1분 호흡이 아이의 뇌를 바꾼다 (흉부외과 전문의 아빠가 알려주는 호흡의 비밀)

1분 호흡이 아이의 뇌를 바꾼다 (흉부외과 전문의 아빠가 알려주는 호흡의 비밀)

$19.00
Description
“당신의 아이는 지금, 제대로 숨 쉬고 있습니까?”
성적보다 먼저 챙겨야 할 것은 아이의 호흡이다!
집중력과 면역력을 키우고,
공부 잠재력을 깨우는 1분 호흡의 힘
“내 아이는 왜 책상 앞에만 앉으면 멍해질까?”
많은 부모는 아이가 산만하거나 쉽게 지치면 공부 습관, 스마트폰, 의지력부터 떠올린다. 그러나 이 책은 전혀 다른 관점을 제시한다. 뇌는 우리 몸에서 가장 많은 산소를 쓰는 기관이며, 산소 공급에 조금만 문제가 있어도 집중력과 기억력, 감정 조절 능력이 먼저 영향을 받는다. 즉 공부의 문제를 공부법 이전에 ‘생리학의 문제’로 다시 바라본다. 밀폐된 실내, 줄어든 야외 활동, 계절 변화와 공기 환경의 흔들림 등 환경 변화도 아이의 숨에 영향을 준다. 이것이 이 책이 기존 학습서나 육아서와 구분되는 큰 차별점이다.

이 책이 특별한 이유는 막연한 건강 조언에 그치지 않기 때문이다. 흉부외과 전문의의 임상 경험과 의학적 근거를 바탕으로, 호흡이 아이의 집중력, 감정 조절, 면역력, 수면, 성장에 어떤 영향을 미치는지 부모의 눈높이에서 명확하게 풀어낸다. 흉부외과의 박억숭 박사와 서보경 저자는 얕은 호흡, 밀폐된 실내, 반복되는 염증, 수면 부족, 잘못된 자세와 식습관이 아이의 뇌를 어떻게 ‘절전 모드’로 몰아넣는지 구체적으로 설명한다. 동시에 부모가 오늘 당장 실천할 수 있는 방법도 제안한다. 박스 브리딩, 숨 건강 자가 진단, 환기와 야외 활동, 수면과 자세 교정 등 ‘아이 뇌를 살리는 1분 처방전’이 곳곳에 담겨 있다. 거창한 이론보다 생활 속에서 바로 적용할 수 있는 실전 가이드다.

특히 『1분 호흡이 아이의 뇌를 바꾼다』는 부모의 태도까지 달라지게 한다. 혼내기 전에 먼저 이해하게 하고, 다그치기 전에 먼저 회복시키게 한다. 이 책은 성적표보다 먼저 바뀌는 것은 아이의 숨, 에너지, 그리고 하루의 리듬이라고 말한다. 집중력과 면역력을 함께 키우고 싶은 부모, 아이의 컨디션과 공부 효율을 함께 살리고 싶은 부모에게 이 책은 매우 실용적인 출발점이 되어줄 것이다.

“얕은 호흡이 뇌를 절전 모드로 빠뜨리고 성적과 성격에까지 영향을 미치는 과정을 명쾌하게 설명하는 책. ‘1분 호흡’과 실천 전략은 아이의 성장과 학습 효율을 높이는 과학적이고 구체적인 가이드다.”
_전상훈 원장 | 서울대학교 의과대학 명예교수, 전 분당서울대학교병원 병원장
저자

박억숭

흉부외과전문의이자의학박사,경영학석사(MBA).
현재경기도의료원파주병원응급의료센터에서생명의최전선을지키고있다.폐와심장,산소와생명의관계를누구보다가까이에서다뤄온그는,오랜임상경험을통해‘숨이흔들리면몸과뇌가함께흔들린다’는사실을끊임없이확인해왔다.
그동안의대생과간호대생을위해『해부학』,『병리학』,『약리학』등다수의전문교재를집필했으며,복잡한기초의학을쉽고명쾌하게풀어내는『EasyFunHappy』시리즈로많은예비의료인의길잡이가되었다.
이책에서는흉부외과전문의로서쌓아온임상경험과의학적통찰을바탕으로,아이의집중력,감정,면역,성장의바탕에놓인‘호흡’의문제를부모의눈높이에서쉽게풀어낸다.나아가아이의변화를성격이나태도보다몸의신호로이해하도록돕고,일상에서바로적용할수있는실천법까지제안한다.

