책으로 걷는 아이 : 아이의 감수성을 키우는 취향 존중 독서법

최누리

저자:최누리

어린이독서글쓰기강사이자작가다.딸둘을키우며어린이문학,그림책과사랑에빠졌다.어떻게하면아이들이즐겁게책을읽을수있을지공부하다보니어느덧어린이독서글쓰기교실을운영하게되었다.초등학교방과후학교독서논술부를담당해지도했으며,현재까지다양한양육자와아이들을만나며책과독서교육법을소개하고있다.일상의이야기를담아낸에세이《엄마의바운더리》,《깊은밤엄마를만났다》,《내곁의타인》을지었다.

프롤로그아이에게독서가왜중요한지설명하기어려워요

CHAPTER1아이의문해력을키우는책읽기

STEP01언제어디서나책을읽어요
독서의순기능은무엇일까요
아이에게좋은독서환경은무엇일까요
책만잘골라도아이의책흥미를깨울수있어요
-아이의흥미를깨우는책고르기
그림책은언제까지읽으면좋을까요
-그림책잘읽는방법
한글을잘익혀야글도잘읽을수있어요
-한글익히기
새벽에읽는책에는특별한힘이있어요

STEP02아이와함께책을읽어요
빨리말고깊이,한달에한권도충분해요
-깊게읽는연습하기
읽은책은직접설명할수있어야해요
나만의책을만드는좋은방법은낙서예요
미디어에무방비하게노출된아이,어떻게관리하나요
-미디어대신글놀이
학습만화,만화책,스마트북을보지못하게해야할까요
-만화와문고의적절한활용법
편독하는아이문제인가요

STEP03책을읽으며아이의감수성도키워요
책을읽으며아이들이꼭가졌으면하는세가지생각
-문학감수성이자라나는3단계생각법
독서기록장이나독후활동보다더중요한게있어요
-독후대체활동
다른의견을들으며타인을이해할수있어요
-독서후토론하는법
서평가가되어요
-서평하는방법
아이에게이런질문꼭해주세요
-아이에게건네는질문5+5+5

누리쌤이소개하는추천도서30

CHAPTER2아이의생각이자라는글쓰기

STEP01글쓰기를시작해요
글을쓰면왜좋을까요
글씨를바르게써요
정성스러운쪽지와답장은글쓰기의동기가돼요
아이의단순한글쓰기가고민이에요
-글쓰기가쉬워지는첫문장
동시를읽으며표현을익혀요

STEP02아이의생각이담긴글쓰기를해요
인물을동물이나사물로바꿔요
가족과함께단어이어붙이기놀이해요
-단어이어붙여멋진글만들기
책과다른결말을만들어요
-이야기를바꾸는글쓰기
나만의동화책을만들어요
-나만의동화책만들기
잘못된어휘는일상에서점검해요

STEP03아이의마음이담긴글쓰기를해요
편지쓰기,나의문체를찾아요
-아이들이쓰기좋은편지주제
추억이라는재료로기행문을써요
-기행문쓰는법
좋은글은수정하며만들어요
긴글보다배려가돋보이는글이중요해요
-잘읽히는글쓰기

누리쌤이추천하는재미있는글쓰기주제20

에필로그읽기와쓰기는아이에게도어른에게도큰힘이되어요

아이와함께하는책놀이

너는어떤책을좋아하니?

“아이가책을읽는이유가공부를잘하기위해서,어휘력을기르기위해서가아니라어떻게살아야할지,어떤것을본받을지를생각하기위한것이었으면합니다.책을향해걸어가는아이가읽은책보다좋아하는책이많아지길바랍니다.“너책몇권읽었니?”보다“너는어떤책을좋아하니?”라고물었을때한껏상기되고신이나길바랍니다.아이가책을읽는이유를스스로발견하고말할수있도록돕는부모이자양육자가되었으면합니다.그래서아이가책을찾고글을쓰는어른으로성장하고나아가면좋겠습니다.”

‘한권의책이인생을바꿨다’는이야기를들은적이있을것이다.요즘에는다양한미디어가발달하며어른과아이의눈과귀를사로잡고있지만,결코독서로길러지는읽기와쓰기,말하기의능력과사고하는힘은따라올수없다.빠르게변하는시대에독서는여전히‘슬로우’의대명사이지만,절대하지않을수없는것이다.

《책으로걷는아이》는독서교실을운영하는누리쌤의취향존중독서법을담은책으로,기존독서법에서한걸음더나아가아이의취향을파악하고흥미를잃지않도록하며,책을읽고끝나는것이아닌독서를하면서또독서이후부모나양육자와함께할수있는다양한독서활동을다루고있다.단지책읽는행위로인한만족감의양적독서가아닌한권의책에온전히빠져소통하고토론하며상상하는과정을통해읽기,말하기,쓰기능력을향상시키는질적독서에대해다루고있다.그뿐만아니라책을고르는선택권을받은아이는어른이되어서도책에대한흥미를잃지않으며‘존중’받은경험을통해자존감과감수성도키울수있다.

이책은크게두부분으로나누었다.챕터1에서책읽기의중요성과방법을자세히설명하고,챕터2에서독서이후생각과마음이담긴글쓰기방법을제시하고있다.또한독서전후의재미있는놀이와활동을제시하며실제독서교실에사용하고있는활동지도함께제공하고있어언제어디서나쉽게활용할수있도록하였다.