Description
『인공지능시대 인간중심교육』은 진보적 교육 실천가이자 연구자인 한만중이 써 내려간 서울 교육의 미래에 관한 보고서이다.
교사, 교육운동가, 교육행정가로서 늘 우리 교육의 중심에 서 있던 저자는 ‘더 나은 세상, 더 나은 교육’으로 나아가고자 하는 마음을 이 책에 담아내었다.
“저는 지금도 더 나은 세상이 더 좋은 교육을 만들고 더 나은 교육을 위한 노력이 더 좋은 세상을 만든다는 믿음을 버리고 싶지 않습니다.”
복합위기 사회, 본격적인 인공지능시대의 서울 교육
저자는 여러 가지 위기가 중첩된 오늘의 우리 사회, 우리 교육을 바라보며 다시금 ‘인간중심교육’을 강조한다.
“이 책에는 제가 경험한 교육정책과 교육행정, 서울 교육의 창을 통해 비춰 본 우리 교육에 관한 내용이 담겨 있습니다. 특히 저의 또 다른 화두인 ‘복합위기 사회, 본격적인 인공지능시대의 서울 교육’에 초점을 맞추고자 했습니다. 모두를 위한 질 높은 교육을 실현하기 위한 그동안의 노력이 보편적 교육복지를 통해 일정한 성취를 이루었습니다. 하지만 저출생 고령화, 기후위기의 심화, 교육 불평등과 민주주의의 위기가 교육에서도 대전환을 요구하고 있습니다. 특히 인공지능이 교실 안팎에서 교사, 학생, 학부모의 삶 속에 빠르게 들어와 있습니다. 이러한 시대에 서울 교육은 다시 인간중심교육의 기치로 AI 시대를 주체적으로 살아갈 ‘지휘 능력’을 형성하는 교육으로 나아가야 합니다.”
교사, 교육운동가, 교육행정가로서 늘 우리 교육의 중심에 서 있던 저자는 ‘더 나은 세상, 더 나은 교육’으로 나아가고자 하는 마음을 이 책에 담아내었다.
“저는 지금도 더 나은 세상이 더 좋은 교육을 만들고 더 나은 교육을 위한 노력이 더 좋은 세상을 만든다는 믿음을 버리고 싶지 않습니다.”
복합위기 사회, 본격적인 인공지능시대의 서울 교육
저자는 여러 가지 위기가 중첩된 오늘의 우리 사회, 우리 교육을 바라보며 다시금 ‘인간중심교육’을 강조한다.
“이 책에는 제가 경험한 교육정책과 교육행정, 서울 교육의 창을 통해 비춰 본 우리 교육에 관한 내용이 담겨 있습니다. 특히 저의 또 다른 화두인 ‘복합위기 사회, 본격적인 인공지능시대의 서울 교육’에 초점을 맞추고자 했습니다. 모두를 위한 질 높은 교육을 실현하기 위한 그동안의 노력이 보편적 교육복지를 통해 일정한 성취를 이루었습니다. 하지만 저출생 고령화, 기후위기의 심화, 교육 불평등과 민주주의의 위기가 교육에서도 대전환을 요구하고 있습니다. 특히 인공지능이 교실 안팎에서 교사, 학생, 학부모의 삶 속에 빠르게 들어와 있습니다. 이러한 시대에 서울 교육은 다시 인간중심교육의 기치로 AI 시대를 주체적으로 살아갈 ‘지휘 능력’을 형성하는 교육으로 나아가야 합니다.”
인공지능시대 인간중심교육
$20.00