유아 현장을 위한 기초 오이리트미 (현대적 시각에서 이해하는 언어와 움직임)

유아 현장을 위한 기초 오이리트미 (현대적 시각에서 이해하는 언어와 움직임)

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Description
유아 현장에서 오이리트미가 왜 필요할까?
이 책은 유아 교육 현장을 위한 기초 오이리트미를 포괄적인 맥락에서 처음 소개한 책으로 기초 오이리트미의 내용과 전달 방법을 서술하는 데 그치지 않고, 기초 오이리트미가 어떻게 유아 교육 현장의 일상에 정착되어 있는지, 얼마나 발도르프 유아교육학에 기반을 두고 있는지 확실하게 밝히고 있다. 또한 기초 오이리트미와 다른 노래 놀이, 언어 놀이, 움직임 놀이(라이겐) 사이의 차이점과 유사점도 보여주고 있다.
상당한 부분은 언어와 움직임의 세밀한 관계, 그리고 그것들이 아이의 건강과 생명력, 자아 발달에 미치는 영향을 다룬다. 바로 이 영향이 기초 오이리트미의 특별한 움직임 언어를 통해서 가장 중요한 발달 시기에 활성화되고 강화되는 것이다.
저자

자비네다이만

1954년독일본근교알프터출생.오이리트미스트,오이리트미테라피스트,무용교사.알프터와네덜란드헤이그에서오이리트미전공.뮌헨오이리트미학교및알라누스예술대학강사.본발도르프학교에서오이리트미교사로활동.스위스도르나흐치유오이리트미전문가양성과정수료.쾰른체육대학무용교사전문과정수료.
1999년~현재치유오이리트미센터를개설하여일반및특수학교를위한오이리트미/무용프로젝트,성인을위한지역무용프로젝트와〈건강학코스〉운영.1995년이래발도르프유아교육기관과일반교육현장에서유아오이리트미스트로활동.2012년부터기초오이리트미전문가양성과정에서교수로활동.다수의관계논문발표.결혼하여2남을두었음.

목차

1.유아현장에서오이리트미가왜필요한가?
2.유아오이리트미의핵심요소들
3.오이리트미스트와담임교사사이의협력
4.모든감각을자극하는오이리트미
5.라이겐과오이리트미-“영혼의향유香油”
6.신체와정신의중개자인언어
7.언어의심층
8.알파벳-말소리의힘
9.기초오이리트미에서말소리를표현하는동작들
10.움직임의특별한자극

출판사 서평

뇌를자극하고상상력,사회성,공감능력이향상된다발도르프교육은언어와움직임의연관성을아동발달에맞게체계적으로교육한다.아이들이즐겁게참여할수있는손유희와라이겐활동을기반으로주간단위의색다른동작활동인‘기초오이리트미’가더해져아이의뇌를자극하고상상력,사회성,공감능력등시대가요구하는‘핵심역량’의기초를다질수있게한다.서방국가에서는이미100년전부터오이리트미를교육하는반면우리나라의유아교육현장에서는아직숨겨진보물처럼잘알려지지않았다.이책을통해기초오이리트미의교육효과를깨닫고유아교육현장에서폭넓게사용되기를희망한다.