리더라면 프랙티스하라! : 미래를 바꾸는 리더십 훈련

리더라면 프랙티스하라! : 미래를 바꾸는 리더십 훈련

$15.00
Description
훌륭한 리더는 태어나는 것이 아니라
훈련을 통해서 만들어진다.
“나는 어떤 리더로 살고 싶은가?”

저자 지현석은 하버드 케네디스쿨에서 리더십을 공부하면서 리더십의 본질을 탐구하기 시작했다. 미국, 중남미 그리고 전 세계를 돌아다니며 얻은 경험과 성찰 그리고 이론 연구는 이 책 『리더라면 프랙티스하라!』를 쓰는 원동력이 된다. 누구나 리더십 프랙티스를 통해 훌륭한 리더로 성장할 것을 확신했다. 리더십 관점에서 프랙티스는 단순한 이론이 아니라 현실이다. 머리로만 아는 것이 아니라, 내면의 변화를 통해 행동으로 드러나도록 하는 훈련이다.

책을 여는 순간부터 설렌다. 오랫동안 정리되지 않았던 리더십의 본질이 명쾌하게 정리되면서, 저자가 제시하는 대로 해보고 싶은 욕구가 생긴다. 리더십이 앎과 행동의 일치성임을 자각하게 된다. 성과를 내는 조직의 리더, 행복한 커뮤니티의 일원, 따듯한 가족의 구성원으로 살 수만 있다면? 멋진 상상과 함께 저자가 제안하는 리더십 프랙티스를 시작하게 만든다.

총 4파트, 12장으로 구성한 이 책은, 파트 1 ‘리더는 사람을 위해 존재한다’로 이야기를 시작한다. 많은 직장인이 사람 때문에 힘들어한다. 저자 자신도 좋은 리더와 나쁜 리더를 모두 만났다고 고백한다. 리더가 변해야 일터가 변한다. 사람에 관한 관심을 일의 성과(결과)보다 우선해야 하는 이유다.

구성원들이 나를 따를 만한 리더라고 인식하는가? 만약 그렇지 못하다면 무엇이 부족한가? 파트 2에서는 리더와 조직의 존재 목적을 정리한다. 조직은 미션을 가져야 하나의 조직으로서 근본적인 정체성을 확립할 수 있다. 기업의 존재 목적과 비전 수립의 중요성을 일깨우며, 조직 문화의 기원은 리더임을 밝힌다.

파트 3에서는 성품 중심의 소통 문화를 이야기한다. 관찰, 질문, 경청, 피드백 프랙티스로 일의 결과만을 요구하는 리더, 실적 위주의 명령만 하는 리더 같은 악순환에서 벗어나 새로운 변화를 모색하는 리더로 전환하게 만든다. 자신과 구성원의 전인적인 성장을 추구하는 리더로 변화하기 위한 강력한 프랙티스를 제시한다. 행동이 곧 문화이기 때문이다.

훌륭한 리더의 영향력 아래에 있는 사람들은 행복하게 일하고 성장한다. 파트 4에서는 리더가 내면의 눈을 뜨고 주변 사람의 가치를 발견한다면 삶은 더 풍성해지고, 더 큰 행복으로 채울 수 있다는 확신을 준다. 성과 중심의 사람 관리에서 벗어나서, 사람을 존재 중심으로 대하는 프랙티스를 하자. 리더의 극대화된 영향력! 바로 이 책 『리더라면 프랙티스하라!』로 시작할 수 있다.

You never give up.
절대 포기하지 마라.

리더의 프랙티스는 한 생명을 살릴 수 있을 만큼 그 영향이 막대하다. 행하지 않아서 그 엄청난 사실을 알지 못했을 뿐이다. 책에 수록된 93가지 질문으로 내 안의 답을 찾으며 프랙티스하자!

