슬기로운 커피생활: 학생용 워크북

슬기로운 커피생활: 학생용 워크북

$26.00
Description
2022년 발달장애인 일과 삶 실태조사(한국장애인고용공단)에 따르면 발달장애인의 식음료 서비스 분야에 있어서 취업자 수는 6,607명으로 이는 전체 발달장애인의 약 10.5%를 차지할 정도로 상당합니다. 하지만 특수 교육 현장에서는 어떻게 해서 한 알의 커피 씨앗이 한 잔의 커피가 만들어지는지 즉, 커피의 전반적인 내용을 다루면서도 선생님들과 학생들이 쉽게 가르치며 즐겁게 학습할 수 있는 교재는 전무 하다시피 합니다.

〈핵심쏙쏙 실력쑥쑥 슬기로운 커피생활〉은 커피를 재미있게 배우고 싶어 하는 발달장애 학생들, 고교학점제에서 집중적으로 바리스타 과목을 이수하고 싶은 학생들, 취업을 위해 커피를 배우고자 하는 전공과 학생들 등 다양한 목적으로 커피를 배우고 싶어 하는 발달장애 학생들과 보다 전문적인 지식을 바탕으로, 효율적으로 학생들을 가르치길 원하는 선생님들에게 훌륭한 지침서가 될 것입니다.
저자

박은혜,최근영,김지화,박성혜,임지호

ㆍ부천혜림학교교사
ㆍ〈그린빈인사이드〉공저
ㆍ〈AllNew커피인사이드〉공저

특수교사로재직하면서음악교육,커피교육에깊은관심을가지고교육현장에서이분야의발전을위해노력하였다.특히커피전문도서출판,발달장애학생들을위한교재및교구개발,교원연수등으로커피교육발전에힘썼으며현재는2022개정특수교육교육과정의초등음악교과서를집필중에있다.

목차

I.커피학개론
1.커피역사
2.커피나무
3.커피품종
4.커피생두
5.커피향미

II.로스팅
6.로스팅이해
7.로스팅단계
8.드립백
9.커피아트

III.위생과대인서비스
10.개인위생
11.매장위생
12.대인서비스

IV.커피추출
13.에스프레소의의미와특징
14.에스프레소추출
15.우유거품
16.카푸치노
17.라떼아트
18.커피추출(핸드드립)
19.모카포트
20.사이폰

V.메뉴만들기
21.고구마라떼
22.초콜릿라떼
23.말차라떼

출판사 서평

발달장애학생눈높이에맞춘이론과실습의향긋한조화

한경화
(경상남도교육청특수교육원교육연구사)


오랫동안바리스타교육은특수교육대상학생의진로직업교육에있어중심적인역할을담당하고있지요.한때저는무분별하게바리스타교육에집착하는풍토에대해부정적인견해를가진적이있었어요.그래서왜바리스타인가?그이유에대해생각해보았어요.

첫째로,바리스타교육은우리학생들에게실무적인기술을배우게하고,직업기회를확대하는데도움을줘요.바리스타로서의기술은많은카페나외식서비스분야에서중요한역할을하고있고,이는학생들에게잠재적인직업기회를제공해주는것이지요.실제로2022년실태조사에따르면발달장애인의10.5%정도가식음료서비스분야에취업을하고있더라구요.둘째로,바리스타교육으로자립능력과사회적기술을향상시킬수있어요.커피제조과정은고객응대,작업환경에서의적응력,시간관리등다양한사회적기술을연마하는데도움이될뿐아니라,발달장애학생들의일상생활에서도유용한기술들을부가적으로향상시킬수있어요.셋째로,바리스타교육을받으며새로운기술을배우고습득함으로써성취감을느낄수있어요.더나아가자격증을취득한다면,자신에대한확신과자아존중감이높아질수있겠지요.

