부드러운 접촉으로 ADHD 극복하기 (양장)

김선애

저자:김선애
서울종로에서출생,원광대동양학석사,기학박사(ph.D)학위를취득했다.대학에서보건과학과카이로프락틱을전공하며다양한월드테라피를섭렵하였다.수많은임상을쌓으며학자마다방법론적차이가있음을인식하고결국인체는형신통일의하나임을깨닫게된다.1990년부터두개천골요법(CST)에전념하며과학적이며이론적인치유력을확인했다.현재교육과홍보,인터뷰를통해명실공히국내최다경험의CST/V-spread/S.E.R임상전문가가되었다.이후CST의보급과발전에앞장서며국내최초CST전문병원(Mind&HealthClinic)을개원하였고,세계난치병예방운동부총재로일하고있으며경기대,원광대자연과학대강의교수를역임하였다.저서로는『두개천골요법』,『v-spread에너지전송』,『기적의힐링브레인』,역서『인체와의대화』,『뇌의탄생』,『SER체성감성이야기』,『아이와아동의CST』,공저『엑티베이터카이로프랙틱』등이있다.
저서.역서
『두개천골요법』
『v-spread에너지전송』
『기적의힐링브레인』
『인체와의대화』(역서)
『뇌의탄생』(역서)
『SER체성감성이야기』(역서)
『아이와아동의CST』(역서)
『엑티베이터카이로프랙틱』(공저)

머리말
추천사

제1장ADHD는무엇인가?_037
1.주의력집중력저하_039
2.폭력성_040
3.인지,정서의부족_042
4.뇌의신경학적구조의차이_045
5.숨어있는ADHD_048
6.주요특징3가지_050

제2장ADHD의주요특징_053
1.전두엽의기능저하_055
2.위험한출산_058
3.성인ADHD_060

제3장ADHD와두개골기능장애_065
1.두개골의구성_067
2.두개골의기능_069
3.CST정의및역사_077
4.과학,의술,학문의두개골시스템_083
5.두개골은움직인다_087
6.뇌도호흡한다_092

제4장ADHD의심층탐구_099
1.남용되는약물치료_101
2.정서의중요성_105
3.뇌척수액(CSF)_107
4.양자이론과CST_108
5.ADHD해결을위한새로운접근_114

제5장부드러운접촉으로ADHD극복하기_117
1.CST의기본단계_118
2.콜레스테롤제거및산소의공급_131
3.ADHD와우울증_133
4.ADHD예방과치료를위한우리의계획_135

제6장ADHD극복을위한심화학습_1_141
1.호르몬의기능저하_144
2.두개골의율동적임펄스(1차호흡기전)_146
3.에너지가중요한시대_151
4.두개골석회화의문제_156
5.ADHD와다양성_159
6.ADHD와사회성_160

제7장ADHD극복을위한심화학습_2_163
1.인체의신비_164
2.ADHD에위험한두개골_169
3.림프(임파)펌핑법_172
4.신생아와산모에대한CST세션_176
5.아동청소년시기의CST효과_179

제8장본능적충격기억으로인한장애에대한임상사례_183
1.충격과에너지낭포_184
사례1.인규베이터아이_187
사례2.똑바로눕지못한아이_187
사례3.남아선호의외상후스트레스_188
사례4.태아의기억과분리(分離)로인한
트라우마_189
사례5.두살때의일을기억하다_190
사례6.어린시절차별의트라우마_190

제9장CST10STEP과그부속요법_193
1.CST(CranioSacralTherapy)의원리_194
2.CST의기초적이해_200
1)호흡기횡격막_200
2)골반횡격막_201
3)흉곽입구_202
4)경막_203
3.CST의기적같은키성장_204
4.CST10단계_210
제1단계제4실압박법_211
천골풀어주기_213
두발리듬촉진하기_215
제2단계골반횡격막풀어주기_218
호흡기횡격막풀어주기_220
흉곽입구풀어주기_222
설골풀어주기_224
두개저풀어주기_226
제3단계요추와천골풀어주기_229
제4단계뇌경막관풀어주기_231
제5단계전두골들어올리기_233

