현대정신분석의 임상기법 (하인즈 코헛의 자기치료 해설)

현대정신분석의 임상기법 (하인즈 코헛의 자기치료 해설)

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Description
본서는 정신분석학자 하인즈 코헛의 자기심리학을 심도 있게 설명하는 해설서이다. 저자는 코헛의 『정신분석은 어떻게 치료하는가?How Does Analysis Cure?』의 핵심이론을 81가지 질문으로 해석하면서, 코헛의 자기심리학과 고전 정신분석, 자아심리학, 대상관계이론 및 줄리아 크리스테바 등 다양한 이론적 관계를 명쾌하게 설명한다. 또한, 정신분석학과 더불어 인문학, 예술문화가 임상현장과 일상에서 어떻게 사용되는지 섬세하게 전달하고 있다.
정신분석학적인 맥락과 코헛의 자기심리학을 해설하는 김병훈 박사의 이론적 정수는, 건강과 행복, 정서적 아픔에 대해 질문하고 고민하는 상담전문가, 교육자 그리고 대중에게 치유의 과정 및 자기(Self)가 어떻게 발달하고 성숙해 나가는지 그 방향을 안내하며, 삶의 여러 문제해결에 현실적인 지침이 될 것이다.
저자

김병훈

미국댈러스SMU에서교역학석사(M.Div.)와볼티모어LoyolaCollege에서상담학석사(M.S.)를,콜로라도UniversityofDenver에서임상심리학박사학위(Psy.D.)를받았으며,정신분석을중심으로하는교육프로그램의학장이자분석가인『MakingSenseTogether』의저자PeterBuirski로부터교육및논문지도를받았다.덴버IliffSchoolofTheology에서목회상담학철학박사(Ph.D.)를받았고,지도교수는LarryGraham이며정신분석과가족치료를통합한Psycho-SystemicApproach의창립자이다.

국내활동
ㆍ2001년3월~2020년5월호서대학교목회상담학과책임교수
ㆍ제2군사령부군상담전문위원역임
ㆍ크리스찬임상상담연구원디렉터역임(치유상담대학원대학교전신)
ㆍ한국정신역동심리치료학회창립
ㆍ한국가족상담협회감독위원,임상수련위원장역임
ㆍ가족치료와정신분석세미나등에서전문가양성활동주력
ㆍ2021년2월교육부장관상수상

국외활동
ㆍAPA(AmericanPsychologicalAssociation)미국심리학회정회원
ㆍ임상가활동
텍사스댈러스
-ParklandMemorialHostpital
-VeteranceAdministrationMedicalCenter
메릴랜드볼티모어
-SouthEastMentalHealthCommunityCenter
콜로라도덴버
-HospiceofMetroDenver
-TheUniversityofDenver,GSPPClinic
-PCDCounselingServiceCenter
-DenverFamilyCounselingCenter
-CherryCreekElementarySchool
캘리포니아로스앤젤레스
-AsianPacificCounselingandTreatmentCenter

저서
ㆍ군상담지도서(2006),서울:한국상담전문가연합회
ㆍ초급간부를위한군상담WORKBOOK(1)(진단과치료방향)(2006),서울:한국상담전문가연합회
ㆍ초급간부를위한군상담WORKBOOK(2)(심리치료와대화의기술)(2006),서울:한국상담전문가연합회
ㆍ하인즈코헛의자기치료해설:현대정신분석의임상기법(2009),서울:다세움
ㆍ정신분석과성서이해1:성찰이주는여유(2011),호서대학교출판부

목차

감사의글
이책에관하여
서론

제1부자기-자기대상관계에대한재고찰

1장|자기-자기대상관계의의미
“자기-자기대상관계의질의변화”란무엇을말하는가?
“자기대상의포기가치료적조건이아니다”라는코헛의주장은무엇인가?
“일반적의미의자기대상”과“특수한의미의자기대상”은어떻게다른가?
“성숙하게선택된자기대상”은어떤영향력을미치는가?
코헛은“욕동”이라는용어가왜유해하다고말하는가?
“실언과히스테리전환증후그리고꿈이전이현상”이란무엇인가?
“자기-자기대상관계”라는용어를코헛은어떻게설명하고있는가?
“대체”가아니라“변화”라는코헛의이론적의미와가치는무엇인가?
“너”에대한“나의경험”이란무슨뜻인가?

2장|정신병리의분석적이해
“대상사랑은자기를강화시킨다”라는이론적근거는무엇인가?
“강한자기가있을때사랑과욕망을보다강렬하게경험할수있다”라는말의의미는무엇인가?
“자기애적격노”와“장애물제거를위한공격성”은어떻게다른가?
“대상사랑과대상증오영역에서의병인적갈등”이“정신병리의일차적원인이아니라그결과”라는말의의미는무엇인가?
“모든병리의원인이자기구조의결함,자기의왜곡,또는자기의약함에기초해있다”라는말의의미는무엇인가?
“정서적삶의왜곡”은어떤증상들을드러내는가?

3장|프로이트기법의핵심요소
프로이트의“무의식”이론이배척받은이유에대해코헛은무엇을말하는가?
프로이트가어떤취약성을가졌다고코헛은설명하는가?
프로이트가말하는“자아의근본적인기능”을코헛은무엇이라고말하는가?
프로이트의“이분화”이론에대한코헛의분석은무엇인가?
“말하기치료”의본질과기능에관한코헛의설명은무엇인가?
“언어화할수있는지식의획득”이왜중요하다고보는가?
무의식이론에대한프로이트와코헛의근본적인차이는무엇인가?
“유아기전능성의발견으로인한상처”의의미는무엇인가?
프로이트와코헛의시대는어떻게다른가?

