유토피아 교육학 (이상사회와 한국교육의 미래)

유토피아 교육학 (이상사회와 한국교육의 미래)

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Description
지금 한국 사회에는 지속가능한 미래, 정의롭고 민주적인 삶, 평화로운 대안적 삶을 위해
사회의 대전환과 맞물린 교육의 대전환이 요구된다.
교육 대전환과 사회 대전환은 같은 것의 다른 모습일 뿐이다.
따라서 더 깊은 민주주의, 더 넓은 민주주의, 더 많이 보살피는 민주주의가 필요하다.
『유토피아 교육학』은 ‘실천적 이론가’와 ‘이론적 실천가’를 꿈꾸는 교육계의 거장 심성보 교수가 전하는 이상적 교육에 관한 메시지다. 저자는 새로운 사회 및 교육의 유토피아를 절실하게 요청하는 이들을 위해 ‘유토피아 교육국가’ 구현의 길을 앞장서 찾아가고자 한다.
저자

심성보

거시적ㆍ장기적교육전망과현장에서의미시적ㆍ단기적실천이분리되지않는‘실천적이론가’와‘이론적실천가’를꿈꾸고있다.이상주의와사실주의가분리되지않는변증법을굳게믿고실천하려고한다.그래서교육이론운동과교육실천운동의두갈래길을놓치지않으려고애쓰고있다.이러한차원에서최근『진보주의교육의세계적동향』,『학교민주시민교육의세계적동향과전망』,『마을교육공동체운동의세계적동향과과제』를공동으로펴냈다.또한『비판적페다고지는세상을변화시킬수있는가?』,『21세기교육과민주주의』를번역하였고,정년퇴임한후『한국교육의현실과전망』,『교육과정에서왜지식이중요한가』,『코로나시대,마을교육공동체운동과생태적교육학』을펴냈다.현재사단법인한국교육연구네트워크이사장,부산교육대학교명예교수,서울교육청민주시민교육자문위원장,한국교육개혁전략포럼상임대표,마을교육공동체포럼상임대표,흥사단교육운동본부상임대표,교육사상시민학교교장등다양한역할을하면서교육과사회의동시적변혁을위한활동을하고있다.촛불시위의미완성과제와코로나사태의발생으로새로운과제가대두하면서대한민국의다중적과제를해결하기위한대안적사상및실천을모색하고있다