조직의 가치와 목표 중심의 HRD 평가 (제2판)

조직의 가치와 목표 중심의 HRD 평가 (제2판)

$26.16
저자

김태성,장지현,백평구

저자:김태성
연세대학교교육학과졸업
펜실베니아주립대학교HRD/OD전공박사
전펜실베니아주립대학교WorldCampusLecturer
전삼정KPMGLearning&Development센터근무
전크레듀근무
현재인천대학교창의인재개발학과교수

저자:장지현
연세대학교교육학과졸업
연세대학교교육학과인적자원개발전공박사
전동양미래대학교교수
현재연세대학교교육학과겸임교수
현재미래비즈니스아카데미원장
현재FMASSOCIATESBUSINESSCONSULTING위원

저자:백평구
연세대학교교육학과졸업
중앙대학교인적자원개발전공박사
전한국생산성본부핵심역량센터근무
전현대오토에버(주)인사팀근무
전중원대학교경영학과부교수
현재국민대학교교양대학조교수

목차

제1부HRD평가개요

제1장HRD와평가3
1HRD개관·5
2HRD평가개관·11
3논의·20

제2장전략적HRD와평가23
1전략적HRD·25
2조직의목표와HRD평가·33
3논의·53

제2부HRD평가의이론적토대

제3장프로그램중심평가59
1평가이론·61
2결과중심평가모형·62
3통합적평가모형·81
4논의·87

제4장지표중심평가91
1HRD성과평가·93
2HRD수준평가·103
3논의·110

제3부HRD평가의분석적토대

제5장평가설계115
1평가와연구·117
2평가설계의핵심요소·118
3논의·136

제6장조사도구139
1조사도구개발·141
2타당도와신뢰도·150
3논의·161

제7장분석기초163
1변수와척도·165
2통계기초·170
3논의·181

제8장양적분석과질적분석183
1양적분석·185
2질적분석·200
3논의·205

제4부HRD평가실무

제9장HRD평가프로세스209
1계획·211
2실행·217
3종결·225
4논의·233

제10장HRD평가커뮤니케이션235
1커뮤니케이션설계및전략·237
2평가커뮤니케이션유의사항·252
3논의·256

제5부HRD평가의도전

제11장HRD평가윤리와역량261
1HRD평가윤리·263
2HRD평가역량·268
3평가역량진단·276
4논의·285

제12장HRD평가의과제287
1분석도구활용·289
2사회관계망분석·294
3빅데이터와피플애널리틱스·299
4논의·307

찾아보기309

출판사 서평

HRD현장실천과연구에있어평가는중요한주제이지만이에대한종합적인안내서가풍부하지는않다.이에착안한소박한노력으로2019년본서의초판을발행하였고,내용을보완하여개정판을내어놓게되었다.인재·조직개발에있어평가의중요성은여전하고,관련가이드가많지않다는점도크게변하지않았으며,무엇보다초판의부족함을조금이라도메워야겠다는데에집필진의의견이모인결과이다.

주요개정내용은다음과같다.무엇보다초판에서미처다루지못한중요한내용들에대한보완이있었다.이론적내용을적용할수있는실무적사례와양식,조사도구개발과품질확보를위한방법,평가커뮤니케이션을위한전략과유의사항등이대표적이다.이러한내용적보완은책전체에걸쳐비교적큰체계의정비로이어졌다.총5부13장으로이루어졌던구성에서2,3,4부에속한장들의제목과흐름이조정되고,마지막5부는기존세개에서두개의장으로축약되어,총5부12장의구성으로재정리되었다.또한,책전체에걸쳐기존내용에대한업데이트가이루어졌다.필요한곳들에지난4년간의새로운연구결과와데이터를반영하였고,이과정에서가독성과완결성을해치지않도록문맥과문장을적절히다듬고편집하였다.

개정판임에도준비부터출간까지예상보다많은시간이소요되었다.저자들의게으름도하나의이유이지만성심을다하고자했던노력이더큰이유라고강변해본다.물론박영스토리의노현대표님과배근하차장님의세심한지원이없었다면아직도어딘가에교착되어있었을지도모른다.그저감사할따름이다.

부족하지만본서가HRD평가와관련하여참고할수있는의미있는자료가되고,그리하여HRD분야의발전에작은기여가될수있다면큰보람이겠다.

2024년1월접