4장|하인즈코헛의시대적특수성점검
코헛이카프카,프루스트,조이스와같은문학가를언급하는이유는무엇인가?
프로이트시대중앙유럽중산층의아이들이겪은사회·문화적경험들은어떤것들인가?
“관찰자와관찰대상의관계속에존재하는시대적특수성”이란무슨뜻인가?
자기심리정신분석이당시대에야기하는적개심의원인을하인즈코헛은어떻게분석하는가?
코헛은주변분석가들의그에대한평가절하에대해어떤반응을보였는가?
프로이트시대의신경정신의학계와코헛시대의고전정신분석학계는서로어떤유사점을가지고있는가?
“일차적주제에서벗어난이차적주제”란무엇을지칭하는가?

제2부분석치료의효과
:자기심리학이발견한것들에기초한예비적진술

5장|치료과정의본질
코헛이말하는“치료과정의본질”은프로이트의이론과어떻게다른가?
“자아심리정신분석의한계”에대한코헛의지적은무엇인가?
자기심리학은“치료과정”을어떻게이해하는가?
“원초적인자기-자기대상관계양태에갇혀있는환자들”의임상적인예는어떤것들이있는가?
“현자기대상의실패”즉“분석가의실패”는어떤것들을지칭하고있는가?

6장|원초적관계경험의기능
“분석의일차적자기대상전이에서이미잠정적으로포기했던원초적자기-자기대상관계로일시적으로후퇴”하는증상들은어떤것들인가?
“환자의후퇴”에대한“분석가의실수”의의미와해결방안은무엇인가?
“환자가가진욕구의본질을보다정확하게파악하여”분석가가명확히해석해주는것이왜중요한가?
관찰이론은“주인이아니라조력자”라는말의의미는무엇인가?

7장|오이디푸스콤플렉스의극복
“전이에서재활성화된오이디푸스콤플렉스를분석”하는방법은무엇인가?
“오이디푸스콤플렉스를건너뛰어그콤플렉스를초래한오이디푸스기자기대상의실패를너무성급하게강조한다”라는말의의미는무엇인가?
“오이디푸스콤플렉스와정상적인오이디푸스기경험”은어떻게다른가?
“전이의과도기적시기동안에”분석가는오이디푸스단계에있는환자에게어떻게반응해주어야하는가?
“전이의지금여기에대한역동적해석과어린시절경험에대한발생학적재구성”이란무엇인가?
“오이디푸스신경증에서자기대상이갖는병인적역할에대한이해”는분석과정에서왜중요한가?

8장|분석가의실수
분석가는“실수를피할수없다”라는것은무슨뜻인가?
“최적의실패가발생할때마다”“최적의새로운재구조가획득되고기존의자기구조는확고해진다”라는말의의미는무엇인가?
코헛이말하는“정신병리의본질”은무엇인가?
코헛은“건강한자기”를어떻게정의하는가?
“건강한자기를형성케하는건강한자기-자기대상과정”은어떤것인가?
“변형적내재화”란무엇을말하는것인가?
“성인기자기대상의공감적반응”은어떤것인가?

9장|분석가능성의평가
“정신분석치료가가능하려면”무엇이일어나야하는가?
“정신증환자”의정신분석치료는가능한가?
“환자가어린시절에공감적으로반응하는오이디푸스자기대상의추구를완전히포기한적이없다는사실”은무엇을말하는것인가?
“분석중에활성화되는변형적내재화과정”과“정상적인환경에서발생하는아이의성숙과정”은유사하지만다르다는코헛의말의의미는무엇인가?
“성공한거짓말”을“최적의실패혹은좌절”의사례로설명한이유는무엇인가?

10장|직면과해석의기술
분석가의“직면적태도”는“해석적태도”와어떻게다른가?
분석가는환자들의자기애적“행동화”를어떻게다루어야하는가?
환자의“거짓말”은분석과정에서어떤역할을하는가?
환자가분석가를“범죄에끌어들인것”이나“어린시절의특정한욕동소망을행동화”하는임상사례는어떤것들이있는가?
코헛은분석사례비지불연기를요청한환자에대해어떤해석을하였는가?
“해석”이왜분석가의최상의무기인가?

11장|자기애역동의과정
“죄책감을유발하는활기없는엄마”의임상사례는어떤것이있는가?
“자기도취에빠져관심의대상이되기만을바랐던”아버지의모습은어떤것인가?
직면은“이해와해석에도달하는수단”이므로“무력행사”가되어서는안된다는것은무슨의미인가?
“자기애적행동장애”환자에대한코헛의직면과해석의예는어떤사례에서찾아볼수있는가?
“자기애적행동장애”와“자기애적격노”는어떤관계가있는가?
분석가가“직면보다해석”을사용해야하는이유는무엇인가?

12장|무의식의의식화작업
“의식의확장”,“자아영역의확장”의임상적증거들은무엇인가?
“이미지와환상이지배하는일차과정의상태로부터언어적사고와언어화가지배하는이차과정상태로”옮겨가는방법은무엇인가?
자기애적성격장애나행동장애의치료적성공사례는어떤것들이있는가?
코헛이말하는“환각적창조물에대한긍정적평가”는어떤의미인가?
“언어표현능력의증대,확장된통찰력,보다자율적인자아기능,충동통제능력”이치료의본질이아닌이유는무엇인가?

13장|하인즈코헛의임상테크닉
자기심리학의“정신분석치료의본질”은무엇인가?
“자기대상을자기구조로대체”한다는것은무슨의미인가?
“최적의좌절”과“공감의메아리”라는두개의수레바퀴는각각어떠한역할을하는가?
“교정적정서체험”개념은왜정신분석학계에서논란이되었는가?
“교정적정서체험”논쟁에대한코헛의입장은무엇인가?
“적절한이해”또는“최적의제한된오해”라는말의의미는무엇인가?