이론편_SF와융합수업에대한아홉가지질문
내용편_질문으로들여다보는SF
질문활용법
인공지능
[주요작품]문이소,목요일엔떡볶이를
[주요작품]김보영,왓슨의사선생님,셜록판사님과친구시죠?
[주요작품]김혜진,TRS가돌보고있습니다
[더읽어보기]알렉스프로야스,<아이,로봇>
[더읽어보기]천선란,천개의파랑
[더읽어보기]박성환,레디메이드보살
생태와아포칼립스
[주요작품]정세랑,리셋
[주요작품]천선란,바키타
[주요작품]연여름,리시안셔스
[주요작품]김효인,우주인,조안
[더읽어보기]정세랑,7교시
[더읽어보기]듀나,죽은고래에서온사람들
시간여행과우주
[주요작품]김보영,0과1사이
[주요작품]베르나르베르베르,바캉스
[주요작품]김초엽,공생가설
[더읽어보기]이지은,고조를찾아서
[더읽어보기]허버트조지웰스,별
가상현실
[주요작품]황모과,모멘트아케이드
[주요작품]김초엽,관내분실
[주요작품]MBC,<너를만났다―용균이를만났다>
[더읽어보기]KBS,<희수>
[더읽어보기]김보영,스크립터
사회비판
[주요작품]남유하,실험도시17
[주요작품]배명훈,스마트D
[더읽어보기]천선란,어떤물질의사랑
[더읽어보기]심너울,정적
[더읽어보기]하오징팡,접는도시
교수방법편_SF로융합수업설계하기
01.질문과토의로작품깊이읽기
02.문제발견하여바꿔쓰기
03.작가가되어작품창작하기
04.교육과정기반범교과융합수업
05.주제중심교과간융합수업
