“과학고에오신것을환영합니다”
선행없이하위권으로시작한내아이의3년분투기
자녀가소위영재들만모인다는과학고에합격한이후,저자는기쁨과기대만큼걱정과비장함도컸다.‘아이가어려운과학고수업을따라갈수있을지’‘쟁쟁한동기사이에서위축되지는않을지’‘성적때문에혹여박탈감을느끼지않을지’하는불안이스며들었기때문이다.이러한마음은저자와아이를대치동학원설명회로이끌었지만,곧저자는마음을다잡고아이에게가장필요하고맞는방식이무엇인지탐색했다.이후가족간치열한논의를나누고주변의조언을받은끝에,평일에는학교에서기숙사생활을,주말에는대치동에서수업을듣는생활을설계할수있었다.이같은과정은학원과사교육에끌려다니는게아니라,비록불안하더라도공부주도권을굳건히쥐고소신있게나아가는모습을보여준다.
하지만결과가바로나타난것은아니었다.초반에는방대한공부량을따라가는데만도많은애를먹었고,열심히노력했음에도첫시험에서중하위권성적표를받았다.게다가1학년때는같은반친구로부터성적이낮다는이유로괴롭힘을당하기도하고,6개월동안인터넷사용에빠져학업을등한시하기도한다.이렇게롤러코스터를타듯좌충우돌속에서고군분투하는모든순간,저자는아이곁에서혼자비바람을맞지않도록지키는든든한버팀목이되어준다.덕분에아이는기숙사모범학생상을받고,생활기록부에도3년내내선생님들의호평을받은것에이어,6학기연속내신우상향을이루며명문공대에진학할수있었다.
세상에입시와교육에대한정보는넘쳐나고청소년들은매일밤늦게까지공부하지만,갈수록아이들은공부할동력을잃고힘들어한다.아이들은왜‘노력’을멈출까?어떻게하면계속해서노력할수있을까?만약부모가노력의가치를이해하고지켜봐주며성장에박수를보낸다면,지금보다더욱건강한마음으로공부를지속할수있지않을까?입시생자녀를키우며곤란한상황에닥칠때마다,책속저자가아이에게해주었던말들을마음에새긴다면내아이의입시를보다순조롭게항해할수있을것이다.
매일매일바쁘게돌아가는과학고의24시,
이시대교육현장을비추는생생한에피소드!
〈노력이무기가될때〉는1학년1학기부터3학년2학기까지,학기의흐름에따라이야기가전개된다.자연스럽게과학고생들의3년커리큘럼과기숙사생활,연구활동,입시를엿볼수있다.에피소드를읽다보면,아이들은그야말로몸이두개라도모자를만큼바쁜일정으로움직이며학업에열중함을알수있는데,특히‘조기졸업’과‘조기진학’을위해숨가쁘게공부하거나‘과제연구’,‘R&E활동’등에매진하는모습은어른도감당하기힘들정도의수준에달한다.학생들은공부를위해학교공식행사인체육대회에불참하거나,아침식사대신쪽잠을선택하고,기숙사에서몰래불을켜고새벽까지자습하기도한다.
저자의아이역시과학고에서이모든과정을온몸으로겪으며학업을돌파해나갔다.그것은수업시간에최고의밀도로집중해선생님과소통하기,공부량은‘전교2등’이라불릴수있을만큼쏟아붓기,학교에서진행하는모든교과활동에적극적으로참여하기등자칫진부해보일수있지만가장기본적인요소였다.하지만이단순한원리가6학기우상향의필수적인토대가되었고,아이는공부의본질과노력의가치에무게를두는가운데꾸준히학업의성취를높여나갔다.이렇듯저자와아이가함께한숨가쁜3년의시간을읽다보면,우리나라청소년들의고군분투와대한민국교육의현주소를깊이있게만나게된다.
험난한입시를지나는모든동지학부모들에게,
“내아이에게노력이라는가장강력한무기를달아주세요”
자녀의입시가시작되면,부모역시입시생이되며불안하고초조한시간을보내게된다.하지만공부를대신해주거나잠을대신줄여줄수도없어애가타고,아이는아이대로입시온갖일로마음을졸이고낙담하는일을겪게된다.이때부모는어떻게자녀를현명하게도울수있을까?