이렇게긍정적인효과를가지고있는바리스타교육,제게는왜부정적인느낌을받게한것일까요?2023년고교학점제가도입되면서학생들의진로학업설계에기반한맞춤형책임교육이더욱강조되었어요.학생들의진로와적성에맞는교육과정운영과깊이있는학습을중심으로관련과목에대한학점을이수하도록하는제도이지요.외식서비스그중식음료분야에진로희망이있는학생들은이와관련된학점을이수한다면향후취업이나진학에도움이될수있겠죠.하지만전국적으로중추적인역할을담당하고있는바리스타교육을살펴보면,특수교육교육과정속에는진로와직업교과에일부분과전문교과Ⅲ의외식서비스과목내하나의영역으로학습하고있어관련학점을이수했다고보기에는한계가있더라구요.반면전문교과Ⅱ의바리스타과목은NCS기반으로개발되어우리학생들에게적용하기에는난이도가너무높구요.별도로우리학생들을위해개발된교과서가없다보니여러가지로어려움이있더라구요.이렇게현실과맞지않는교육과정이운영되고있는현장을보며제가부정적인생각을하게된것같아요.
실제로운영되는교육내용이교육과정과일치하였으면좋겠다는생각,그러던중바로이책「핵심쏙쏙실력쑥쑥슬기로운커피생활」을만나게되었어요.전문교과Ⅱ의바리스타과목을학교에서개설하고이책을부교재로사용하면너무좋겠더라구요.
이책의특징은간단하게살펴보면,단순하고명확한언어를들수있어요.발달장애학생들의느린인지능력을고려하여아주쉬운언어로작성되어있어요.각단계와개념을쉽게이해하고따라할수있도록구조화되어있어요.다음으로텍스트뿐만아니라시각적자료를많이담고있어학생들이보다쉽게정보를이해하고기억할수있도록도와줘요.그리고자칫놓치기쉬운이론적인내용과실제상황에서필요한대처방법들을활동중심으로풀어내고있어학생들이재미있게익힐수있어요.학생들은이론적배경을바탕으로고객응대방법과기술을실전상황에서어떻게적용할수있는지를배울수있답니다.워크북의내용을살펴보다보면향긋한커피향이나는듯한착각에빠지기도한답니다.마지막으로활동지,붙임딱지등이곳곳에숨어있어쉽게흥미가떨어지는우리학생들에게집중할수있는요소를제공해준답니다.무엇보다책을한장한장넘길때마다느껴지는저자들의노하우들이저를감동시켰답니다.

이처럼「핵심쏙쏙실력쑥쑥슬기로운커피생활」은고등학교고교학점제와연계하여자신의진로역량을개발하고전문가로서자부심을가질수있도록지원해줄것이라자부합니다.바리스타와관련된기초적인지식부터응용까지를다루며,발달장애학생들이쉽게이해하고따라할수있도록구성되어있어,지금까지적절한교재가없어고민하신선생님과가족들에게추천합니다.




특수교육현장의발전을위한창의적이고모험적인도전


이석호
(국립정서장애특수교육기관한국경진학교교감)


이책의제목을보면서슬기롭게사는생활은어떤것일까?하는생각을잠시해보았습니다.
행복을추구하며사는것이삶의목적이라한다면현대인의일상속에서커피는이제특별히마시는음료가아니라식생활이자문화의한부분이되어우리의일상에서빼놓을수없는소중한동반자로그매력을이어오고있는것같습니다.
저역시오랜시간발달장애특수학교현장에서학생들을지도하며늘긴장감과압박감을풀어본적이없을때한잔의커피를통해하루의피곤을풀기도하고한잔의커피를마시며따뜻한행복감을느끼고는합니다.

이책을읽으면서단순히책한권의출판이아니라우리사회가발달장애를가진학생들과함께커피를통한일상의풍요로운문화와행복감을공감하고지원하기위한교육자로서의집필의지가강하게담겨져있는것을볼수있었습니다.
특수교육기본교육과정의진로와직업교과에바리스타나커피와관련된교육내용이있고많은특수학급과특수학교에서바리스타수업을진행하고있어서이제빼놓을수없는특수교육현장의한부분이되어있지만현실은우리발달장애학생을대상으로집필된서적을시중에서찾기어렵고간단한교과서내용과각자자신만의방법으로수업을진행하고있는것이현실입니다.

이책안에는커피의다채로운역사와문화,그리고맛의세계를탐험하며커피제조와서비스기술을단계적으로나누어차시별로구성하여쉽고다양한시선으로수업을진행할수있도록제시하고있는것이가장돋보이는장점인것같습니다.

커피를잘아는교사이든,잘모르는교사이든누구나지도서를통해서학생들에게순서대로수업을진행하면자동적으로커피라는단어하나로5개영역을통해23차시의수업을실타래풀듯이풀어나가는모습을경험하시게되리라봅니다.

워크북또한학생들이쉽게이해하고사용하면서실습을통해수업에접근할수있도록편리하게제작되어있어서실제수업현장에커피재료가없어도수업을진행할수있을것같습니다.

발달장애학생을대상으로하는이러한커피수업교재가세상에모습을드러내었다는것은커피를전문적으로연구한특수교육전문가가집필하지않았다면결코발간되지못했을것입니다.이제,이책을통해커피를마시는것이상의의미를부여하여소통과공감이중요한우리발달장애학생들에게커피에대한새로운관점을선사하고우리가알지못했던다양한이야기와기본적인지식을핵심적으로쉽게전달하고자하는저자의흰지팡이역할이특수교육현장에서빛을발휘할것을기대합니다.

아무쪼록특수교육현장의발전을위한창의적이고모험적인이번도전이많은이들에게영감을주고더나은미래를향해함께나아가는계기가되기를바랍니다.더불어우리학생들과선생님들에게큰도움이되기를바라며특수교육현장에서향기로운순간을더해주는시간을위해지속적으로노력해나아가는모습을응원하겠습니다.

2024.4.