북 트레일러

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저자

지현석

한국코치협회리더십코치(ACC,KAC)이자국제코치연맹인증코치이며,국제개발분야성과관리전문가다.현재,리데르컴코칭앤컨설팅대표이자코치로팀을이끈다.
한동대학교공간환경시스템공학부졸업후하버드대학교케네디스쿨에서국제개발학석사학위를받았다.2006년페루의산아구스틴국립대학교에서강의를시작했고,이후미주개발은행과미주기구에서근무했다.국내외연구기관에서업무를수행하면서기업가정신과교육,보건,농업,에너지등다양한분야의국제개발사업도진행했다.기술기업,부동산투자회사,국제기구및공공기관에서일한여러경험은리더십코칭의자양분이다.
‘사람이곧진정한성과’라는메시지를기업,비영리단체,대학교에전한다.개인과조직의성장과변화를지원하고,문제분석과골세팅을통하여단계적업무성취를이끈다.코칭리더십을통해조직코칭을수립하고,프랙티스를통해사람중심의리더십이개인과조직에내재화되도록돕는다.
탁월한국제개발협력과기업가정신공로를인정받아대한민국인재상을받았다.한국어,영어,스페인어를구사하면서,도움의손길이필요한지구촌곳곳을누빈다.

목차

Part1리더는사람을위해존재한다

1장일의성과는사람이다
사람을보지못하는리더|존재만으로도사람은가치가있다|사람이중심인리더는질문부터다르다|우선자신의마음을점검한다

2장성품은보이지않는역량이다
자신과타인의내면을탐구한다|나는누구인가?열린질문에서시작한다|‘무엇’에대한답변을정리한다|‘오래남을정체성’이라는질문을던진다|성품과역할의조화를추구한다|미션,비전,핵심가치를실천한다

3장행동은보이는역량이다
변화를받아들이고열린마음을갖자|변해야할행동을인지한다|자기행동을보기위해피드백을얻는다|행동으로동료를돌본다

Part2리더는성품을본다

4장정체성은내면의나침반이다
분명한방향성을추구한다|존재목적을정리한다|존재비전을정리한다|핵심가치가무엇인지정리한다|내면나침반의가치를소통한다

5장먼저자신의내면을본다
조직문화의기원은리더이다|리더자신에대한이해가시작이다|다른사람의피드백이온전한나를알게한다|전인적인특성을정리한다|성격을이해한다|강점과흥미를이해한다|가치,비전,미션을이해한다|리더의열망이조직의열망으로

6장이제는타인의내면을본다
동료를알기위해노력한다|신뢰를형성한다|자신을드러낸다|동료의내면을글로정리한다|리더그룹의프랙티스는조직문화의출발점이다

7장성품으로동료를선택하라
소속감이주는의미를인지한다|사람을선택하는기준을세운다|신중하게채용한다|함께채용절차를구축하고훈련한다

Part3리더는행동을돕는다

8장우리의행동은곧문화이다
성품중심의소통문화를지지한다|관찰,질문,경청,피드백의원칙을훈련한다|일하는방식을관리한다.

9장좌우열맞추어전진한다
목적과목표를보여준다|동료들의업무에대한이해를돕는다|개인과팀모두를고려한다|리더와구성원을관리한다|기대수준을협의한다|건강한조직을추구한다

10장서로에대한책임감을가져라
구성원의건강한성장을책임진다|평가보다성장에초점을둔다|구성원의성장에대한기준을제시한다|상호확인의프랙티스를구축한다|생산성의프랙티스를실천한다

Part4리더는프랙티스한다

11장성품과행동을프랙티스하라
리더십모델을구축한다|프랙티스를통해다른리더를양성한다|성품과행동의균형을프랙티스한다|코칭을프랙티스한다|실천커뮤니티를프랙티스한다

12장사람의진정한가치를보라

출판사 서평

리더에게존재이유를묻는책이다.
나는누구인가?어떤리더로살고싶은가?

이책『리더라면프랙티스하라!』는읽는이에게색다른관점을제시한다.리더의어깨는무겁다.높은성과를내야하고워라밸(workandlifebalance)도지키고싶다.적은시간일하면서목표를달성하는효율을찾고싶다.존경받고싶고,성취도이루고싶다.저자는이다양한리더의욕구를찾는열쇠가‘프랙티스’에있다고말한다.프랙티스는단순한이론이아니고현실이며내면의변화를통해행동으로드러나는훈련이라고정의한다.

