민족어 교육의 한길 추정 이강래 : 조선어학회 사건 33인 중 1인

이용익,이희영,김양진

저자:이용익
이강래선생의차남으로경복중고등학교와연세대학교상경대학을졸업하고한일은행에서지점장으로근무한후정년퇴임하였다.현재종교교회원로장로.

저자:이희영
이강래선생의손녀로차남이용익의장녀.한성대학교국어국문학과를졸업하고고려대학교대학원국어국문학석사,한성대학교대학원한국어문학박사를마쳤다.현재한성대학교교양대학조교수.

저자:김양진
경희대국문과교수,『인문학연구』편집위원장,경희대학교문과대학부학장.
고려대학교국어국문학과에서문학박사.1996~2009년,고려대민족문화연구원선임연구원/연구교수로『고려대한국어대사전』편찬과한국어어휘연구진행.2010~2011년,고려대민족문화연구원만주학센터책임연구원.2012년~현재,경희대학교국어국문학과교수.뉴욕주립대(SUNY)방문학자(2018.1~2019.1)를거쳤다.『고대도서관의역사』(공역),『국어사전학개론』(공저),『동요노랫말수수께끼』를위시해서최근의『언어학으로풀어본문자의세계』(공역),『만주족의신화이야기』(공역)까지십여권의저서와「한국어의형태와형태소」,「‘象形’과‘訓民正音’」,「한민족어와만주어의형태론적동형성」,「시어와문법」등90여편의논문이있다.

제1부추정이강래선생의생애와활동

제2부육필원고및교류
1.시조
2.한시
3.서신및기타

제3부추모의글
1.추정광리이공강래묘비명
2.조사
3.가족의글
4.제자의글

추정이강래선생은일제시대조선어학회사건으로고초를겪으신33인중한분으로한글학자이자국어교육자이다.

이강래선생님은1885년에충북충주에서태어나원주에서소년기를보내고(서울공대의전신인)관립공업전습소도기과에입학해근대적문물로서의도자기학을공부하다가,1910년나라를잃자만사를제쳐두고보재이상설선생을따라만주며러시아를돌면서암중모색했지만끝내뜻을이루지못하고국내로들어왔다.

귀국해서는개성에서정화여고,송도고등보통학교등에서조선어수업을맡았는데[애국창가집사건],3.1운동예비모임등으로여러차례일제에구금되며고초를겪다가1920년대중반배화고등여학교조선어담당교사로부임하면서서울생활을시작하였다.1927년부터조선어학회회원이된이래[한글]지창간(1932),한글마춤법통일안(1933)작성,조선어순회강연회(1934),표준어사정(1935),큰사전출간준비(1936~)등조선어학회의제반사업에적극적으로참여하였다.

특히큰사전제작기간동안에조선어학회의제7대간사로있으면서이극로등이시작한큰사전제작의뒷살림을도맡았다.그러다가1938년에흥업구락부사건으로두달간구금되고이일로일제당국의종용으로배화여학교교사직을강제사퇴하게되어조선어학회일만전담했는데그기간에엎친데덮친격으로조선어학회사건(1941)이터지면서함흥으로끌려가1년간옥고를치렀다.

해방후에는배화여중에복직되어교장직을맡았고6.25전쟁통에는피난지부산에서경복중학교의교감을맡아천막학교의살림을도맡았고그와중에조선어학회의큰사전출간(1947~1957)의행정적,실무적일에줄곧참여하였다.

해방후최현배(연세대),이희승(서울대),조동탁(고려대)선생등이고등교육(대학교육)에서의국어국정교과서를전담하였다면초등교육분야에서는박창해(조선어학회),김한배(창경국민학교),유태영(동덕여자국민학교)선생등이이른바[바둑이와철수]같은국민학교용.국정국어교재를만들었고중등교육에서는이강래선생님(배화여중)이박노갑선생(숙명여중),박노춘선생(중앙중학교)두분과함께중등과정의국정교과서를만들었다.다만이강래선생등의업적은최현배선생이나박창해선생같은상징성을얻지못해오랫동안우리들에게서잊혀진존재가되었다.

평생을나라잃은백성으로조선어교육의한길을걸었는데고초가깊었던만큼남겨진사료들이영성하여이강래선생님의이야기를한권의책으로묶어내기가쉽지는않았다.널리알려지지않은이야기를모으고흩어진자료들을한데모아추정선생님의육필(한시와시조등)과육성을보이고현대어번역과주석더하여보충하였다.

이강래선생의아드님이신이용익장로가후손된도리로아버님평전을숙원하시던중김양진이합류하여책의모양을만들어출간하게되었다.추정이강래선생평전을통해오래잊혀진이분들의땀과열정들이우리들기억속에되살아나길기원한다.