김태형의 교양 심리학 : 과학적이고 진보적인, 새로 쓰는 심리학 개론

김태형의 교양 심리학 : 과학적이고 진보적인, 새로 쓰는 심리학 개론

$18.80
Description
인간을 똑똑한 동물로 보는 기존의 주류 심리학은 틀렸다!
싸우는 심리학자 김태형의 본격 심리학 강의
‘싸우는 심리학자’로 유튜브 방송 등에서 대중의 뜨거운 사랑을 받고 있는 김태형 소장의 본격 심리학 강의! 이 책은 기존의 주류 심리학이 인간을 ‘머리에 컴퓨터를 단 똑똑한 동물’, 즉 기본적으로 생물학적인 존재로 바라보는 관점에 반대하며, ‘사회적 존재’로서의 진짜 인간을 탐구하는 새로운 심리학 개론서다. 인간 심리, 욕망, 감정, 의지, 사고와 기억, 개성과 성격, 발달과 세대 심리, 사회 심리, 그리고 심리학의 활용까지, 총 아홉 개의 챕터를 통해 진정한 인간 심리란 무엇인가를 탐색한다.

저자는 미국의 주류 심리학이 개혁과 진보를 반대하는, 친자본적이고 보수적인 학문이라고 진단하며, 이에 대항하는 새로운 심리학 이론이 필요하다고 주장한다. 즉 민주적이고 개혁적인 사람들에게 필요한 심리학, 세상을 더 아름다운 곳으로 만드는 데 기여하는 심리학, 진정으로 과학적이고 진보적인 심리학을 정립하기 위해 작심하고 내놓은 결실이 이 책이다!

욕망에서 의지까지, 세대 심리에서 심리학의 활용까지
‘사회적 존재’로서의 진짜 인간을 탐구한다

한국 사회에서 심리학에 대한 대중적 관심은 여전히 뜨겁다. 그래서 상당수 사람들이 본격적으로 또 체계적으로 심리학 이론을 공부하고 싶어서 심리학 개론서에 도전하기도 한다. 그러나 읽은 후의 반응은 신통치 않은 경우가 많다. “심리학 개론을 읽었더니 인간 심리를 이해하는 것이 더 어려워졌다”, “심리학 개론이 인간 심리를 이해하는 데 별 도움이 안 된다”와 같은 반응이 대표적일 것이다. 단지 일반 독자만이 아니다. 미국이든 한국이든 심리학을 전공하는 학생들도 처음 심리학 개론을 배웠을 때 똑같은 얘기를 하곤 한다.

저자는 그 이유가, 미국산 주류 심리학이 본질적으로 친자본적이고 보수적인 학문이기 때문이라고 진단한다. 오늘날 자본주의 세계는 정신건강 악화와 이로 인한 사회적 병폐가 나날이 심각해지고 있는데, 인간 사회를 마치 개미나 벌의 무리를 살피듯 하면서 오로지 ‘개인’에게만 초점을 맞추는 생물학주의적이고 개인주의적인 심리학으로는 이러한 문제를 해결할 수 없다는 것이다. 그래서 저자는 마치 ‘동물의 왕국’과도 같은 기존의 심리학 대신, 사회 속에서 살아 숨 쉬는 현실의 사람들이 등장하는 드라마 정도는 보여줘야 한다고 주장한다.

기존의 주류 심리학은 사람을 생물심리사회적 존재라고 정의한다. 즉 사람은 생물학적 존재(동물)이자 심리적 존재(개인)인 동시에 사회적 존재(무리 생활을 하는 동물이라는 의미)라는 것이다. 그런데 사람을 생물심리사회적 존재로 부른다고 해서, 이를 사람이 ‘사회적 존재’임을 제대로 이해하고 있다고 간주할 수 있을까? 포유류는 파충류의 특징도 일부 가지고 있다. 그러면 포유류를 ‘파충포유류’로 불러야 할까? 어른도 아이의 특징을 일부 가지고 있으니 ‘아이어른’이라고 불러야 할까? 사람을 ‘사회적 존재’라고 부르는 것은 사람이 유기체로서의 생물학적 특징을 가지고 있지 않아서가 아니라, 생물학적 존재와는 질적으로 완전히 다른 존재이기 때문이다.

또한, 왜 20대의 우울증 유병률이 이렇게 급증한 것일까 하는 문제를 가지고 학자들이 조사한 결과가 다음과 같다고 가정해보자. 20대의 뇌에 세로토닌이 부족하다(생물학적 원인), 20대들이 부모에게서 조기 사교육을 강요당하는 등 행복하지 않은 어린 시절을 보냈다(개인적ㆍ심리적 원인), 최근에 청년 실업은 더 심각해진 반면 물가와 집값은 폭등했다(사회적 원인). 이런 결과들을 근거로 아마 심리학자들은 20대의 우울증 급증에는 세로토닌 감소, 불우한 개인사, 경기 침체 등의 생물심리사회적 요인들이 상호작용하면서 영향을 미쳤다는 식의 뻔한 결론을 내릴 것이다. 그러나 ‘무엇이 가장 중요한가’에 대한 판단을 회피하거나 내릴 수 없게 만드는 전형적인 병렬식·나열식 설명법으로는 진정한 원인, 주요한 원인이 무엇인지를 결코 알아낼 수 없다.

