자존감도둑 (자기비난, 완벽주의에 무너지지 않는 건강한 자기애 처방전)

자존감도둑 (자기비난, 완벽주의에 무너지지 않는 건강한 자기애 처방전)

$18.88
Description
“나를 가스라이팅하는 내 안의 목소리는 어디서 왔을까?”
상처받은 어린 나를 위로하고 진정한 자신을 되찾는 방법
타인에게는 더없이 너그럽지만 유독 자신에게는 혹독한 부류에 속한다면, 머릿속에 떠오르는 이런 생각들부터 점검해볼 필요가 있다. ‘내가 지금 이렇게 한가하게 쉬고 있을 때야?’, ‘난 항상 이 모양이지’, ‘내가 이렇게 이기적으로 굴면 상대방이 얼마나 실망하겠어.’ 정신건강의학과 전문의이자 유튜브 〈멘탈탄탄〉의 운영자인 이준용은 자신의 책 《자존감도둑》에서 이처럼 자신에 대한 부정적 생각의 덩어리인 ‘자존감도둑’에 대해 이야기한다. 자존감도둑의 말은 진짜 내 생각이 아닌, 주로 어린 시절의 주양육자나 선생님, 또래 등 외부에서 온 것으로, 우리의 자존감을 떨어뜨리는 근본 원인이다. 저자는 현대인들이 흔히 겪는 우울, 불안, 공황장애, 번아웃 등과 같이 수많은 마음의 문제 밑바탕에 바로 이 자존감 저하의 문제가 깊이 맞닿아 있다고 말한다. 저자는 진료실에서 만난 수많은 사람들과 함께 나눈 경험을 바탕으로 자존감도둑의 존재를 인식하고 이를 극복하는 방법으로 ‘심리도식치료’의 다섯 단계를 소개한다. 머릿속을 맴도는 자기 비난의 말과 생각이 실은 자존감도둑이 아닐까 의심하는 것에서부터 시작하는 이 치료 여정은 자존감도둑에 대한 이성적·감정적 반박, 나아가 자존감도둑이 사라진 이후 무정부 상태와 같아진 내면의 혼란을 극복하고 자신이 진정으로 원하는 삶을 살게 되기까지의 과정을 아우른다. 강한 멘탈, 높은 자존감이란 결코 타고나는 것이 아닌 길러지는 것임을 알고 내면의 소리에 귀기울임으로써 누구보다도 나 자신을 세상에서 가장 강력한 내 편으로 만들어가는 방법이 바로 이 책에 소개되어 있다.

북 트레일러

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저자

이준용

저자:이준용
정신건강의학과전문의.고려대학교의과대학을졸업하고고려대학교의료원정신건강의학과전공의과정을마쳤다.현재디에프정신건강의학과서초클리닉원장이다.
진료실에서만난수많은사람들이불안,우울,공황장애,번아웃등의어려움으로고통받고있으며,결국그밑바탕에는‘자존감’의문제가도사리고있는것을보아왔다.‘긍정적으로생각해’,‘넌할수있어’처럼주변에서무심코건넨말이도리어당사자에게는더큰상처와좌절로이어지는것을보며,자존감회복을위한새로운접근이필요함을절실히깨달았다.
폭넓은관심사를바탕으로다양한심리치료기법들을연구하며그과정에서발견한자기이해의방법들을나누고자여혜빈,이재병,오진승정신건강의학과전문의와함께유튜브채널〈멘탈탄탄〉을운영하고있다.이책은심리도식치료라는전문적인치료기법을‘자존감도둑’이라는개념으로풀어낸것이다.진료실에서치료법을적용해좋은결과를얻었던많은분들의사례처럼이책을만난독자들또한자신의문제를올바로이해하고효과적으로극복해건강한자아를되찾기바라는마음이다.
유튜브@mentaltantan
인스타그램@junyong_psychiatry

