교육의 미래와 학교혁신

교육의 미래와 학교혁신

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Description
교총협은 교원양성체제와 교육 혁신의 세계적인 동향을 자세히 분석하고 그 토대 위에서 우리 교원 양성 시스템도 혁신해야 한다는 데 뜻을 모았다. 그런 공감대 속에서 이혁규 청주교육대학교 총장이 터커Tucker, M.의 『Leading high-performance school systems: Lessons from the world’s best』2019라는 책을 번역하자고 제안하였고, 모든 총장이 흔쾌히 동의하여 번역 작업을 시작하였다. 이 책은 미국의 교사 양성 시스템에 대한 반성과 미래 대비를 위한 각오로 교육에서 최고 성과를 올리는 국가들의 학교 혁신을 심층적으로 분석한 내용을 담고 있다. 그 중심에는 교사 교육과 교원 전문성 신장을 위한 체계적인 노력이 있다
저자

마크다커

국립교육경제센터NCEE창립자이자CEO이자회장이다.성취기준중심교육개혁운동의리더로서지난30년동안가장성공적인교육시스템을보유한국가들이사용한전략을연구했다.공통핵심교육과정의전신인새로운표준NewStandards과국가전문교수표준위원회NationalBoardforProfessionalTeachingStandards,신미국노동력기술위원회NewCommissiononSkillsoftheAmericanWorkforce등을설립했고,국립학교리더십연구소NationalInstituteofSchoolLeadership를창립했다.1986년카네기보고서『준비된국가:21세기교사ANationPrepared:Teachersforthe21stCentury』와미국노동력기술위원회보고서『미국의선택:고급기술인가혹은낮은임금인가America’sChoice:HighSkillsorLowWages』를저술했다.신미국노동력기술위원회보고서인『힘든선택인가,힘든시기인가ToughChoicedorToughTimes』의주저자다.빌클린턴대통령으로부터클린턴행정부의교육및직업훈련방안설계에기여한공로를인정받아표창을받았다.2014년미국교육에기여한탁월한업적을인정받아미국교육위원회EducationCommissionoftheStates로부터제임스브라이언트코넌트상JamesBryantConantAward을수상했다.

목차

책을내면서|세계가부러워하는교육선진국을꿈꾸며_임채성(서울교육대학교총장)
추천사
머리말
감사의글
1장작동하는시스템,작동하지않는시스템,
아예존재하지않는시스템
2장시스템이성과를낸다:교육시스템설계의원리
3장시스템설계,비전에서시작해서계획으로
4장강력한학습시스템:다양한이수경로와체계적인자격관리
5장우수한교사가넘쳐난다고요?정말입니까?
6장역량있는전문교사중심의학교재구조화
7장형평성:다양한상황에서학습격차를줄이려면
8장혁신이끌기:아래에서,가운데서,위에서
참고문헌
후원단체소개
해제|교육선진국의개혁이우리에게주는시사점_이혁규(청주교육대학교총장)