이 책은 인간의 심리를 ‘스스로 자각할 수 있는, 사회역사적 성격을 지닌 의식 현상’이라고 규정한 뒤, 이를 욕망, 감정, 의지, 사고와 기억, 개성과 성격, 발달과 세대 심리, 사회 심리, 심리학의 활용 등의 범주로 나눠 구체적으로 살펴본다. 사람은 계급이나 계층, 민족, 시대에 따라 서로 다른 심리를 갖는다. 노예제 시대와 자본주의 시대의 사람들이 같은 심리를 가질 수 없으며, 노동자 계층과 자본가 계층의 심리 역시 다르다. 또한 인간은 언어를 통해 자신이나 타인의 심리(사고, 욕망, 감정, 의지 등)를 자각하고, 그에 맞게 목적의식적인 행동을 취할 수 있다. 이것이 바로 동물이 아닌 인간만의 심리적 특징이다.

특히 이 책은 인간의 의지(자기 통제에서 의지 행동과 신념까지), 세대 심리(유아부터 노인까지 각각의 고유한 세대 심리), 사회 심리(개인 간의 소통에서 집단 심리까지), 심리학의 활용(심리 통제에서 타인에게 심리적 도움 주기까지) 등 기존의 심리학에서는 잘 다루지 않는, 그러나 정작 우리의 현실에서는 더욱 중요한 영역들에 많은 관심을 할애하고 있다.

저자

김태형

저자:김태형
심리학자.심리연구소‘함께’소장.고려대학교심리학과를졸업하고같은학교대학원에서임상심리학을공부했다.주류심리학에대한실망과회의로학계를떠나사회운동에몰두하다가중년에이르러다시심리학자의길로돌아왔다.기성심리학의오류와한계를과감히비판하고‘올바른심리학’을정립하기위해매진하고있다.2005년부터활발한연구,집필,교육,강의,상담을통해연구성과를대중에게소개하고있다.
지은책으로《불안증폭사회》《감정의안쪽》《트라우마한국사회》《누구에게나어린시절의상처가있다》《싸우는심리학》《무의식의두얼굴》《심리학을만든사람들》《청춘심리상담》《대통령선택의심리학》《자살공화국》《가짜자존감권하는사회》《그들은왜극단적일까》《혐오시대헤쳐가기》《월북하는심리학》《풍요중독사회》《가짜행복권하는사회》《이재명의스피치》(공저)《한국인의마음속엔우리가있다》《가짜사랑권하는사회》등이있다.

목차

머리말

1장인간심리란무엇인가
01심리학과사회적존재_‘사람은사회적존재다’
02인간심리란무엇인가_자각가능하며사회역사적인의식현상
03심리적체험의형식_어떻게체험되고표현되는가

2장욕망
01동기_인간행동의심리적원인
02욕망이란무엇인가_나의요구를구체적으로체험하고자각하는것
03욕망의특징과종류_상호작용하고발전하는욕망들
04욕망의자각형태_충동,희망,열망
05욕망의발현_호기심,관심,흥미,취미
06지향과이상_미래를향한전망적요구의체험과자각

3장감정
01감정이란무엇인가_태도를다양한정서로표현하는심리현상
02감정체험에관한주류심리학이론_제임스-랑게이론에서2요인이론까지
03감정의특성과의의_인간의활동을뒷받침하는에너지
04기본적인질에따른감정의구분_만족과불만,쾌와불쾌
05주요한감정들_기쁨,슬픔,사랑,증오,공포
06감정체험의정서상태_기분,격정,열정
07감정체험의법칙_능동적이고역동적인일체화,공감,동감

4장의지
01의지와자기통제_의지의전제조건
02의지행동의단계_의지적노력,결심과실행
03의지적특성_목적지향,결단,완강,용감,대담,인내,자제
04신념_지식,감정,의지의합

5장사고와기억
01사고란무엇인가_사고(인식)에작용하는심리적요인들
02감성적인식_감각,지각,표상
03이성적인식_사고의특징과형태,의의
04기억과망각_새김,보존,재생
05상상_새로운형상을구성하는심리과정
06사고와다른심리현상간의관계_욕망,감정,의지와의상호작용

6장개성과성격
01개성과자기의식_자기자신에대한인식과자각
02성격이란무엇인가_나를나이게하는욕망,창조적능력,성미
03성격과성미_개방적·내성적·성급한·느린,성미의네가지유형과특징
04습관_자동적이고확고한심리적특성
05재능_소질과취미,개별능력과사회적환경
06지능_사고력,기억력,상상력,관찰력,주의력