목차

들어가며원인은내안의자존감도둑
자존감도둑자가진단

1부자존감도둑에대해알기

1장자존감도둑을가지고있는사람들
내안에서들려오는또다른목소리
요구형자존감도둑
처벌형자존감도둑
죄의식형자존감도둑
내안에존재하는자존감도둑의유형

2장자존감도둑은어디서오는가?
아이를비추는거울
부정적경험이내면으로들어오는방식
과도한기대와요구형자존감도둑
언어적·신체적공격과처벌형자존감도둑
타인에대한과도한몰입과죄의식형자존감도둑

3장자존감도둑은어떻게작동하는가?
우리가자존감도둑에휘말리는이유
선량한가면을쓴자존감도둑
자존감도둑이대인관계에미치는영향
내면의지도

2부자존감도둑몰아내기

4장자존감도둑,인식하기
자존감도둑은내가아니다
1단계:내감정모니터링하기
2단계:떠오른생각그대로적기
3단계:나의글분석하기
4단계:자존감도둑의출처파악하기
5단계:자존감도둑의메시지와내행동연결하기

5장자존감도둑,논리적으로공략하기
자존감도둑의말에휘둘리지않으려면
부모로부터온자존감도둑
학교로부터온자존감도둑
요구형자존감도둑공략하기
처벌형자존감도둑공략하기
죄의식형자존감도둑공략하기
자존감도둑이하는말첨삭하기
내서사다시쓰기
실전도구만들기:자존감도둑대응카드

6장자존감도둑,감정적으로공략하기
감정적공략의중요성
변화의원동력,분노
감정적작업전안전장치만들기
자존감도둑인형활용하기

3부진짜내모습을찾아가기

7장자존감도둑이사라진그이후
내안의진짜나를만나기
상처받은어린나위로하기
건강한나를위한자기관리

8장자존감회복의단계
회복으로가는길
0단계:자존감도둑과의동일시
1단계:자존감도둑에대한인식
2단계:이성적반박
3단계:감정적해방
4단계:일시적혼란기
5단계:내가원하는삶살아가기

9장자존감도둑에서벗어난사람들의이야기
다이어트와폭식의반복,공황장애를이겨내다
무기력증과집중력저하,번아웃에서벗어나다
과도한걱정과불안을떨쳐내다
40년간의침묵,자신의목소리를되찾다
반복된자해의끝,존재의가치를발견하다
사회불안의굴레에서벗어나진짜내모습을찾다

나가며변화는이미시작되었습니다
추천도서

출판사 서평

내안에서들려오는또다른목소리,
자존감도둑의세가지유형

자존감이란자신의가치에대해스스로내리는주관적평가다.사회학자모리스로젠버그MorrisRosenberg는자존감이높다는의미는내가나자신을수용,존중하고,좋아하며스스로가치있는인간으로느끼는것이라고했다.현대인들이겪고있는자존감저하문제는오래전부터제기되어왔지만이것이의외로수많은정신과문제와깊이관련되어있다는사실을아는사람은많지않다.정신건강전문의이자《자존감도둑》의저자이준용은진료실을찾는내담자의상당수가표면적으로는불안,우울,번아웃,공황장애등다양한증상을호소하지만실은그내면에심각한자존감하락의문제를겪고있는경우가흔하다고말한다.자존감을저하시키는주원인인자존감도둑은주로어린시절의주양육자나선생님,혹은주변의또래나지인등외부로부터유입된부정적인생각의덩어리다.자존감도둑은일단그존재를인지하는것자체부터쉽지않은데,마치나자신의생각인것처럼교묘히자신의존재를숨긴채목소리를내기때문이다.
저자는자존감도둑을다음의세가지종류,‘요구형’,‘처벌형’,‘죄의식형’으로나눈다.요구형자존감도둑은“무조건1등을해야해,”“자는시간도아껴서노력해”와같이조금의실수나부족함도허락하지않은채자신을혹사시킨다.이유형은지나친성취지향,완벽주의,외모집착등과관계가있으며,시험에서95점을맞아도100점을맞지못한것에더초점을맞추는식이다.한편,처별형자존감도둑은“사람들이날무시하는건당연해”,“내가하는일이이렇지뭐”와같은말들을통해자기비난,수치심,자책감을불러일으킨다.마지막으로,죄의식형자존감도둑은“내가하고싶은대로하다니너무이기적이야”,“남들이원하는대로따라야내가사랑받을수있어”와같은생각을불러일으킨다.착한아이증후군,타인중심적사고,과도한책임감등이이유형에속한다.사람에따라어느한가지유형의자존감도둑이우세한경우도있고,두가지이상의유형이복합적으로작용하는경우도있다.