저자는마음을다잡기어렵고혼란할수록자신의불안을전파하지않도록노력하고,아이에게도결과에상관없이노력을기울일수있는환경을만들어주어야한다고말한다.그리고무엇보다자녀를끝까지믿고기다려주어야한다고강조한다.노력이라는무기가있다면,아이는언제고반드시길을찾아나아갈테니까말이다.저자는그러한태도로지금도어디에선가입시의전선에서애쓰고있을청소년들에게진심어린찬사를보낸다.
기억해야할것은부모는자녀가제자리걸음을걷고넘어지기도하며때로뒤로몇걸음물러나더라도지금의노력이성장의자양분이될것이며,언젠가반드시무기가되어빛을발한다는것을잊어선안된다는것이다.이를바탕으로아이들곁에서기꺼이그들을지지하고조력하는존재가되어주어야한다.〈노력이무기가될때〉는바로그지점에서자녀를독립된인간으로나아가게하면서도,언제든기댈수있는든든한부모란무엇인지에대한해답을담고있다.
“작가님은자녀가스스로노력하면해낼수있다는그단순한진리를담아,마치농부의마음으로씨앗을뿌리고열매를맺기까지의인내와과정을녹였습니다.입시의모든순간마다어떻게자녀와이야기를나누고대처해야할지에대한세세한지침,아이에게든든한버팀목이되어주는진정한부모의자세가무엇인지담겨있습니다.저는대한민국에서두번다시나오지않을이책을몇번이고더읽으려고합니다.부디이글이모든가정에용기와온기를전하길바랍니다.”
정승익_〈그렇게부모가된다〉저자,EBS강사
책속으로
아이의고등학교3년동안빼곡히써내려간기록을책한권으로엮어봅니다.다시그시간을살아내는기분이라,마음한구석이얼얼하고먹먹합니다.그럼에도이기록이,불안의파도속에서도아이의버팀목이되어줄부모님에게따뜻한응원이되길바랍니다.
---「프롤로그」중에서
전자기기문제를대하는부모의첫단추는단순한공감이아닌완전한이해여야합니다.‘너무너무하고싶다’라는아이의욕구를있는그대로인정하지않고시작하는대화는훈계에불과하니까요.하지만마음을수용하는것과별개로,기기절제는아이혼자힘으로는불가능한영역입니다.그렇기에부모의명확한개입과단호한가이드라인이반드시병행되어야합니다.
---「흑역사가훈장이되도록」중에서
지금자녀가상위권이아니라는이유로밤잠을설치는부모님들이계실지도모르겠습니다.하지만적당히틀리는문제집이실력을단단하게키우듯,적절한결핍과분투가섞인지금의위치가아이를가장크게성장시킵니다.이것은위로의말이아니라성장의원리입니다.그러니성적표의등수너머,아이가내뿜는성장의온도를먼저읽어주셨으면합니다.
---「가장많이성장할수있는포지션」중에서
초등시절만큼은공부에대한거부감을없애고,탄탄한기본기와풍부한경험을쌓는것이무엇보다중요합니다.이토대가마련되어야만본격적으로공부하는중고등시기에날개를달수있습니다.공부가싫어지지않게만드는것,그것이야말로아이의긴공부여정에있어서가장강력하고필수적인선행학습이라고믿습니다.
---「하고싶은걸다하면서는안돼요」중에서
수많은전략이난무하는세상에서그전략을뛰어넘는건오직아이의진심과그안에담긴진짜실력뿐입니다.컨설팅이나대비학원의조력이정말로차고넘친다면,그렇지않은아이는오히려눈에띌테고,이것은분명한경쟁력입니다.어쩌면이것이야말로가장고도화된전략아닐까요?
---「생기부를위해서이렇게까지」중에서
우리아이들은매일반복되는공부에지쳐있고성적도기대만큼나오지않습니다.안타깝게도이런상황에서는노력에서성취감을온전히느끼기가무척어렵습니다.그렇기에노력을바라보는건강한시선이필요합니다.노력의가치가마음속에확고하게뿌리내린다면,타인과의비교가아닌자신의성장에집중하며오늘을명랑하고담대하게살아갈수있습니다.
---「노력이무기가될때」중에서
드라마없는입시는없다고합니다.온갖일들로마음상하고,초조하고불안한상황과싸워야했던나날들속에서,함께여서견뎠고함께라서더힘을낼수있었습니다.그험난한고개를함께넘은모든동지에게깊은감사와경의를보냅니다.아울러앞으로이길을걸어갈모든수험생과그곁을지키는가족들에게도응원을멈추지않겠습니다.
---「최초합과추합도미노」중에서