제6단계두정골들어올리기_235
제7단계접형골풀어주기_238
제8단계측두골풀어주기_240
귀당기기(earpull)_243
제9단계하악골풀어주기_246
제10단계CV4요법_250
5.부속요법_253
1)V-spread(에너지전송)요법_253
2)체성감성풀어주기(SER)_258
가.자세와접촉(position&hold)_263
나.다수의손_264


제10장임상사례편
임상사례1그룹
임상사례2그룹

머리말

Preface

필자는25년넘게오직외길을걸어왔다.CST학문을하면서나의한평생을보냈다.이것은내게운명이었으며내인생의기회이기도했다.유럽에서도보편적이지않았던1990년대초반부터나는국내에CST요법을전파하기위해불철주야노력했다.CST와함께한30여년,외국서적을번역하고관련저서를집필하면서오늘까지저변을확대해왔다.CST는과학이며의학이다.
어쩌면과학을능가하고기계적인의학을뛰어넘을지도모른다.그런점에서CST는양자역학의영역이다.21세기는정신,신체,환경,영적차원의미세에너지원리가건강의기초가되어야한다고여러학자들이주장하고있다.CST는독성이없고부작용이없는치유의학문이란점에서매우가치가높다.
ADHD에관한책을쓰려고준비한세월이아마이십여년은될것이다.책을쓰기란어쩌면아이를낳는일보다열배는넘게힘이든다.인체는전자가중심이되며신체의원자와원소등이전자와함께활동한다.이것이우리가추구하는CST의세계다.서문에서내가강조하고싶은것은바로이세문장이다.
〈ADHD의핵심은산모의출산과관련이있다.산모의태내환경을간과해서는안된다.난산,제왕절개는출산장애의원인이된다.뇌의변형,뇌의유착같은충격이ADHD를유발한다.자연분만이야말로가장중요한출산의방식이다.만약문제가생겼을때우리는약물이나수술요법이아닌두개천골을중심으로하는접촉요법을통해정상화시킬수있다.CST는의료계의새로운패러다임이다.〉
〈인체에는근육이든신경이든상호교차하는곳이있다.상호교차는항상긴장을유지하며우리는제한된상호긴장막(십자막)을풀어준다.제한된상호긴장막이풀리면1차호흡기전이활성화되는것이다.접형골을중심으로어떤부위에유착이되느냐에따라심각한장애요인이될수있다.두개골의율동적리듬이제한됨에따라서뇌의문제가발생하는것이다.〉
〈두개골의그림을보면실선으로표시되어있는뼈의조각들을만나게된다.그런데이러한뼈의조각들에문제가발생해아이들에게ADHD의증상이나타나는것이다.이는ADHD뿐만아니라다양한장애를불러온다.두개골봉합의유착,뇌를감싸고있는경막의유착,이두가지문제는뇌의심각한장애요인으로우리에게다가오는것이다.〉
필자는ADHD뿐만아니라난치성질환,불치병적질환에대해많은임상경험이있다.더욱놀란경험은전혀예상하지못했는데CST를받으면키가성장한다는사실이다.3개월에3cm~8cm,이것은실제경험자들의임상에서밝혀진사실이다.상세한내용은본문을참고하시기바란다.
CST는기다리는게임이며,시간과의싸움이다.피시술자의상황에따라서시간은비례한다.사람에따라정상(正常)이되기까지빠를수도있고,조금늦을수도있다.그래서기다리는마음가짐이중요하다는것이다.미시간주립대존어플레저교수도믿어라,믿어라,믿어라,고강조하였다.구하는사람만이얻을수가있는것이바로CST요법이다.
끝으로,이책이나오기까지힘겹게임상기록을보내주신가족분들과망설임없이추천사를써주신여러선생님들,지우출판사대표와편집부그리고필자를지지하고응원해주신많은분들께이책을바친다.

2024년2월15일
저자김선애드림