심리치료사를 위한 신경과학 가이드북

루이스코졸리노

루이스코졸리노는1986년부터로스앤젤레스에서작가,교수,심리학자로활동하고있다.철학,신학,임상심리학학위를비롯하여신경과학,신경정신과,교육분야에서끊임없는연구및활동을해오고있으며,페퍼다인(Pepperdine)대학교교수로서수백명의석·박사과정학생을교육하고있다.
그의연구분야는조현병환자및그가족,아동기스트레스와학대의장기적영향,진화론,사회및인지신경과학,애착이론을심리치료에적용하는것등다양하다.이밖에도임상및컨설팅훈련,전문가와일반인에게애착,아동발달,진화,신경과학과심리치료의융합에대한강연을계속해오고있다.
그는『심리치료사를위한신경과학가이드북(ThePocketGuidetoNeuroscienceforClinicians)』외에도『치료가효과가있는이유(WhyTherapyWorks)』,『심리치료의신경과학(TheNeuroscienceofPsychotherapy)』,『치료사만들기(TheMakingofaTherapist)』,『인간관계의신경과학(TheNeuroscienceofHumanPsychotherapy)』,『타임리스(Timeless)』,『교육의사회적신경과학(TheSocialNeuroscienceofEducation)』,『애착기반교육(Attachment-BasedTeaching)』등다수의저서를집필하였고,아동학대,조현병,언어및인지에관한책이나논문을저술및공동집필하는등많은저술활동에도힘쓰고있다.현재대인관계신경생물학에관한Norton시리즈의편집자로도활동하고있다.

머리말
역자서문

1부│뇌,마음,그리고자기

1.사회적뇌의탄생
사회적뇌│사회항상성│사회적시냅스│애착의생화학│사회항상성활용│치료와재양육│멋진보육시설의고립된아이

2.발달하는뇌
신경다양성│신경역동│발달하는뇌│상담실의뇌

3.의식이전
의식의구성│암묵적인처리과정의구조│모든것의중심에있는편도체│신경지각과사회적유대│직관,의사결정,그리고소매틱표지자│불교의교훈│자유의지와거부의자유│내무덤파기

4.애착,뇌,그리고마음
문화에적응하는뇌│애착의기본개념│애착의신경생물학│애착의신경화학작용│경험에의존하는신경화학작용│마술사

5.실행의뇌
실행기능의구성요소│다중실행시스템│거울뉴런│실행스위치보드│현출성신경망│작동중인실행스위치보드

6.신경역동의통합
뇌,시스템들을관장하는정부│골상학에서신경역동으로│통합패턴│통합에실패했을때│나는스마트한가?그렇지않은가?

7.타인과의연결과자기의출현
날개와날개를맞대고│거울뉴런│마음이론│‘자기’의구성│심리치료에서자기알아차림활용하기│겁에질린아이

2부│임상에신경과학적용하기

8.신경과학과심리치료
신경유능성갖기│과학의융합│연결을향한추동│의식의구성│신념은사실을능가한다│무언의연결

9.임상적평가와신경과학
각성조절능력│다미주신경의변화│좌-우반구역할│이야기의일관성│어린시절학대와언어손상│정치적이고초자연적인신념│자기성찰능력과내적세계

10.사례개념화
균형잡힌사례개념화를위한10단계│생물심리사회의세가지요소│행동에대한생물심리사회적모델│마이클│치료시작│고통스러운역사│뇌기반사례개념화

11.심리치료와신경유능성
훈습│뇌와마음에대한회의론자되기│사례개념화방법

12.트라우마
핵심증상│트라우마와관련한신경화학적혼합물│실행기능을방해하는신경역동│타인으로부터고립│자기로부터소외│복합트라우마와사회적해리│마이클은트라우마를겪었을까?│유전되는트라우마

13.기억작업
트라우마기억│역전이의만연│트라우마기억을비트라우마기억으로변환하기│심리교육│체계적둔감화│안구운동민감소실및재처리과정

14.주요개념
마지막이야기

부록

1.진화
뇌의진화│특이한기술│사회적뇌의진화│진화보존의대가

2.유전학과후성유전학
유전학│후성유전학│아동기트라우마의스트레스와후성유전학│아동기트라우마가뇌발달에미치는영향

3.신경과학의주요인물20

4.신경유능성을위한핵심용어100

참고문헌
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