자존감도둑은어디서시작된걸까?
미숙한아이의시선으로편집된왜곡된기억

자존감도둑의첫시작점은어디였을까.저자이준용은이를위해어린시절의경험으로거슬러올라간다.이제막세상에태어난아이의내면은긍정도부정도자존감도둑도없는,순수함그자체다.아이의순수한내면은성장의과정에서부모,가족,선생님,또래등주변의사람들과경험을주고받으며그들이바라보는자신에대한이미지에따라긍정적혹은부정적으로바뀌어간다.이때부정적경험은주로언어적표현,즉말에서비롯되며,눈빛,태도,행동등비언어적표현도이에포함된다.혹은타인의행동을무작정모방·학습하는모델링방식을통해어린자아가아무런비판이나여과없이외부의부정적자극을내재화하는과정을통해서만들어지기도한다.이밖에도사건을객관적으로바라보는능력이부족한어린아이가모든상황을자기중심적으로해석하는과정을통해서도자존감도둑이형성된다.이를테면부모의이혼이나따돌림을자신의잘못이라고자책하는경우가이에해당된다.

자존감도둑에대한논리적·감정적대응그이후
진정한자아를되찾는안전한마음돌봄의기술

오랜시간나자신의생각인것처럼한몸이되어있는생각들을단번에떨쳐내기란결코쉬운일이아니다.하지만이과정에서손쉽게시도해볼수있는몇몇유용한도구가있다.그중하나가바로머릿속에떠오른자기비난의말들을노트에직접적어보는것이다.이노트를바탕으로자신의머릿속부정적생각들이앞서설명한자존감도둑의세가지유형중어디에속하는지살펴본다.이때자존감도둑이출현하는순간내신체에어떤변화가일어나는지인지하고파악하는것도중요한과제다.예를들어얼굴화끈거림,손바닥땀,손발떨림,메슥거림등신체가보내는증상들이자존감도둑이하는말과어떤연관이있는지알아차리는연습을지속한다.
이렇게자존감도둑의정체를파악했다면이제자존감도둑이하는말중어디까지가팩트이고또어디서부터는팩트가아닌지구분해보자.팩트가아닌,자존감도둑의주관적인판단에해당하는말에는취소선을그어보는식으로자존감도둑의주관적주장을구분하고그논리적허점을파악할수있다.챗GPT와같은인공지능을활용해자존감도둑의주장을배제한,객관적사실로구성된내서사를다시써보는과정도자존감도둑을논리적으로무력화하는데효과적이다.
자존감도둑에대한이성적반박을마쳤다면감정적반박이후속되어야한다.이과정에서주목해야할것이바로‘분노’의감정이다.심리도식치료과정에있어매우중요한분기점이라고할수있는이분노의순간은자존감도둑으로부터벗어나는궁극적인에너지를제공한다.지금껏자신이자존감도둑의노예로살아온것에대한반발감에서출발한이감정은결국진정한나를발견하는과정으로수렴되기에이를통해진정한자아를되찾는단계로나아갈수있다.
이렇듯《자존감도둑》은오늘도소리없이자신이진정으로원하는삶을살아가기위해치열한싸움을이어가고있는모든이들을위한응원과길잡이같은책이다.