수목학

장진성,김휘,전정일

저자:장진성

서울대학교산림과학부학사및석사

조지아대학교산림학부석사및식물학과박사

서울대학교산림과학부교수(1998~현재)



저자:김휘

서울대학교산림과학부학사및석박사

목포대학교한약자원학과교수(2004~현재)



저자:전정일

서울대학교산림과학부학사및석박사

신구대학교원예디자인과교수(2001~현재)



저자:이주영

서울대학교시각디자인학사

한국식물세밀화협회회원(KSBI)(2006~현재)

제1장서론11
제2장식물학명20
제3장분포및생태적특징27
제4장변이45
제5장꽃과잎의형질56
제6장겉씨식물77
제7장속씨식물105
참고문헌312
부록314
찾아보기316

본교재는학명규약에따라식물도감이나기존교과서등에서잘못사용되었던학명을바로잡는데노력을하였다.따라서일부는넓은종의개념에의해변경된학명도있지만대부분국제명명규약에의해올바른학명을제시하였음을강조한다.학명은마치살아있는생물처럼변화되는이름을지칭하는것이다.새로운정보와연구를통해변화되는것이학명이며영원히고정된이름이라는사고의변화가있기를기대한다.

수목학은하나의언어를배우는과정과일치한다.어렸을때부터모국어처럼하나의언어를사용한사람은따로문법과문장구조에대한교육을받지않더라도쉽게언어를구사할수있지만나이20세전후에배우는언어는언어에대한기본문법의습득,성실하게문장을외우며실행하는반복학습,그리고해당언어를구사하는원어민과의대화과정을통해서만이바로그언어를부분적으로구사할수있다.이와같이수목학은각식물의식별형질의습득,반복적인관찰,그리고야외에서여러상황에서식물을접함으로서식별능력(생태적특징)을높일수있는것이다.책을통해배우는지식은보조역할임을잊어서는안될것이다.