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『질문과 느낌이 있는 학교』는 교사로서의 정체성에 질문을 던지고 느낌을 찾고 새로운 질문을 던지기 위해 몸부림쳐온 한 교사의 깊은 고뇌의 산물을 담은 책이다. 또한, 학생들과 만나서 부딪치고 깨지면서 자기 혁신을 일구어온...

[질문이 있는 교실]을 통해 질문의 본질과 가치에 공감한 교사들의 고민은 어떻게 질문이 있는 교실을 열어갈까 하는 방벅적인 문제다. 이 책은 전국국어교사모임의 회원과 강사로 활동해온 심대현, 강양희, 최선순, 한창호, 강이욱, 이형빈...

▶ 작품 중심의 독서 디베이트 방법 소개저자는 오랜 시간 동안 디베이트 이론을 공부하고 이를 독서토론에 적용해 왔다. 기존의 독서토론은 독서토의이거나 그 중심이 디베이트에 가 있었다면 이 책은 전적으로 작품을 디베이트의...

이성과 논리의 힘으로 소통의 길을 찾는다!우리 시대 청소년과 교사를 위해 재미있고 쉽게 풀어 쓴 토론 지침서!