7장발달과세대심리
01유년기의심리적특징_단순성,정서우세,천진난만함
02아동기의심리적특징_호기심,활동성,모방성,철듦,심리분화
03청년기의심리적특징_민감성과진취성,자립성,포부와이상
04중년기의심리적특징_사유와창조,확고한태도,자존심과긍지
05노년기의심리적특징_자각과반성,안정,다정함,노여움

8장사회심리
01왜,사회심리학인가_집단,관계,자본주의사회
02개인대개인,소통_내면세계의교환
03개인간소통의정서적평가_호감,반감,혐오감
04집단심리_집단의의견은어떻게형성되고작용하는가
05집단의분위기_집단분위기의형성,작용,종류
06집단응집과권위_집단은개인보다힘이세다

9장심리학의활용
01심리체험_나와타인의심리를체험한다는것
02심리이해와평가_관찰법,대화법,자료분석법
03심리통제_이성으로감정을통제하기
04심리적도움주기_타인을돕는심리학활용법

출판사 서평

인간을똑똑한동물로보는기존의주류심리학은틀렸다!
싸우는심리학자김태형의본격심리학강의

욕망에서의지까지,세대심리에서심리학의활용까지
‘사회적존재’로서의진짜인간을탐구한다

한국사회에서심리학에대한대중적관심은여전히뜨겁다.그래서상당수사람들이본격적으로또체계적으로심리학이론을공부하고싶어서심리학개론서에도전하기도한다.그러나읽은후의반응은신통치않은경우가많다.“심리학개론을읽었더니인간심리를이해하는것이더어려워졌다”,“심리학개론이인간심리를이해하는데별도움이안된다”와같은반응이대표적일것이다.단지일반독자만이아니다.미국이든한국이든심리학을전공하는학생들도처음심리학개론을배웠을때똑같은얘기를하곤한다.

저자는그이유가,미국산주류심리학이본질적으로친자본적이고보수적인학문이기때문이라고진단한다.오늘날자본주의세계는정신건강악화와이로인한사회적병폐가나날이심각해지고있는데,인간사회를마치개미나벌의무리를살피듯하면서오로지‘개인’에게만초점을맞추는생물학주의적이고개인주의적인심리학으로는이러한문제를해결할수없다는것이다.그래서저자는마치‘동물의왕국’과도같은기존의심리학대신,사회속에서살아숨쉬는현실의사람들이등장하는드라마정도는보여줘야한다고주장한다.

기존의주류심리학은사람을생물심리사회적존재라고정의한다.즉사람은생물학적존재(동물)이자심리적존재(개인)인동시에사회적존재(무리생활을하는동물이라는의미)라는것이다.그런데사람을생물심리사회적존재로부른다고해서,이를사람이‘사회적존재’임을제대로이해하고있다고간주할수있을까?포유류는파충류의특징도일부가지고있다.그러면포유류를‘파충포유류’로불러야할까?어른도아이의특징을일부가지고있으니‘아이어른’이라고불러야할까?사람을‘사회적존재’라고부르는것은사람이유기체로서의생물학적특징을가지고있지않아서가아니라,생물학적존재와는질적으로완전히다른존재이기때문이다.

또한,왜20대의우울증유병률이이렇게급증한것일까하는문제를가지고학자들이조사한결과가다음과같다고가정해보자.20대의뇌에세로토닌이부족하다(생물학적원인),20대들이부모에게서조기사교육을강요당하는등행복하지않은어린시절을보냈다(개인적,심리적원인),최근에청년실업은더심각해진반면물가와집값은폭등했다(사회적원인).이런결과들을근거로아마심리학자들은20대의우울증급증에는세로토닌감소,불우한개인사,경기침체등의생물심리사회적요인들이상호작용하면서영향을미쳤다는식의뻔한결론을내릴것이다.그러나‘무엇이가장중요한가’에대한판단을회피하거나내릴수없게만드는전형적인병렬식·나열식설명법으로는진정한원인,주요한원인이무엇인지를결코알아낼수없다.

이책은인간의심리를‘스스로자각할수있는,사회역사적성격을지닌의식현상’이라고규정한뒤,이를욕망,감정,의지,사고와기억,개성과성격,발달과세대심리,사회심리,심리학의활용등의범주로나눠구체적으로살펴본다.사람은계급이나계층,민족,시대에따라서로다른심리를갖는다.노예제시대와자본주의시대의사람들이같은심리를가질수없으며,노동자계층과자본가계층의심리역시다르다.또한인간은언어를통해자신이나타인의심리(사고,욕망,감정,의지등)를자각하고,그에맞게목적의식적인행동을취할수있다.이것이바로동물이아닌인간만의심리적특징이다.

특히이책은인간의의지(자기통제에서의지행동과신념까지),세대심리(유아부터노인까지각각의고유한세대심리),사회심리(개인간의소통에서집단심리까지),심리학의활용(심리통제에서타인에게심리적도움주기까지)등기존의심리학에서는잘다루지않는,그러나정작우리의현실에서는더욱중요한영역들에많은관심을할애하고있다.