인공지능 시대 창의성 비밀코드 (14살, 생각천재가 된 샛별)

이서정

저자이서정은판타지소설가를꿈꾸는서울연신중학교2학년입니다.어릴때부터책읽기와글쓰기를좋아해초등학교4학년때부터네이버웹소설,조아라등웹소설사이트에꾸준히소설을연재해오고있습니다.
그동안서울은평구청어린이글짓기대회,환경청환경사랑글짓기대회등크고작은글짓기공모전에수상하며어린시절부터작가의꿈을키워가고있습니다.
‘창의성’을연구하고강의하는아빠가[창의방정식의비밀]을쓸때쉬운문장쓰기는물론어린이시각에서‘창의교육’에대한많은조언을했으며원고교열작업을도왔습니다.
이런경험을바탕으로이번엔아빠가진행하는창의성강연을자신의세대인10대를위해재미있는판타지소설로스토리텔링하게되었습니다.
이판타지소설이어린이와청소년친구들의사고력향상에도움이되길바라며미래작가의꿈에한걸음더다가갈수있는소중한디딤돌이되길희망하고있습니다.

머리말-판타지소설로떠나는10대들의창의성여행!……2
프롤로그-프로메테우스의교훈……7

1장.창조의공식을세상에알려라……15
세가지미션……16
이상한만남!……22
아기의창조……27
크레아티오의사명……32
예식장과부부이야기……37
요리의탄생……45
아고라에서창조된민주주의……49

2장.보이지않는생각주머니……53
장자이야기……54
디스코팡팡의DJ……59
세상에가장긴뱀을그려봐!……63
마술이창조되는원리……71
보이지않는손……75
거꾸로생각하기!……81
아이폰과유튜브의위대한창조……87
전래동화의숨은교훈……94
레오나르도다빈치의창조적자기소개서……100

3장.생각천재들의아이디어발상법……107
무인도에서불피우기……108
비빔밥이야기……112
창조적아이디어발상법……116
색다른시계아이디어발표시간……121
창조를만드는융합……127
뚝딱발명왕이되자!……133
도축장에서창조된산업혁명……139
미리풀어보는삼성그룹과대기업창의성면접……144

4장.나는야창작의신!……151
톡톡튀는UCC영상만들기……152
글짓기공모전의당선비법……159
노벨문학상작품의구조……164
기똥찬광고만들기……170
우선순위,무엇을먼저해야할까?……174
실패를두려워하지마!……178

5장.함께하는소통지능의힘……183
밀한알이땅에떨어져썩으면?……184
미래창작자들이여,파이팅!……188
듣기말하기쓰기!……192
창의적으로부모님설득하기……196
이해하면사랑하게돼!……201
우리는환상의드림팀……207

6장.창의인재가되어미래를꿈꾸어봐!……213
프랙탈기하학과창의성의비밀……214
미래CEO를꿈꾸어봐……219
행복을창조하는방법……226
인공지능시대,창조적인진로설계……231
창조공식으로떠나는철학여행……237
만남이운명을바꾼다……243
생각의비밀을풀다……248

에필로그-민들레생각홀씨가되어……252

14살,생각천재가된샛별
인공지능시대창의성비밀코드

창의성연구가아빠의강연을작가지망생중2딸이10대를위해
스토리텔링한‘단숨에사고력100배키워주는’판타지소설!

ㆍ인공지능시대창의인재가되는놀라운생각공식ㆍ아이폰스티브잡스,유튜브스티브첸의‘쿨’한사고패턴ㆍ미리풀어보는대기업창의성문제ㆍ공모전당선전략,자기소개서작성노하우ㆍ프랙탈기하학에서서양철학의비밀까지ㆍ과학과마술에숨어있는원리ㆍ팀워크와주도성ㆍ인공지능(AI)시대미래직업설계ㆍ문제이해,핵심파악,통합적사고,예측,문제해결,관점디자인,아이디어발상등‘창의성’의핵심사고력을단숨에!

▶판타지소설로읽는재미있는창의성탐험서!

이야기는제우스가하늘의창조공식을인간들에게알려주기위해프로메테우스의딸‘크레아티오’(creatio,라틴어로창조)를이세상에보내면서시작된다.

크레아티오는14살인중학생2학년샛별을찾아와이상한비밀노트를준다.
샛별은크레아티오와판타지스런만남을통해이세상에새로운것이생겨나는창조의원리를배우며가정과학교에서부딪치는10대들의다양한문제들을창의적으로해결해나간다.

가족들의도움,친구와의오해그리고협력과정,아이디어발상,공모전전략,자기소개서작성법,스티브잡스의아이폰과첸의유튜브탄생비밀,위대한기업의창조노하우,대기업의창의성면접퀴즈,프랙탈기하학원리,소크라테스에서데카르트까지철학자들의생각,미래의꿈과행복등에대해탐구하게되고방학동안주어진다양한미션을수행하는과정에서샛별은결국‘창의성’의진정한비밀을깨닫게된다.

▶인공지능시대창의성과창의인재의길

인공지능시대를맞이하고있다.학교교육은더이상대안이아니다.직업과교육은곧우리가상상할수없는새로운모습으로느닷없이다가올것이다.우리앞에교육의선택지는두가지다.먼저입시경쟁암기위주로길러진기술인재형의길.

