11명의명강사가이야기하는강사로서의생존전략과비전
교육은단순한지식의전달이아니라,삶을변화시키는힘을지니고있다.《나는뼛속까지강사다》는단순한지식을전달하는강사가아니라각자의열정과소신을가지고교육현장에서헌신하는한국강사교육진흥원의11명의명강사의이야기를담고있다.강의분야도강의방식도다르지만,온마음으로진심을담아강의하는11명의명강사가독자들을만나기로뜻을모았다.
1장에서는우리가왜강사가되었는지를돌아본다.각자의여정속에서만난소중한순간들이우리를강사로이끌었고,그이유는오늘도우리의가슴속에자리잡고앞으로나아갈동력이되고있다.
2장에서는강사로서갖추어야할자질과마음가짐을다루며,교육현장에서긍정적인영향력을어떻게발휘할수있는지를탐구하였다.
3장에서는강좌기획과콘텐츠개발의중요성을강조하며,효과적인교육을위해필요한전략과명강사11인의창의성을공유하였다.
4장에서는강의실전에서의노하우를통해,실제교육현장에서겪는다양한상황을극복하는방법등살아있는현장노하우를소개하였다.
5장은강사브랜딩과마케팅에대한통찰을제공하여,어떻게강사로서자신을효과적으로알리고,더많은학습자에게다가갈수있는지그혜안을담았다.
마지막결문은강사로서의꿈과비전을향해나아가는여정을담았다.각자의비전이어떻게교육의미래를변화시킬수있는지를함께고민하고,그가능성을모색하였다.
이책은강사라는직업에대한11명저자들의열정과사명을담고있다.강사의삶은쉽지않지만,그길속에서만나는기쁨과보람은그무엇과도비교할수없는평생가슴을뛰게하는귀한선물이다.
아무쪼록독자여러분이이책을통해교육의의미를새롭게발견하고,더나아가강사로서의길을더욱확고히할수있는계기가되기를바란다.
책속에서
“강사는관객을울고웃게만들어야하는광대다.”강사의말한마디가그들의인생을바꿔놓을수도있다.내강의를듣는수강생들의바람직한변화된삶까지환산하면강사인나의강의력은100억짜리아니1,000억짜리보다더값진돈으로환산할수없는강의력이된다.누군가의앞에서마이크를잡는다는것은그만큼책임감이따르는일이다.마이크를잡는순간은그들이원하는단한가지라도채워줄수있어야하는것이강사다.전쟁터에서군인이총을놓을수없듯이강사는강의준비부터마무리까지사명감을무기삼아인성과실력으로똘똘뭉쳐있어야한다.
(p.24)
강사로의자질과마음가짐은단순히지식을전달하는것에그치지않는다.학습자와의소통,이해,공감,그리고지속적인자기계발을통해강사는더욱성장할수있다.이러한노력이뒷받침될때,강사는학습자에게진정한가치를제공하고함께발전할수있다.결국강사는현실에만족하지않고열정적으로성장하려는자세를유지해야한다.이는학습자에게더나은교육을제공하고,강사로의자질을더욱발전시키는데필수적이다.나의여정은이제시작이며,강사로서의새로운도전을통해학습자와함께성장하고,더나은교육을제공하기위해계속노력할것이다.
(p.36)
사람들은저마다자신만의별을가지고있다.그별은내가존재하는이유가되기도한다.내가만나는교육생들도각기다른별을가지고있기에나의강의가그들의별이빛날수있도록보탬이되길바라는마음이다.최근까지나는‘완벽한강사’가되고싶었다.그러다보니‘어떻게하면교육생들에게잘보일수있을까.’‘어떻게하면좋은평가점수를얻을수있을까.’고민하는나를발견했고평가점수에따라나스스로의만족감도달라졌다.100점을목표로진행한강의가99.9점만나와도아쉽고마음속으로분노했다.이렇게초심과는왜곡된나의가치관을바로잡기위해깊이생각했고진심은통한다는말처럼완벽함보다는강사로서진정성있는강의로교육생들에게다가서려한다.
(p.79)
아이들이잘적응하고아이들이성장하는데가장큰역할과도움을주는사람은양육자인것은누구나안다.하지만어떻게해야하는지에대한것은알려주는사람은없다.그러다보니아이를양육하고교육하기가어렵고힘든일이라고생각하게되는것이다.그러한부모들을보며안타까웠다.부모나양육자에의해큰영향을받는아이들이기에아이와아이의성장을위해시간만되면이야기해주었다.그러나모든양육자를대상으로한다는건어려움이있었고한계가있었다.이것이바로내가부모들을위한,양육자를위한강의에대해생각하고고민하게된계기이다.
