임상미술치료

임상미술치료

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Description
이 책은 인간의 마음과 몸, 그리고 삶을 하나의 연속된 존재로 이해하려는 시도에서 출발하였습니다. 정신건강은 결코 정신만의 문제가 아니며, 신체·정서·관계·환경이 서로 얽혀 만들어 내는 총체적 경험입니다. 그럼에도 우리는 오랫동안 정신과 신체를 분리하여 이해해 왔고, 그 과정에서 많은 이들이 치료 이전에 이미 낙인과 오해 속에서 고통받아 왔습니다.
본서는 정신건강의학과가 단순히 증상을 조절하는 의학을 넘어, 인간의 삶 전체를 회복 시키는 심신 통합적 건강의학으로 나아가야 한다는 문제의식에서 집필되었습니다. 특히 DSM-5와 ICD-11이라는 현대 진단체계를 존중하되, 그것이 인간을 규정하는 틀이 아니라 치료와 이해를 위한 하나의 언어임을 분명히 하고자 하였습니다. 아울러 임상미술치료는 약물치료 이후의 회복 과정에서 인간의 감정, 신체 감각, 자기표현, 주체성을 다시 연결하는 중요한 매개임을 강조합니다. 말로 설명하기 어려운 고통을 색과 선, 형태와 공간으로 드러내는 과정은 치료를 ‘관리’가 아닌 ‘회복’의 방향으로 이끕니다. 이 책이 정신건강 전문가, 예술치료사, 의료인, 그리고 정신건강을 삶의 문제로 고민하는 모든 이들에게 하나의 통합적 시야를 제공하기를 바랍니다.
저자

김영민

2009뉴스메이커한국을빛낸CEO상임상미술치료분야수상,2008년제7회장한한국인상부분(장한문화인)무궁화금장수상,2005대한민국현대미술작가총서수록작가,프랑스국제자화상콩쿠르입상,임상미술치료사2007한국문학대표집(이상작품날개)전집삽화,2008포털아트인터넷미술대전미술경매참여및수상,2009.2.현대한국인물사등재했다.주요저서로아동저서'빈자리','굴렁쇠','있잖아그건내거야',시화집'하나님을죽여라',미술치료'임상미술치료집','임상미술치료실제','제3의임상미술치료개론'등이있다.한국임상심리학회일반회원,한국심리학회준회원,한국건강심리학회,한국미술치료학회,대한임상미술치료학회,사회복지사협회정회원,한국전업작가회회원,산그림작가임상미술치료사,미술가로활동중이며그림숲동화나라아동상담소소장재직및연구활동,21세기청년작가회회원,청년작가협회회장이다.2009년동화나라클리닉센터를개원했고,2008년아동복지교육센터개원,2007그림숲동화나라아동상담소개원,그림숲동화나라갤러리오픈,2005한국임상미술치료연구소운영,1999LSDstudy그림숲동화나라아동상담소홈페이지를개설했다.

목차

제1장임상미술치료의예술표현이가지는힘
1.임상미술치료의힘
2.매체로서의미술의힘
3.임상미술치료의이론적체계와임상적용
4.낙인에관하여
5.낙인에관하여
-해체와재구성의관점에서
6.임상미술치료와낙인해체의실제
7.임상미술치료,낙인이후의인간을위하여
8.생물학적관점에서의낙인과낙인의사회적중요성
9.건강한성격이란
10.진단기준관계표와임상미술치료평가체계의통합적해설
-DSM-5/ICD-11과의개념적비교를중심으로
11.DSM-5/ICD-11과의개념적비교

제2장인간발달단계
1.인간발달단계별특징과임상미술치료의역할
2.〈아동기후기〉사회적규범의내면화와자아개념의결정적형성기
3.〈아동기후기와DSM-5/ICD-11진단범주연결〉
-임상미술치료의관심이되는정신병리적심리문제
4.〈청소년기정체성의위기와창조적치유의시기:임상미술치료의핵심개입단계
5.청년기(22~34세)DSM-5/ICD-11진단범주연결및치료
6.장년기(35~60세까지)인간발달의전환기와임상미술치료의역할
7.노년기(60~70세이후)
-상실이후의인간,의미를재구성하는시기
-임상미술치료적관점에서본노년기의심리구조와치유가능성

제3장정신건강의병리적현상소계
1.감별진단그리고임상미술치료적이해
2.조현증(Schizophrenia)
-인지기능장애,현실인식의붕괴,그리고임상미술치료의통합적개입
3.알코올중독(AlcoholUseDisorder)
4.스트레스(Stress)
5.우울증의개념정립
-정서,장애,인간경험의연속선위에서
6.치매
-DSM-5/ICD-11진단체계와미술표현평가의통합적고찰
7.불안(Anxiety)과방어기제의이해
-의학적기전,생애주기별양상,죽음과존재불안까지
-DSM-5/ICD-11진단체계와미술표현평가의통합적고찰