교과서암기→시험성적중심→결과관점→귀납적사고→명문대목표→대기업취업목표→문제해결수행→기술자→40대퇴직시대→AI시대전문직,의사,변호사전방위직업해체→피동적인사고방식→100세시대→미래불투명.

두번째는창의인재형의길이다.

창조적사고력→주도적의사결정(학력파괴)→무에서유를창조하는전체과정경험→연역적사고→문제발견→구조화능력→미래예측력→정보의통합연결→AI시대창의적사고를기반으로한직업과기업창조→평생제1호전문가→주도적인주인의식→100세시대→미래창조.

두코스의결과는뻔하다.창의인재를키우기위한길을지금당장걷거나,적어도둘의병행을선택해야한다.이절대절명의순간에가장결정적키워드는'창의성'이다.

그런데과연우리는창의성을정말제대로이해하고있을까?기껏다르게생각하기→고정관념벗어나기→어린이다운발상→새로운관점에서보기→직관적사고→상상력→뒤집어생각하기→호기심…하는식이다가,종국에는순환논리에빠지고만다.

▶창의성은‘쿨’한공식이다

지난15년간공모전분야전문가와기자로활동하며스스로납득할수있는‘창의성’의진짜비밀을찾아치열하게탐구해왔다.다양한분야공모전수상작수천편을분석하고작품을만든과정에대해수상자들과심층인터뷰를하면서수상작들의탄생과정이아기창조의과정과완벽하게일치한다는사실을깨달았다.

기발한아이디어도,제안서도,신기한광고도,톡톡튀는영상도,좋은에세이글도,심플한디자인도,선택받는자기소개서도,유용한창업아이템이나기업혁신전략기획서도모두새생명이탄생되듯똑같은패턴을거쳐세상에나왔다.

“새로운창조작업을해야할때이창의패턴을공식처럼적용하면누구나단숨에창조적인사고를할수있지않을까?”
그질문을안고초중고,대학,기업,공무원조직,학부모단체등에수많은창의성특강과창의혁신캠프를열면서‘공식’을소개하고창조적작업에활용할수있도록했다.

결과는놀라웠다.이공식으로사고하는사람들은즉석에서창의적인이들로변했다.너무쉽게혁신전략을찾아냈고,개인은비전지도를그려냈다.학생들은단숨에참신한발명이나창업아이디어들을떠올려기획서로만들고발표했다.

간단한창조의공식을이해하고활용하면놀라운일이벌어진다.누구나생각천재가될수있다.그이유는이패턴공식으로생각하면핵심파악력,통합분석력과문제발견력,예측력,문제해결력,아이디어의구조화설계및표현능력등창의성의핵심사고력을단숨에발휘할수있기때문이다.

“이놀라운생각공식을미래세대인우리청소년들의머릿속에재미있게넣어줄수만있다면얼마나좋을까?”

이간절한생각주머니에창의성연구가인아빠의강연을초등학교때부터판타지소설을써온중학교2학년딸이판타지소설로스토리텔링해보자는아이디어의싹이텄고,새싹은쑥쑥자라이책이탄생되었다.

이책은우리가그동안알고있던‘다르게생각하기’,‘고정관념을깨기’,‘뒤집어생각하기’같은뻔한‘창의성’에대한이야기가아니다.간단한생각공식하나에창의성의진정한비밀과온우주의창조원리가모두담겨있다는,대한민국모든자녀와학부모,교사들이함께읽어야할놀라운창의성탐험이야기다.

[책속으로추가]

크레아티오는잠시숨을고르고말을이어나갔다.
“우리가다른사람들의말을잘들어야하는이유는새로운창조의싹을틔우기위해서예요.만약자기가하고싶은말만하거나자기생각만고집하는사람들은절대다른사람과서로연결되지않고연결되지않으면두근두근싹도없고싹이트지않으면멋진창조는일어나지않으니까요.”
“경청이창조의싹을틔운다?그럴듯한데”
샛별의말에크레아티오가이렇게맞장구를쳤다.
-[듣기말하기쓰기!]중에서(본문194쪽)

“인공지능시대에도살아남을직업들을살펴보면공통점이있어요.그건바로인간만이할수있는창의적인예술이나사고력이필요한직업이라는점이에요.미래진로를선택할때창의성이필요한문화·예술에관련된꿈을키워간다면미래인공지능시대라도로봇에게일자리를빼앗기지않겠지요?우리는지금부터미래
를상상하며우리의꿈을설계해나가야합니다.”
-[인공지능시대,창조적인진로설계]중에서(본문234쪽)

세상만사세상만물은생각주머니(X)→두근두근만남(yⁿ)→하나(=)→발전(a)→창조(b)의과정을거쳐창조된다는암호였다.
그것은창조의패턴이요,생각의공식이자세상모든것의존재과정이었다.

그간단한기호속에는지난한달간크레아티오와나눈많은이야기와세상의비밀이숨어있었다.아니펄떡펄떡여전히살아숨쉬고있었다.
“진정한창의성이란이간단한생각의공식을이해하는거였어!”
이기호에숨어있는비밀이세상의모든것을창조하는원리라는사실을이해하게되자샛별은신의마음을알게된듯한짜릿한전율을느꼈다.
-[인공지능시대,창조적인진로설계]중에서(본문251쪽)