인사인문학 (CEO와 리더에게 요구되는)

이홍민

저자이홍민은경영학자(인사조직전문가)이면서,인문학을통해조직을통찰하고사람의길을찾는데관심을기울이고있다.경주에서출생(1961년)하여천연고도신라문화권에서어린시절과청년시기를보냈다.직장생활을인사부서에서근무하면서경희대학교경영대학원(경영학전공)과건국대학교일반대학원경영학(인사조직전공)박사과정(경영학박사)을마쳤다.이론에서실무가아닌실무(인사직무수행26년)에서이론을접하는공부를통하여깨우치는기회를가졌다.
대우조선과대웅제약등에서인사담당자및인사팀장직무를독특하게수행하였으며,한국능률협회인사조직컨설팅본부수석컨설턴트를거쳐현재는인사조직전문컨설팅사인㈜휴먼이퀘이션대표컨설턴트로서중앙정부,지방정부,준정부기관,공기업,기업을대상으로조직진단,직무분석,조직설계,선발,성과관리,역량평가,승진,경력개발,역량평가센터구축,교육훈련체계,보상제도설계등인사조직컨설팅을수행중이다.
행정안전부고위공무원단역량평가위원,기상청자체평가위원,행정안전부행정고시면접시험출제위원,외교통상부주재관선발심사위원,정부업무평가국정과제평가위원,서울특별시여성가족재단운영위원,제주특별자치도승진심사위원,국방대학교리더십발전자문위원,한국산업인력공단/한국환경공단/여수광양항만공사경영평가위원등정부와공공조직의각종위원활동을수행하였다.
인사전문가로서항상인문학에대한관심을두고있으며,인간의근본과인사철학을간과하고는조직과사람에대한올바른통찰을할수없다는것을깨달았고이를해결하기위한방안으로CEO와리더들에게요구되는인사(人事)인문학(人文學)을기획하였다.
저서로는『핵심역량핵심인재』,『강한조직만들기』,『평가보상시스템』,『역량평가』,『핵심인재역량개발』등이있다.

PART1조직의지속성장을위한인적자본관리
1.인재를모아라,조직경쟁력이확보된다
인재경영의시대,인재확보가조직경쟁력이다/인재전쟁,조직의미래를바꾼다/유능한인재를놓치지마라/사람이희망인조직을만들어라/인재를품은조직시스템이경쟁력이다
2.마음을얻는지속가능경영전략
윤리경영,마음을얻어라/경영에도도가있다/인문위에경영을세워라/통찰의눈으로인재를바라보라/소탐대실하지마라
3.인적자본전략
인적자본관리는고도의전략이다/인적자본을관리하는맞춤전략/인재의배치,조직을바꾼다/사람의유형을살펴라/인재의장단점을파악하라
4.CEO와인적자본관리
창업만큼수성도중요하다/중심을잃지않는리더의균형감각/사람을얻는CEO의자세와덕목/경청하고포용하라/재능과능력을분배하라
5.인적자본관리리더에게요구되는역할과책임
지인,먼저사람을알아야한다/용인,사람을쓸줄알아야한다/인재판별능력을갖춰라/인재기용의철칙/인사철학을가져라
PART2탁월한인재선발

1.역량과역량모델
역량모델의조건/시대가원하는역량모델/현명한역량모델을찾아라/역량을조직하라/뛰어난역량의소유자들
2.선발의방법
인재등용의원칙을가져라/사람을외형으로판단하지마라/말재주만으로선발하지마라/시대에따른인재선발방법/그릇의크기,사람의크기
3.역량평가센터
가짜인재와진짜인재의인재감별방법/인재등용에서알아야할몇가지취사선택/잘못된인재선발/능력인가?도덕성인가?/인재를아는방법
4.선발적용방안
자신의기준만으로인재를평가하지마라/인재를모으는방법/등용했으면내치지마라/과학적인인재선발시스템을구축하라/인재를얻으려면정성을다하라

PART3성과관리와역량평가
1.조직및개인의성과관리
제도를세우고성과를관리한다/자신을다스릴줄아는사람이다른사람도다스린다/일이작을때관리하라/덕목으로자기관리가필요하다/조선의인사고과제도를보다
2.조직및개인의성과평가
바람직한고과와바람직하지않은고과/성과를만들어내는인재/성과없이권력만누려서는위험하다/유능과무능의차이/청렴한품격이란
3.조직및개인역량평가
장점은살리고재능은크게써라/최고역량,최대성과/절제와성과/조직의기강이흔들릴때/고지식이성장을멈추게한다

PART4승진과보상
1.연공과성과의조화
노마지지와사기진작/높고낮음에질서가있어야한다/윗물이맑아야아랫물도맑다/신뢰와약속을중시하라/누구를위한논공행상인가?
2.역량중심의승진
적재적소,적시에인재를써라/인재도알아주는사람이있어야역량을발휘한다/선의의경쟁을붙여라/방종한부하를다루는법/무르익지않은공무로높은관직을바라지마라
3.동기부여를위한보상과징벌
신상필벌이확실해야상대를움직인다/포상과회유,잘못된회유책/엄벌대신기회를주어라/이익은성과에따라공평해야한다/상벌의기준과보상방법