목차

추천의글
프롤로그ㆍ호흡이먼저다

1부호흡이아이의미래를좌우한다_얕아진숨결,멈춰버린뇌
1장ㆍ공부보다먼저,호흡부터
[두아빠의대화엿듣기]아이의숨소리가곧뇌의목소리다
2장ㆍ망가진폐,사라진집중력
[두아빠의대화엿듣기]뇌에산소가안정적으로공급되는환경인가
3장ㆍ호흡과심리,예민한우리아이
[두아빠의대화엿듣기]불안은성격이아니라산소부족신호일수있다
4장ㆍ아이가자꾸감기에걸리는이유
[두아빠의대화엿듣기]보약보다몸에좋은건강한숨
5장ㆍ숨건강자가진단
[두아빠의대화엿듣기]숨을재면길이보인다

2부뇌와심장은이미신호를보내고있다_조용히무너지는호흡시스템
6장ㆍ숨이흔들리면감정도무너진다
[두아빠의대화엿듣기]사춘기불화:왜이렇게예민하냐고묻기전에
7장ㆍ산소가끊기면뇌는4분을버티지못한다
[두아빠의대화엿듣기]숨하나가뇌를살린다
8장ㆍ계단세층에헐떡인다면호흡이무너진것이다
[두아빠의대화엿듣기]호흡이나빠지면왜심박수와혈압이요동칠까?
9장ㆍ만성피로,혹시산소부족때문일까
[두아빠의대화엿듣기]에너지가도는길:호흡과항상성의균형

3부망가진호흡이초래할질병_몸이보내는SOS시그널
10장ㆍ짧아진숨은우리몸이보내는경고다
[두아빠의대화엿듣기]숨소리가다르면병도다르다
11장ㆍ반복되는기침,꾀병이아니라몸의신호다
[두아빠의대화엿듣기]목에뭐가걸린것같은데엑스레이는깨끗하다면
12장ㆍ산소가부족하면심장은비상모드로뛴다
[두아빠의대화엿듣기]심장은거짓말을하지않는다

4부항생제도,스테로이드도두렵지않다_항생제·스테로이드·기침약의전략적사용법
13장ㆍ기침에도종류가있다
[두아빠의대화엿듣기]무조건‘센약’을찾으면안되는이유
14장ㆍ숨통을틔우는기관지확장제
[두아빠의대화엿듣기]운동선수들은왜흡입기를쓸까?
15장ㆍ숨길을열어야뇌가깨어난다
[두아빠의대화엿듣기]약을끊을까,숨을열까:부모의선택
16장ㆍ약을남용하지않으면서아이를지키는법
[두아빠의대화엿듣기]항생제내성시대의현명한선택

5부지금당장바꿀수있는것들_수면·자세·식습관·환경을호흡으로재설계하는법
17장ㆍ깊은잠이키를만든다
[두아빠의대화엿듣기]정크슬립:12시간자도키가안크는이유
18장ㆍ주말아침2시간,숲이아이의건강한뇌를만든다
[두아빠의대화엿듣기]주말2시간의산소가평생의엔진이된다
19장ㆍ아이뇌를망치는식탁위의적들
[두아빠의대화엿듣기]심심한집밥vs.마라탕후루:식탁의차이가아이의뇌와성격을가른다
20장ㆍ브레인브리딩:자세가뇌를살린다
[두아빠의대화엿듣기]자세가바뀌자집중력이달라졌다
21장ㆍ한숨은나쁜게아니다
[두아빠의대화엿듣기]화를참지말고숨을내쉬어라

에필로그ㆍ주말3시간이아이의뇌를살린다
부록ㆍ아이와함께당장따라할수있는핵심실전팁13가지
참고문헌

출판사 서평

★전상훈서울대의대명예교수강력추천
★바로써먹을수있는실전팁13가지수록

아이를혼내기전에,먼저숨부터봐야하는이유
아이의공부머리를탓하지않고,
뇌에날개를달아주는책

아이를키우다보면부모는자주답답해진다.책상앞에앉히면금세멍해지고,책을잠깐만봐도피곤해하고,별일아닌데짜증을내고,감기까지자주걸린다.그러면부모는자연스럽게의심한다.스마트폰을너무많이봤나,공부습관이무너졌나,의지가약한건가.대부분의부모는아이의태도와생활습관부터점검한다.하지만정작가장먼저던져야할질문은늘뒤로밀린다.“아이는지금,제대로숨쉬고있는가?”『1분호흡이아이의뇌를바꾼다』는바로그질문에서시작한다.
아이의호흡은개인의문제에만머물지않는다.밀폐된실내,줄어든야외활동,계절변화와공기환경의흔들림까지아이의숨에영향을준다.지금부모가아이의호흡을다시봐야하는이유가여기에있다.

이책은아이의산만함,예민함,피로,잦은감기,깊이못자는잠등부모가일상에서맞닥뜨리는문제들을전혀다른관점에서바라보게한다.그동안우리는이런문제를성격,습관,공부태도,심리문제로만해석해왔다.그러나이책은호흡이얕아지고산소공급이흔들리면뇌의에너지생산도떨어지고,그결과집중력저하,감정기복,수면문제,면역저하까지이어질수있다고말한다.즉따로흩어져보였던문제들이사실은하나의생리적연결고리안에있다는것이다.

