학교와 마을이 함께하는 당진 마을교육공동체 (아이 키우기 좋은 마을, 살기 좋은 당진)

나당진

경쟁과선발에치중해왔던한국형공교육의문제를민ㆍ관ㆍ학의협력과
연대로해결할수있을까.마을교육공동체만들기가사회적운동으로확
산하고있다.당진은행복교육지구사업을시작한지4년이되었으며,근
래에는공교육혁신과함께마을교육자치도고민하고있다.
나당진은주(酒)기도문을외다생긴이름이다.이름이없어도,보이지않
아도춤추는이들의이름이다.보이지않고,드러나지않던이들을불러
내는무(舞)당들을그렇게부른다.이름없는이름들의집합인셈이다.

글쓴이
계상충전대마을학교대표
곽승근유곡초등학교교장
구자경호서고등학교교사
김경민꽃자리어린이책인문학회회원
김동미꽃자리어린이책인문학회회원
김옥규삼봉초등학교교사
김효실행복배움터두레대표
안능수서야고등학교교사
안라미충남콘텐츠연구소지음협동조합제작팀장
윤양수당진교육지원청장학사
이문희행복교육지구시민기자
이수영모이토대표
이혜영당진교육지원청주무관
이효남맘에든해대표
장영란당진시문화관광해설사
전종혁당산초등학교교사
조한준당진초등학교교사
한은경마을교육공동체어울림교육협동조합이사장
현연화당진어울림여성회교육국장

여는글|

1부학교와마을곳곳이배움터

창의체험학교,학교와마을곳곳이배움터윤양수
버그내마을교과서집필기김옥규
마을교사김효실입니다김효실
당진비너스의탄생장영란
안녕?과학문화재야장영란
꼬마명탐정,면천읍성의보물을찾아라장영란
면천읍성투어,각자성돌이뭐예유이문희
니들이장맛을알아?장영란
두렁콩고추장먹고코로나를물리치고이문희
시시施施한교육기부김효실


2부진로체험,꿈을찾는나침반

당진클라스,마을곳곳에진로체험교육장개설윤양수
진로체험이실학이다장영란
뭐하지,뭐할까윤양수
행복을찾아서이수영
호랑이굴로들어온아이들안라미
너는어떤사람이되고싶니?김경민
청소년,사람과마을을기록하다한은경
지역문화상품개발프로젝트장영란



3부아이들의행복한미래

그날은구자경
학교는오늘도안녕하다구자경
〈학교는오늘도안녕하다〉촬영엿보기김효실
서야아고라안능수
이상을꿈꾸게한‘학생참여예산제’토론회안능수
학교에서아니뭘animal!키운다고?김옥규
상상이룸을꿈꾸는아이들조한준
제1회당진시상상나래캠프윤양수
제1회당진시상상나래캠프참가기김옥규
상상이룸?꿈을이룸,다함께행복이룸!김경민


4부마을학교이야기

우리엄마는역사선생님현연화
찾아가는역사교실첫만남현연화
교실밖역사여이문희
행복배움터두레와민ㆍ관ㆍ학삼총사김효실
전대마을학교이야기1계상충
전대마을학교이야기2계상충
앞서거니뒤서거니이효남
길잡이교사이효남
코로나19,그리고마을축제김경민
그림책으로다어울림김동미



5부가슴으로,두발로

따르고,지키고,이끄는사람김경민
새로쓰는만인보萬人譜1구자경
새로쓰는만인보萬人譜2구자경
연인戀人과연인蓮-in이문희
봉자경과혁코이혜영
행복교육지구주무관이혜영
도전하는선생님,꿈꾸는아이들조한준
아이키우기좋고,살기도좋은당진김효실


6부성장과도약의끌개

민ㆍ관ㆍ학이함께하는행복교육지구윤양수
행복교육지구교육거버넌스윤양수
시민학습공동체배움마실이수영
《아미》,아이들의행복한미래를위한작지만큰움직임전종혁
수업성장의달,수업에꽃을달다전종혁
학교문화예술교육을고민하다곽승근
‘학교밖’울타리를넘어선‘돌봄’안라미
우리마을미술관이수영
그림책꽃밭가는길김동미
김장으로나누는겨울사랑이문희

에필로그|이름없는이름,나당진윤양수

뭐하지?뭐할까!
지역교육과지역사회의성장과도약을일구는이들의당진행복교육지구아카이빙

혁신교육지구와마을교육공동체를다룬담론들이많이출간되어있다.
그러나현장사례를만나기가쉽지않다.사례가없는것은아니나기록의생산과유통이부족하기때문이다.더많은실험과도전이필요하고,현장사례를기록하는작업이중요하다.그런맥락에서당진의오늘을기록한다.변변한사례는없으나4년간적지않은일들을진행했다.당진행복교육지구사업에참여했거나관련이있는교원,시민,관계자들이참여했다.모두현장에서활동하는이들이다.당진교육의도약과지역사회의발전을위해활동했던당사자들이기록에참여했다는점에서의미가있다.
‘아이키우기좋은마을살기좋은당진’을만들어가기위해가슴으로,두발로일하는이름없는이름나당진을만나고싶다.아직만나지못한이들을한번초대하고싶다.
_「여는글」에서