PART5줄탁동시의인재개발
1.인재는만들어진다
다스림을가르치는제왕학/최상의교육,제왕학의교과서/조선왕들의공부,경연/왕을만드는교육,서연/유학,조선시대교육의근간
2.독서를통한개인개발
현자들의독서론/책읽는군주/책에빠진인재들/지식인들의독서법/독서교육,사가독서제
3.교육을통한경력개발
미래주역을키우는교육자의역할/인재양성을위한당근과채찍/그분야의전문가가필요하다/종이위에만있는인재는필요없다/실천을위한배움
4.조직개발을통한인재개발
인재양성소를꾸리다/책문에서배우다/숨은인재를찾아라/젊은인재를키워라/사람과조직,운영의묘

PART6유연하면서강한조직문화
1.조직문화의혁신
권위는직위가아닌신뢰에서만들어진다/간언을장려하고수용하라/법은위에서부터지켜야한다/자기를알아주는사람을위해죽는다/동고동락,쓴맛과단맛을같이보라
2.통찰력강화와융합의조직문화개발
리더는자신의잘못을인정하고,부하에게는관용을베풀어라/부드러운것이강하다/서로에대한예의를지켜라/엄벌이필요할때도있다/감동을주어라
3.일하기좋은조직
즐겁게일하게하라/서로소통하는조직을만들어라/상대가원하는것을파악하라/독선을경계하라/상생의길을열어라

PART7인적자본관리의미래
1.인적자본관리의변혁
시대의흐름을읽어라/변화에적응해야도태되지않는다/한걸음물러나서앞을내다보라/정체되지않도록정진하라/혁신의키워드
2.인적자본관리전문가의역할
인지상정의인재관리철학/가능성에투자하라/상황변화를인식하라/늦게이루어지는인재도있다/다양한의견을수렴하라
3.인적자본관리모델
인적자본의재생산/핵심인재풀을만들어라/교토삼굴의지혜를가져라/인간관계의법을알다/준비하는조직이선택된다

PART8인사철학사례
1.국가사례
정나라의인재관,인심여면/진나라의인재관,객경제도/제나라의인재관,정료지광/당나라의인재관,이인위본/청나라의인재관,중용
2.개인사례
공자의인사철학,인과덕/제갈량의인사철학,엄격과투명/정도전의인사철학,재상의역할/세종의인사철학,장점을살리다/류성룡의인사철학,백락이되자/이순신의인사철학,솔선수범

PART9부록
1.본문속중국역대왕조
2.본문속인물소개

현대사회를살아가는우리에게인사(人事)에대한철학이있는가?조직에서인재를선발하고,평가하고,승진과보상,육성하는데어떤기준과원칙을가지고있는가?

사람을잘써야모든일이잘되는법이다!좋은인재를선발하고,평가하고,승진과보상,육성하는등의인사야말로조직을운영하는핵심이다.조직이나기업은핵심가치가내포된인사철학이필요하다.그러한인사철학이조직경쟁력이며조직의성쇠를결정짓는다.
사람들을어떻게처우하고,조직을어떻게관리하며,업무를어떻게조정하느냐에따라서조직의생사여탈이좌우된다.정부조직,공공기관조직,민간기업조직에이르기까지모든조직에서인사의기능은어떤형태로든존재한다.그런데행정과경영환경이복잡해질수록인사에대한난맥상이나타나고혼란에빠질가능성이높다.이런시대적상황에서는인간의근본을다루는인문학에서길을찾아야한다.이것이‘인사인문학’의출발이다.
이책은조직이나나라를다스리는리더에게‘어떤인사철학이존재하느냐?’는인사인문학을주로다루고있다.인사인문학의범주는동서양을가리지않지만,여기서는동양으로한정지었다.고대중국과우리역사속에서인사가어떻게자리매김해왔는지들여다볼수있을것이다.
『인사인문학』은역사를거울로삼고인문학속에서인사관련성을찾아접목시켰으며,재해석을통해현대의많은복잡한인사문제에대한지혜를얻고자했다.정치권에서의공천문제,정부고위관료의임명에서보여주었던인물난,기업의인재선발,승진,성과,인재양성,조직문화등인적자본관리의모든고민을인문학적혜안으로통찰할수있도록했다.

출판사서평

리더나조직구성원모두에게해당되는‘인사(人事)문제’
인적자본관리의모든고민을인문학적혜안으로통찰하라!

