무게
시간을다루기
체험으로서의시간
강도로서의시간
전이공간
나아가며|주목하기

옮긴이후기
참고문헌
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