제4장양자역학적색채이해와임상미술치료
1.양자역학적색채와임상미술치료의이론적접점
2.색체인식에대한현대과학적배경
3.색채파장과지각의임상적의미
4.색채와정서반응:임상적해석원칙
5.양자역학개념의비유적적용:중첩과얽힘
6.색채혼합과상징의문화적맥락
7.임상미술치료에서의적용원칙

제5장실제임상미술치료사례

제6장정신의학에서약물치료가우선되어야하는이유
-생물학적기반,임상적필연성,그리고통합치료의출발점
1.서론:정신질환치료에서‘우선’의의미
2.정신질환은‘의지의문제’가아니라‘뇌의문제’이다
3.급성기정신증상에서약물치료는생명보호의문제이다
4.DSM-5/ICD-11에서약물치료의위치
5.심리치료와임상미술치료는‘약물치료이후’에작동한다
6.“약물은사람을무기력하게만든다”는오해
7.약물치료는통합치료의출발점이다
8.윤리적관점에서의약물치료우선성
9.결론:약물치료는‘끝’이아니라‘시작’이다

제7장약물치료이후임상미술치료개입시점가이드
정신의학적안정화이후심리·정서·자아회복을위한단계적접근
1.서론:왜‘약물치료이후’인가
2.정신질환치료의단계적구조
3.약물치료이후개입가능성판단기준
4.약물치료이후임상미술치료의치료목표
5.실제임상미술치료개입단계
6.임상미술치료의한계와윤리적주의
7.실제임상미술치료개입단계
8.결론:치료의질서를존중하는임상미술치료

제8장약물치료거부환자에대한임상적설득전략
정신의학·임상미술치료통합관점에서의임상가이드
1.서론:왜‘설득’이필요한가
2.약물치료거부의유형적이해
3.DSM-5/ICD-11관점에서본설득의전제조건
4.임상적설득의핵심원칙7가지
5.약물치료거부환자와의실제설득대화구조
6.임상미술치료와설득의접점
7.윤리적한계와주의점
8.결론:설득이란무엇인가

제9장보호입원ㆍ비자의입원상황에서의윤리적설득기준
정신의학,법,임상윤리,그리고임상미술치료의보조적역할
1.서론:보호입원과비자의입원이요구되는임상적현실
2.보호입원·비자의입원의법적·윤리적토대
3.비자의입원상황에서의‘윤리적설득’의개념
4.보호입원상황에서의단계별윤리적설득기준
5.임상미술치료의윤리적보조기능

제10장정신건강의학과는‘심신건강의학과’처럼통합적으로재구성되어야한다
정신질환이해의패러다임전환과치료체계의재정립을위하여
1.문제제기:왜지금‘심신통합’인가
2.정신질환의본질:심신질환으로서의정신병리
3.약물치료중심구조의필연성과한계
4.심신건강의학적전환의핵심원리
5.임상미술치료:심신통합의핵심매개
6.제도적·교육적전환의필요성
7.결론:인간을다시인간으로돌려놓는의학을위하여

제11장자발적입원치료의절대적중요성
병의인식,초기개입실패,그리고정신·심신치료의회복을위하여
1.서론:입원은‘강제’가아니라‘치료선택’이어야한다
2.자발적입원이란무엇인가
3.자발적입원이절대적으로중요한이유
4.초기개입실패와낙인의형성
5.자발적입원이되지못한경험의후유증
6.자발적입원은‘정신과치료의윤리’이다
7.결론:자발적입원은치료의시작점이다

제12장정신건강의학과만있는낙인을없애는방법은없는가
‘건강관리센터’로서의정신건강의학과재구성가능성
1.문제제기:왜정신건강의학과만낙인을갖는가
2.낙인의근본원인분석
3.관점전환:정신건강은‘질병’이아니라‘관리영역’이다
4.‘건강관리센터형정신건강의학과’모델
5.낙인해체의실제효과
6.제도적과제와정책제안
7.마무리:정신건강의학의미래를위하여
8.낙인이후의의료,인간이후의회복
9.낙인은질병이아니라구조에서생성된다
10.약물치료는시작이지만,회복의종착지는아니다
11.임상미술치료는‘비약물적보조’가아니라핵심치료축이다
12.정신건강의학과는‘관리’가아닌‘동반’의학문으로전환되어야한다
13.결론
-낙인이후의정신의학을향하여