최근수년간인문학에대한관심이대세로부상하고있다.세계적기업들이인문학의중요성을강조하고있으며,우리나라에서도인문학적소양을중시하는경향이확대되고있다.이는궁극적으로사람의문제를알기위함이아니겠는가?사람은홀로살수없고,어떤식으로든조직의구성원으로서존속한다.그러므로인사문제는리더나구성원모두에게해당될것이다.
-인사(人事)가만사(萬事)!
사람을잘써야모든일이잘되는법!좋은인재를선발하고,평가하고,승진과보상,육성하는등의인사야말로조직을운영하는핵심이다.그러므로여타조직이나기업은핵심가치가내포된인사철학이필요하다.그러한인사철학이조직경쟁력이며조직의성쇠를결정짓는다.
-역사는인사(人事)를통해발전해왔다
인류역사는인재를등용하면서부터발전하였다.한조직이나사회를움직이는것또한사람이하는일이라사람쓰는일이그만큼중요할수밖에없었다.고대중국의역사에서든,우리조선의역사에서든인재를등용하고인재를양성하는등의인사문제를중요시했다.한나라를창업하고수성하는일의바탕에는인사人事가있었다.한나라의흥망성쇠는사람을어떻게쓰느냐에따라달라지고역사의발자취를남겨왔다.
-인사(人事),인문학(人文學)을만나다!
인간의가치와관련된제반문제를연구의영역으로삼는인문학에서인사의문제를밝히고방향을찾아야한다.사람의문제,즉사람을쓰는문제는인류가생긴까마득한옛날부터하나의사회가형성된이래로존재하며많은전형을이루었다.
이책은인적자원관리의영역인선발,성과및역량평가,교육훈련,승진과보상,조직문화변화등의제반인사문제를인문학적접근으로풀어내고있다.인문학적인접근의인사철학은반드시과거로부터의경험에의한현재및미래로의점진적인접근만이허용된다고할수있다.정부조직,공공기관의조직,민간기업에이르기까지모든조직에서인사의기능은어떤형태로든존재하고있다.행정과경영환경이복잡해질수록인사에대한난맥상이나타나고혼란에빠질가능성이높다.이런시대적상황에서는인간의근본을다루는인문학에서길을찾아야할것이다.
『인사인문학』역사를거울로삼고,인문학에서인사와의관련성을찾아서접목시켰으며,재해석을통하여현대의많은복잡한인사문제에대한지혜를얻고자했다.정치권에서의공천문제,정부고위관료의임명에서보여주었던인물난,잘못된선택등.기업에서의인재선발과승진,성과,인재양성,조직문화등의인적자본관리의모든고민을인문학적혜안으로통찰할수있는기회를제공한다.

책속으로추가

**“몸가짐을지나치게깨끗하게하지말라.모든더러움과욕됨을마땅히다받아들일줄알아야하느니라.남과사귐에지나치게분명하게하지말라.모든선한사람과악한사람,어진사람과어리석은사람을마땅히다포용할수있어야하느니라.”

**조직을이끄는리더라면자신의잘못을인정하고돌이킬줄알아야한다.자신의생각이항상옳은것이라고믿어서는안되며자신의잘못된생각과행동에대한비판을언제든지수용하고바꿀수있는마음을가져야조직의융합에도움이된다.또한정책결정에서감정적인실수를한경우,과감히잘못을인정할수있어야한다.그래야만아랫사람의신뢰를얻을수있다.

**상앙은조량에게자신이진나라를잘못다스리고있는것인지묻자이렇게답했다.“다른사람의말에귀기울이는것을총(聰)이라하고,마음속으로자신을살피는것을명(明)이라하며,자기자신을이기는것을강(强)이라했습니다.순임금도자신을낮추면더욱높아진다고했는데,이를따르면될것이지제의견따위가무슨소용이있겠습니까.”

**“인형을조각하는법은우선코를크게만들어두는것이좋고,눈은되도록작게만들어야한다.코를크게하는것은언제든지깎아서작게할수있지만작은코를나중에크게할수는없기때문이며,눈을작게하는것은언제든지도려내어크게할수는있지만나중에작게만들수는없기때문이다.모든일을하는데도다시손을쓸수있도록해두면실패하지않는다.”

**『한비자』「설림」하편에나오는말이다.이는환혁(桓赫)의말을빌려미리준비하면실패하지않는다는것을강조하고있다.조직에서필요한인재를선택하기도하지만인재가스스로원하는조직을찾기도한다.‘지혜로운새는나무를골라깃을들이고,지혜로운신하는주군을잘골라그뒤를따른다’고했다.선택은권력을쥐고있는입장에서만할수있는권한이아니다.유능한인재가찾을수있는조직이되도록준비해야경쟁력이있는조직이다.

**세종은문과별시에합격한이들에게‘인재를등용하고,인재를양성하며,인재를분별하는방법은무엇이있는가?’라는책문을냈다.강희맹은이렇게답했다.“세상에완전한사람은없습니다.따라서적합한자리에기용해인재로키워야합니다.그리고전능한사람도없습니다.따라서적당한일을맡겨능력을기르는것이중요합니다.그사람의결점만지적하고허물만지적한다면,아무리유능한사람이라도벗어날수없게될것입니다.따라서단점을버리고장점을취하는것이인재를구하는가장기본적인원칙입니다.이렇게하면탐욕스런사람이든청렴한사람이든모두부릴수가있습니다.”