무엇을 바라볼 것인가 : 천재들을 이끈 오펜하이머 리더십

무엇을 바라볼 것인가 : 천재들을 이끈 오펜하이머 리더십

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저자

박종규

저자:박종규
뉴욕시립대학교(CUNY)스테튼아일랜드칼리지경영학과조교수.직장생활을할때부터리더십에많은관심을가지고있었다.팀원과팀장으로일하면서‘리더십’이란대체무엇이고어떻게해야리더십을발전시킬수있을지알고자하는욕망이커졌다.결국대학교에서리더십을전공하고지금은리더십을가르치는학자이자리더십전문가로활동하고있다.성균관대학교,서울시립대학교,LG,포스텍,롯데등에서리더십관련강의를했고,〈동아비즈니스리뷰〉에정기적으로글을쓰고있다.미국펜실베이니아주립대학교에서박사학위를받았고,LG인화원에서근무했다.타워스왓슨과딜로이트에서HR과전략컨설팅을수행했고,현재는미국로스웰앤드어소시에이츠의파트너로도일하고있다.

목차


프롤로그_리더십을향한여정

PART1.뛰어난리더도사람이다_미숙했던오펜하이머

1장구리선도땜질할능력이없다는게날미치게만든다
#질투#시기심#자존감

2장현명하지만그보다더멍청할수없다
#모순#양면성#다면적#입체적

3장아인슈타인은완전히맛이갔어
#오만#겸손

4장내가존경하는사람은눈물을흘릴줄아는사람이야
#감성지능#사회성#자기인식

5장그는싫어하고재능도없는실험물리학을포기했다
#긍정심리학#강점탐구

6장제길,나는이나라를사랑한단말이야
#오너십#로열티

PART2.탁월한리더는만들어진다_새로태어난오펜하이머

7장그걸나치가먼저가지면어떻게되겠어
#비전창조#일의의미#의미와목적창조

8장그는천재입니다
#전문성#문제해결력

9장그의정신과언어와태도가카리스마를만들었다
#카리스마리더십#변혁적리더십

10장내가알던그가아니다
#변화#변화관리

11장망할놈의조직도를만들어주지
#조직설계#업무분장

12장갑자기파인만을데리고왔다
#인재선발#채용

PART3.훌륭한리더는사랑받는다_모두가원하는사람이된오펜하이머

13장우리는완벽하지는않지만빠르게일했다
#프로젝트관리능력#민첩성#애자일방식

14장그는인문학으로가득차있다
#통섭#창의융합인재#르네상스맨
15장결국,진정성이다
#진성리더십#진정성
16장그와함께있으면우리도탁월해졌다
#인플루언스#리더십로맨스

17장그는우리가중요한일을하고있다고믿게만들었다
#몰입#구성원참여#참여경영

18장비밀주의는위험하다
#열린마음#개방성#투명성

19장그와그로브스의하모니
#리더십듀오#공동의리더십

PART4.진짜리더는숨지않는다_전부꺼내보였던오펜하이머

20장그는소탈했다
#집단지성#분권적리더십#수평적리더십#공유리더십

21장그는다른사람들이무엇을원하는지알고,그것을해주었다
#인지된리더십#상황적리더십#강강약약

22장우리는토요일마다파티를벌였다
#탈권위적리더십#웰빙

23장그는우리모두가서로다르단걸알았다
#다양성#형평성#포용성

24장그는고정관념에얽매이지않았다
#젠더#고정관념
25장그로브스는빌어먹을놈이지만솔직했다
#추진력#조직운영능력#권한위임

에필로그_다른선택을내릴수있는용기
참고문헌

출판사 서평

“탁월한리더는어떻게탄생하는가?”
:인류역사를뒤바꾼위대한리더도평범한사람이었다

지난해7월에개봉한,영화〈오펜하이머〉는전세계수많은사람들의큰관심을불러일으키며역사적인흥행을기록했다.이놀라운흥행에는크리스토퍼놀란이라는현존하는최고의감독이영화를만든다는이유도있었지만,인류의역사를바꾼인물들중상대적으로베일에싸여있던‘오펜하이머’를본격적으로다룬전기영화라는점이가장컸다.

오펜하이머는그동안많은관심을받았지만대중에게알려진정보가적은사람이었다.머리가비상했고핵물리학과양자물리학의대가였지만,정작물리학자로서의업적은노벨물리학상을받은닐스보어나엔리코페르미같은기라성같은위대한학자에비하면비교적평범했다.제2차세계대전을한번에끝낸원자폭탄을만든‘맨해튼프로젝트’의책임자이자리더였지만,트루먼대통령앞에선“내손에는피가묻어있습니다”란발언을해트루먼대통령에게겁쟁이과학자라는멸시를받기도했다.또미국이소련과핵전쟁을시작한이후엔자신이만든핵폭탄을반대하는완전히모순된행보를보이기도했다.

“훌륭한리더의자질은타고나는게아니라만들어진다!”
:자신의‘모순’을‘인정’하고끊임없이성찰하라

불가능한프로젝트를성공으로이끈오펜하이머는어떤‘리더’였을까?오펜하이머는우리와다르지않은평범한사람이었다.자신이그토록존경하던지도교수에게인정을받지못하자좌절감에몸부림치며지도교수를독살하려는시도를하기도했고,친한친구가연애에성공하고단지멋진외모를가졌다는것만으로그친구의목을조르는등,엄청난질투심을가진사림이었다.동시에탁월한능력을가진사람이기도했다.

맨해튼프로젝트의책임자가되자전세계의이름난물리학자들을설득해로스앨러모스에한데모이게했고,개성강한과학자들이프로젝트를진행하는과정에서사사건건부딪쳤지만,오펜하이머는자신의카리스마로그모든갈등을봉합하고이를오히려연구를향한촉매제로바꿔놓으며프로젝트를이끌었다.한편오펜하이머는자신이가지고있는수많은모순들을‘인정’하고받아들임으로써맨해튼프로젝트를이끄는내내탁월한리더로끊임없이진화했다.

“모든리더십의결과는,조직의성과로이어져야한다!”
:조직의성과를올려줄,완벽한리더십사용법


오펜하이머가맨해튼프로젝트를이끌며만들고,적용한리더십과방법론은다양하다.
타인의입장에서생각해보며사람을이끄는‘감성지능리더십’,소프트웨어개발방법에서시작되어확실한성과를내는프로젝트방법‘애자일’,권위를바탕으로위에서부터아래로명령을내리는탑다운방식이아닌조직의맨아래구성원부터설득하여조직자체의변화를이끄는‘상향식조직개발’등상황에따라사람과일,조직에적용할수있는리더십과방법론이모두담겨있다.

“오펜하이머는탁월한리더십으로인류역사를바꿔놓았다”
:수많은난관과장애물을극복한위대한리더,오펜하이머의조언

이책에서더욱주목할점은단순히리더십을이론으로설명하고그치는게아니라,오펜하이머가리더로서수많은사람들을이끌며실제로수많은난관을어떻게극복했는지구체적인사례까지담았다는것이다.
오펜하이머도조직내에서방황하고,자신의모순을극복하고자끊임없는노력하는평범한사람이었다.동시에자신의‘모순’을‘인정’하고,자신의과오를끊임없이성찰하며리더로서의역량을극한으로끌어올린위대한인물이기도했다.사람들은지금,오펜하이머를인류역사상손꼽히는탁월한리더로평가한다.오펜하이머의리더십을조망하고설명하는이책을통해당신역시뛰어난리더로거듭날수있을것이다.