『1분호흡이아이의뇌를바꾼다』가특별한이유는부모를불안하게몰아붙이지않는데있다.“우리아이가요즘왜이럴까”하고막연한위기감만키우는대신,아이의변화를몸의신호로이해하게한다.그래서이책은아이를더몰아붙이라고말하지않는다.오히려아이를다그치기전에먼저회복시켜야할것이있다고말한다.공부량보다먼저,뇌가제힘을낼수있는조건부터다시점검해야한다는것이다.이러한생각의전환이야말로이책의가장큰힘이다.

멍함도짜증도잦은감기도
아이몸이먼저보내온경고였다

많은책이집중력을따로말하고,감정조절을따로말하며,면역과수면을따로말한다.그러나현실의부모가마주하는아이의문제는그렇게깔끔하게나뉘지않는다.멍함과짜증,피로와잦은감기,얕은잠과공부효율저하는한꺼번에온다.이책은바로그지점을파고든다.아이의문제를하나하나뜯어설명하지않고,‘호흡-산소-뇌에너지’라는하나의축으로꿰어낸다.그래서부모는처음으로“아,그래서이런문제들이생겼던거구나”하고연결해서이해하게된다.

특히부모가가장쉽게빠지는오해를정면으로뒤집는다.아이가산만한것은의지문제라는생각,오래앉아있으면집중력도길러진다는믿음,별일아닌데예민한건원래성격탓이라는해석,잦은감기와멍함은전혀다른문제라는판단을다시들여다보게만든다.아이가멍해보일때도,쉽게짜증을낼때도,자주하품하고피곤해할때도,부모는더몰아붙이는대신먼저아이의숨과몸상태를보게된다.아이를보는기준이바뀌는것이다.

이관점은단순한육아팁이아니라근본적인변화를유도한다.부모는대개겉으로드러난행동을바로잡으려한다.하지만이책은행동이전에상태가있다고말한다.뇌가지쳐있으면집중력도,감정조절도,학습효율도흔들릴수밖에없다.그러니“왜이렇게못하니?”라고묻기전에“지금아이의뇌는충분한산소와에너지를받고있나?”라고물어야한다.이질문하나가부모의말투를바꾸고,훈육의방향을바꾸며,결국아이를대하는태도까지바꾼다.

근거는탄탄하게,
실천은1분안에

이책의또다른강점은의학적근거와실천가능성을함께잡았다는데있다.저자박억숭은흉부외과전문의이자의학박사로,수술실과응급현장에서폐와심장,산소와생명의관계를오랫동안다루어왔다.생명이위태로운순간가장먼저무너지는것이산소,호흡그리고뇌의에너지라는사실을반복해서확인해왔다.여기에두아이를키우는아버지이자글로벌조직에서전략과커뮤니케이션업무를해온서보경저자가부모의현실언어를더했다.그래서이책은전문의의통찰을담고있으면서도부모가읽기에전혀어렵지않다.

또한환기,수면,자세,식습관,1분호흡처럼부모가집에서바로실천할수있는행동을구체적으로제안한다.예를들어아이가공부하다연거푸하품하거나멍한표정을짓는다면,이책은그것을단순한게으름이아니라뇌가보내는산소부족신호로읽는다.그럴때바로창문을열어환기하고,1분만호흡을가다듬는것부터시작하라고권한다.잠들기전에는미국해군특수부대의멘털관리법으로도알려진‘박스브리딩’을아이와함께해볼수있다.

방법은거창하지않다.책상에오래붙잡아두기보다30~40분집중후잠깐환기하고몸을움직이는리듬,공기청정기만믿지않고하루몇차례바깥공기를들이는습관,구부정한자세대신숨이깊어지는자세,아이의염증을키울수있는음식은줄이고몸이편안해지는식사를만드는식이다.여기에주말에숲이나공원에서보내는시간,깊은잠을돕는수면루틴까지더하면,아이를바꾸는것은더많은잔소리가아니라아이몸이제대로회복되는조건을만들어주는일이라는사실을부모는알게된다.

그러므로저자들은아이를더오래앉아있게하는법이아니라아이의뇌가다시깨어날조건을만들어준다.아이를더혼내는법이아니라,아이를덜오해하게만든다.바로이점때문에이책은오늘의부모에게유난히절실하다.성적보다먼저챙겨야할것은아이의호흡일수있다는사실,아이의하루를바꾸는출발점이거창한공부전략이아니라숨과환경의회복일수있다는사실을이책은설득력있게보여준다.