(p.83)
1인강사로활동하면서브랜딩하고마케팅전략을세우기가쉽지는않다.그렇지만디지털시대에는조금만눈을돌리면과거보다나를홍보할수있는길이많다.간단한몇가지기술만장착해도나스스로홍보를할수있는사이버세상이앞에있다는것을꼭알아야한다.깊고전문적인지식을지닌강사만높은인지도를갖는것이아니라1인사업자도얼마든지빛날수있는세상이다.그러기위해서는디지털세상과소통하는기본적기술을갖추어야한다.아날로그시대에서는글을알아야읽고,써서대중에게나를알렸다면,디지털세상은디지털기술을알아야세상과소통한다.지금은찍고,보고,듣는세상이다.따라서디지털세상에매일기록하고찍고만들고하는순간들이모여서나의브랜드와마케팅이함께살아움직인다.
(p.120)
‘여리박빙(如履薄氷)’이라는표현이있다.이는“얇은얼음을밟는것과같다”라는뜻으로,신중함과조심스러움을강조하는말이다.필자는얇은얼음을밟는것처럼기업을신중하고차분하게이끌어왔다.이러한접근방법은언제나변동성이큰비즈니스환경에서더욱중요하다.매순간의선택이기업의미래에큰영향을미친다는것을깊이인식하고,신중한판단을통해경영을이어왔다.
앞으로도필자는강사로서의길을온·오프라인채널을통해한단계한단계신중하게브랜드를구축하며성장시켜나갈것이다.강사로서의내역할은단순히지식을전달하는것을넘어수강생들이성장할수있도록돕고,그들이필요로하는가치를제공하는것이다.이를위해끊임없이새로운지식과경험을쌓아가며,나만의브랜드를확립할것이다.
(p.146)
사람들은눈에확띄고활발해서남을끌어당기는능력이있는사람을좋아한다.진정한지도자는빛을발산하고,자신의매력으로수강생을끌어당겨야한다.스스로설수있고자신을통제하고침착하며,편애나무대공포를느끼지않는것은강사들에게는큰자산이다.다른사람들이어떻게생각하고,뭐라고말하며,무엇을하든강사는신경을쓰지않아야한다.자신의능력을믿고명강사의길을가기위해우리는우리안에있는강사로서의신념에따라행동해야하고,무언가이루게되면우리의신념은더욱강해질것이다.
(p.164)
30년이넘는시간동안강단에서며,필자는단순히지식을전달하는사람을넘어,학습자들의삶에영향을미치는촉매제역할을해왔다고자부한다.끊임없이변화하는세상속에서강사라는직업은단순한직업이아니라,필자의정체성이자삶의방식이되었다.특히ESG라는거대한파도속에서나는ESG체인지메이커로의꿈을꾸기시작했다.ESG는빠르게변화하는분야이기때문에,항상최신정보를습득하고나를발전시켜야한다.ESG강사로서단순히지식을전달하는것을넘어,사람들의마음을움직이고행동변화를끌어내는데집중하며사회에긍정적인영향을미치고싶다.
(p.184)
사람을알아가고사람을얻는사회라는공동체속으로선뜻행하지못했던선한행동들을한누군가의이야기에사람들은환호한다공감하고눈물을흘린다.이세상은결국모두우리와같은사람이사는세상이다.그사람을알아야세상을얻을수있듯이,또새로운사람을만나는것도중요하지만,현재내가알고있는관계들을잘지속하고유지하는것도새로운인맥을만드는것못지않게중요하다.그러기위해서는현재내곁에있는사람들을둘러보아라.바로사람이답이다.평범한사람이특별한사람이되는순간세상은달라진다.성장하고변화하는삶의주인공마음성장의식성장동반성장하는코치,강사그녀다.
(p.211)
웃음피리불고다니는강사가되는것을상상한다.웃음이주는건강한삶,웃음은방탄조끼다.웃음은최고의보약이다(허준).웃음은명약이다.오랜속담은의학연구자들의연구로진실로밝혀졌다.질병으로부터자신을치료하기위해웃음과긍정적인생각의중요하다는것도밝혀졌다.웃음이건강에주는효과웃음에대한서적은너무많다.웃음은병든몸과마음을치유할수있고스트레스로멍든뇌를밝게해주고상쾌하게하고부작용이전혀없고,처방전없이어디서나이용할수있는명약이다.병원의사또한환자에게웃음을기본으로처방하는데환자들이선택하지않는다.웃음은우리의숨인것이다.책,영상,강연을찾아다니며내가결론내린것이다.
(p.229)
웃음코칭하던분이“강사란,강의하다가죽을사람이다.”라고했던말이생각난다.연예인은죽음을눈앞에두고서도드라마를촬영하고,무대에서는예술인들은눈감는날까지무대에서고싶다고말한다.나또한건강이허락하는한,지도자로예술인으로서혹은후배양성을끊임없이하려고한다.때로는사람에의해지치기도하면서,사람에게서기운을얻기도한다.
많은포유류중에서제일약한것이인간이라고어느의사가말했다.약하기때문에서로를의지하고또약자위에서군림하려고한다.지금의나는과거의내가만들어온과정의결과임을확인하는순간,현재의이시간이너무나소중함을알게되는것같다.
(p.252)
