열 살, 한비자를 만나다

홍종의

초등학교에다닐때부터작가가꿈이었고,1996년대전일보신춘문예에동화<철조망꽃>이당선되어그꿈을펼칠수있었습니다.계몽아동문학상,대전일보문학상,아르코창작기금,윤석중문학상,방정환문학상,한국아동문학상을받았습니다.지은책으로《똥바가지》《까만콩에염소똥섞기》《나는누구지?》《물길을만드는아이》《흥원창어린배꾼》《영혼의소리,젬베》《하늘을쓰는빗자루나무》《초록말벼리》《열살,삼국지를만나다》《엉터리드론쓰로니》《전복순과김참치》《열살,명심보감을만나다》《줄동이말동이》《위험한유튜버트바비니》《고인돌나라소년전사》등100여권이있으며,그림책으로는《털실한뭉치》《하얀도화지》《노래를품은섬소안도》등이있습니다.

1장심장이다섯개
규칙이니까
한비라고했지?

2장엉망진창가족
학교보안관할아버지
불량한자식들
그런법이어딨어?

3장귀신붙은책
미운열살
삼류와일류
자세히보인다

4장높은자리
엄마의위치
치열한자리다툼
상과벌

5장힘이센국가
대신쓰는반성문
모두가왕

우리들의고민에답을주는고전으로사회정서를기른다
고전은아주오래전부터많은사람들이고민해왔던질문에대한답을들려줍니다.바른품성을기르는법,어려움을헤치고성장하는법,좋은친구를사귀는법,진정한행복을실현하는방법등삶의소중한가치들이담겨있습니다.그렇기에시간이지나도계속해서사랑받는것이겠지요.〈나의첫인문고전〉시리즈는이런고민에서시작되었습니다.어린이들이자연스럽게고전의세계로빠져들수있도록흥미로운이야기로풀어냈고,중간중간원문의맛을느껴볼수있도록적극적으로인용문을삽입했습니다.또각각의고전이전달하고자하는바를어린이들이제대로이해할수있도록이야기속에고전의메시지를잘버무렸습니다.특별히자기인식,자기관리,사회적인식,관계기술,책임있는의사결정등의역량강화를위해2026년부터전국초·중·고교에서전면확대된사회정서학습(SEL)에주제적으로바로적용가능한인문고전동화입니다.아이들은동화속주인공들처럼고전을통해정서적‧심리적안정,대인관계기술,회복탄력성을강화하여학업성취와더불어행복하고건강하게성장할수있습니다.
《열살,한비자를만나다》는중국전국시대에한비가쓴《한비자》를초등학교아이들의눈높이에맞춰풀어낸동화입니다.《한비자》는혼란한시기를잠재우기위해서군주는세가지가필요함을강조합니다.첫번째는신분과관계없이모든백성에게엄격하고공정한법,두번째는사람을다루는기술,세번째는신하와백성이따르고복종할수있는위엄과권위입니다.
비록오래전에쓰인책이기는하지만《한비자》는지금도여전히우리에게많은교훈을주고있습니다.아이들이친구관계나학교생활에서감정적으로만판단하지않고상황을객관적으로볼수있게해주며,공동체를지키기위해서는반드시법이모든사람에게평등해야한다는것도이해할수있습니다.또한상대방을설득하는것이얼마나어려운지,사람의마음을어떻게읽어야하는지도배울수있습니다.
이러한교훈과지혜는아이들이자라면서겪을인간관계의갈등을해결하고리더십에도큰도움이될것입니다.

마음을읽는법과세상을이기는바른규칙
다섯남매중넷째인한비는공부는잘하지만,당황하거나화가나면말을더듬는버릇이있습니다.한비네다섯남매는학교에서도유명한데,오빠와동생들이사건사고를일으켜하루도조용할날이없기때문입니다.그럼에도부모님은무조건적인사랑으로감싸기만합니다.한비는문제가생길때마다자신이해결해야하는이상황이버겁고,집안이질서없이혼란스러운것을속상해합니다.
어느날한비는학교보안관할아버지로부터자신과이름이같은작가가쓴고전《한비자》를선물받게됩니다.책속에서“엄한집안에는사나운종이없지만,자애로운어머니슬하에는꼭불량한자식이있다.”는구절을보게되고,무조건적인사랑과헌신만으로는다섯남매의문제를해결할수없음을깨닫습니다.때마침엄마가사고로입원하면서집안살림이마비되자,한비는《한비자》의내용을집안에적용해보기로결심합니다.
한비는오빠들과동생에게명확한규칙을제안하고각자의역할을나누어맡깁니다.또엄마에게도《한비자》를읽어보라고권합니다.이과정에서가족들은공정한원칙에따라움직이는법을배우고,서로를존중하며진정한협력을이뤄냅니다.또한은근히한비를경계하던학교친구혜지,세정이,우빈이의심리까지꿰뚫어보며갈등을지혜롭게풀어냅니다.
《한비자》의지혜로한비는자신의콤플렉스를극복하고,가족모두가스스로설수있는단단한토대를만들어내며성장합니다.