대부분사람은프랙티스를어떻게인식할까?프랙티스는훈련,연습.실행,책략,습관이라는다양한뜻을갖기때문에각자떠오르는의미가있다.어느의미를적용해도리더십에꼭필요한키워드다.이책에서는‘훈련’과‘연습’이라는의미를부여한다.프랙티스는성품과행동을다루어성과를내는리더십훈련과정이기때문이다.책을여는순간부터설렌다.오랫동안정리되지않았던리더십의본질을명쾌하게정리하면서,저자가제시하는대로해보고싶은욕구가생긴다.리더십이앎과행동의일치성임을자각하게된다.성과를내는조직의리더,행복한커뮤니티의일원,따듯한가족의구성원으로살수만있다면?멋진상상과함께프랙티스를시작하게만든다.뼈때리는진솔한이야기를수용할태도만장착한다면,이책은상당한효과를발휘한다.훌륭한리더는태어나는것이아니라훈련을통해만들어지기때문이다.

리더는사람을위해존재한다

총4파트,12장으로구성한이책은파트1‘리더는사람을위해존재한다’로이야기를시작한다.많은직장인이사람때문에힘들어한다.저자자신도좋은리더와나쁜리더를만났다고고백한다.리더가변해야일터가변한다.사람에관한관심을일의성과(결과)보다우선해야하는이유다.사람의성품(내면)을보는노하우를어떻게축적할수있을까?구성원을단순히성과를내는도구로보는태도부터바꾸자고한다.사람이중심인리더는질문부터다르다.나는구성원들에게어떤질문을하고있는가?나만이가진유일한삶의모습은어떤것인가?어떤부분에서변화와성장을지속해야하는가?이런질문이새로운자각을불러일으킨다.

리더는성품을본다

구성원들이나를따를만한리더라고인식하는가?만약그렇지못하다면무엇이부족한가?파트2에서는리더와조직의존재목적을정리한다.조직은미션을가져야하나의조직으로서근본적인정체성을확립할수있다.스타벅스,구글,카카오,삼성등굴지기업의존재목적과포드,월마트,스탠퍼드대학교등의예로비전수립의중요성을일깨우며,조직문화의기원은리더임을밝힌다.
성품을보는리더는먼저자신의내면을본다.그래서저자는자기인식을위한다양한방법과도구를제시한다.당신은무엇을위해이땅에존재하는가?존재의의미를물으면서타인의내면을보는방법까지안내한다.성품으로구성원을선택하게만든다.각장의마무리에등장하는‘프랙티스를위한질문’은다시한번리더로서의자신을성찰하게만든다.

리더는행동을돕는다

저자는성품중심의소통문화를이야기한다.관찰,질문,경청,피드백프랙티스로일의결과만을요구하는리더,실적위주의명령만하는리더같은악순환에서벗어나새로운변화를모색하는리더로전환하게만든다.자신과구성원의전인적인성장을추구하는리더로변화하기위한여러프랙티스를제시한다.행동이곧문화이기때문이다.파트3에서는구체적인행동을지시하는커뮤니케이션원칙,일하는방식과운영원칙,업무일관성을맞추기위한존재목적과목표정리,‘나의회사이해하기’체크리스트,리더관리체크리스트,리더와구성원간의기대편지,올바른평가기준,생산성을높이는환경적요소등알토란같은방법론을일목요연하게다룬다.

리더는프랙티스한다

성품과행동을프랙티스하기위해서는리더십모델구축이필수다.훌륭한리더의영향력아래에있는사람들은행복하게일하고성장한다.저자가나누는자신의리더십모델구축경험은잔잔한감동을준다.리더십은시간과노력을들여서자식을키워내듯프랙티스를통해키워내야한다.이책에실린‘전인적리더십차트변화의예’는리더와구성원의강력한프랙티스를증명하는도표이다.파트4는‘사람의진정한가치를보라’는주제를가슴깊이느끼게한다.우리는어렸을때부터치열한경쟁속에서자랐다.그런환경에서는사람에대한가치를보지못하고,가치를보는방법도알수없었다.내면의눈을뜨고주변사람의가치를발견해보자.삶은더풍성해지고,더큰행복으로채워질것이다.성과중심의사람관리에서벗어나서,사람을존재중심으로대하는프랙티스를하자.바로이책『리더라면프랙티스하라!』로시작할수있다.