현장에서 만나는 교육과정 개발

현장에서 만나는 교육과정 개발

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Vendor: 한국인사관리협회 - 김혜란
Type: 인사/총무/임금
SKU: 9788987475745
Categories: ALL BOOKS
Tags: 경제/경영_경영관리 현장에서만나는교육과정개발
Description
"실전의 순간, 결국 실무적 경험과 노하우가 가장 큰 힘이 됩니다."
『현장에서 만나는 교육과정 개발』 도서는
HRD 실무자가 교육과정을 직접 개발 및 실행하는데 실질적인 도움이 되도록 이론적 설명보다 사례와 현장 중심의 조언에 집중했다.
분석부터 설계·개발·실행·평가까지 교육과정 개발의 전 과정을 저자의 현장 경험을 바탕으로 정리했다.
특히 HRD 업무를 이제 막 시작했거나, 5년 이내의 경험을 가진 실무자들이 현장에서 바로 참고할 수 있도록 구성했다.
저자

김혜란

HRD전영역을설계하고실행해온현장중심의교육전문가이자,실무형퍼포먼스코치다.LG인화원과LGCNS에서재직했으며교육체계수립,교육과정개발,교육효과평가등HRD핵심과제를주도적으로수행해왔다.특히교육성과향상을위한실천적방법론을설계하고,이를조직현장에적용함으로써실행력을키워왔다.

현재는프리랜서로활동하며,실무와이론을아우르는균형잡힌시각을바탕으로기업의HRD담당자들이실무역량을키울수있도록지원하고있다.

목차

들어가며

Part1:Planning
교육과정개발을위한출발점
-교육과정개발은어떻게시작될까?
-교육과정개발을위한접근방법
-체계적인교육과정개발의출발:ADDIE모델
-교육은만능해결책?

Part2:Analysis
체계적분석으로교육의기초다지기
-첫걸음내딛기
-인터뷰의목적과종류
-인터뷰질문의종류와활용
-인터뷰의Plan-Do-See
-설문의목적과종류
-설문문항의종류와활용
-설문의Plan-Do-See
-역량기반설문vs,직무분석기반설문
-학습자분석
-경영진과현장의니즈가다르다면?
-핵심요약:요구분석단계에서의실천팁

Part3:Design
목표를향한청사진그리기
-아이디어구조화하기
-교육목표기술
-교육내용선정
-교수기법결정
-운영전략수립
-설계안문서화
-완성도높이기
-SME와협업하기
-핵심요약:설계단계에서의실천팁

Part4:Development
설계안을바탕으로실물을만들어내기
-실물(實物)로구체화하기
-핵심적인교보재
-추가적인교보재
-좋은강사찾기
-강사양성과정의개발과운영
-핵심요약:개발단계에서의실천팁

Part5:Implementation&Evaluation
실행을통해효과를확인하기
-PilotCourse의운영
-교육목표가달성되었는가?
-평가의본질과프로세스
-Kirkpatrick의4수준평가
-Level1평가
-Level2평가
-Level3,4평가
-성공사례찾기(SuccessCaseMethod)
-재무적성과찾기(RetumonInvestment)
-교육과정의개선
-핵심요약:평가단계에서의실천팁

나오며

출판사 서평

Part1:Planning
교육과정개발을위한출발점

Part2:Analysis
체계적분석으로교육의기초다지기

Part3:Design
목표를향한청사진그리기

Part4:Development
설계안을바탕으로실물을만들어내기

Part5:Implementation&Evaluation
실행을통해효과를확인하기