체르노빌 1 (우크라이나 원전 공상과학소설)

유리셰르바크

JurijŜĉerbak
(1934년10월12일출생)-우크라이나작가,시나리오작가,홍보담당자,전염병학자,정치인,외교관및환경운동가.의학박사(1983)

1958년키이우의학연구소를졸업하고약100편의과학논문과20권이상의책을저술했습니다.단편소설"과거의밝은춤"으로Y.Yanovsky문학상(1984)을,영화"PublicAttitudes"의각본으로O.Dovzhenko국가상을수상했습니다.2013년에세계예술과학아카데미(WAAS)의회원으로선출되었습니다.

에ㆍ한대역판의목적 6
제1장나의고백 7
제2장그쓰디쓴이름체르노빌 32
제3장사고전 47
제4장사고 68
제5장여단전체가프라빅을따랐다 79
제6장응급실의벨로코니 114
제7장특별한목적을가진칼럼 144
제8장대피전 162
제9장대피 181
제10장"작은축구팀"중하나 233
제11장키이우의풍경 265
제12장폭발의위험이제거 291
제13장원자로상공의비행 313
제4장닥터해머,닥터가일 343
제15장마지막경고 418
제16장기술자료보호 449
이해를돕고자 510

에ㆍ한대역판의목적

이낙기(전한국에스페란토협회부회장)

본대역은자가학습이그목적이다.최근에는비대면으로나마학습의기회가많아져다행이지만,우리에게는초급을마치고나면더이상학습기회가쉽지않았다.그러니전부가자가학습으로전환하다보니효과가그리크지않았던것이사실이었다.이를해소하고자한방편으로본대역판을내보았다.
그런데이대역본안에는무수한오류나수정해야할문안들이많다.그런오류를발견하거나수정의견을제시할때읽는이의자가학습효과가있다고본다.
더하여우리는낯선우크라이나국가,체르노빌원자력발전소폭발에대해서잘모르는건사실이다.우리는과연방사능이니방사선이니하는말글을얼마나알고있는지곱씹어볼필요가있다.
에스페란토인은에스페란토말글을잘숙지해야한다.쉽지만은않다.도움되기를희망한다.