굿 피드백

굿 피드백

$17.00
Description
팀장은 팩트(F.A.C.T.)로 말한다
10명의 현장 전문가가 전하는 실전 리얼 피드백
조금 더 잘하고 싶은 팀장을 위한 직장생활 필살기
“성과를 내는 조직은 어떻게 일하고 있을까?” 같은 팀장 직책이어도 피드백에 따라 성과가 달라지는 경우를 흔히 볼 수 있다. 반대로 자꾸 사람이 바뀌는 조직도 존재한다. 게다가 코로나19 이후, 재택근무와 비대면 회의도 늘어나고 있다. 게다가 MZ세대로 불리는 새로운 세대는 삶의 태도에서 대화 방법까지 이전의 세대들과는 다른 방식으로 일하고 소통한다. 이토록 다양한 사람들이 모여 일하는 조직에서 진정한 이해를 바탕으로 한 피드백은 어떻게 가능한 것일까? 여기 현업에서 일하는 10명의 저자들이 모여 피드백의 정의부터 실제 현업에서의 적용, 상황별 피드백 순서에 이르기까지 ‘현실적인 피드백 노하우’를 ‘F.A.C.T.’라는 구성요소로 알아본다. 저자들은 굿 피드백을 만드는 구성요소로 조직 관점에서는 두려움 없는 조직문화(Fearless), 구성원 관점에서는 수용 가능한 피드백(Acceptable), 리더 관점에서는 솔직함(Candid), 그리고 필수적 요소로는 피드백 타이밍(Timely)의 4가지 구성요소를 도출했고 이를 ‘F.A.C.T.’로 정리했다. 게다가 실제 피드백 시 참고해 사용할 수 있는 피드백 프로세스와 조금 더 효과적인 피드백을 위한 5가지 피드백 센스까지 촘촘하게 담았다. 구성원과의 대화가 어려운 사람이라면 피드백 팩트(F.A.C.T.)를 통해 효과적인 피드백을 경험해보자. 그 노하우가 모두 『굿 피드백』에 담겨 있다.

북 트레일러

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저자

김미애

Ellie/(주)케이티씨에스콘텐츠연구실실장
교육컨설팅전문기업소속으로15년간국내기업과공공기관에조직문화개선,커뮤니케이션관련강의를하고있습니다.변화를위한교육은언제나설레고기대됩니다.앞으로도그설레는시작을여는사람이되겠습니다.

목차

프롤로그

PART1피드백은왜변해야하나
CHAPTER1피드백을못하는리더는아무도원하지않는다013
CHAPTER2근무환경이달라지고있다021
CHAPTER3의사결정방식이달라지고있다035
CHAPTER4세대구성이달라지고있다040

PART2굿피드백은F.A.C.T.에서온다
CHAPTER1굿피드백을위한F.A.C.T.049
CHAPTER2F(Fearless)두려움없는문화를만들어라054
CHAPTER3A(Acceptable)수용가능한피드백을하자059
CHAPTER4C(Candid)솔직하게피드백하자065
CHAPTER5T(Timely)타이밍을고민하라070

PART3어떤순서로피드백해야효과적일까
CHAPTER1지혜를제시하는피드백프로세스081
CHAPTER2준비:피드백디자인085
CHAPTER3시작:피드백의마중물091
CHAPTER4진행:상생의공동체마인드097
CHAPTER5정리:상호확인104
CHAPTER6지속:변화를돕는페이스메이커111

PART4격을높이는피드백센스
CHAPTER1피드백센스를키우자121
CHAPTER2상대의기분을알아차리고관리하는감정센스124
CHAPTER3상대를객관적으로판단하게돕는관찰센스129
CHAPTER4공감적피드백을이끄는경청센스137
CHAPTER5진심을이끌어내는말센스143
CHAPTER6관점을확장시키는질문센스147

PART5리얼피드백,이럴땐이렇게
CHAPTER1성과도좋고태도도좋은직원은이렇게피드백하자155
CHAPTER2성과는낮지만태도가좋은직원은이렇게피드백하자161
CHAPTER3성과는좋지만태도가나쁜직원은이렇게피드백하자173
CHAPTER4세대특성을감안한피드백을하자185
CHAPTER5어려운상황에서의피드백은이렇게하자196
CHAPTER6비대면근무환경에서의피드백은이렇게하자204

PART6최고의피드백vs.최악의피드백
CHAPTER1내인생최고의피드백213
CHAPTER2내인생최악의피드백233

부록1피드백관련직장인설문조사및결과분석
부록2피드백의이론적배경및피드백의구성요소

피드백관련이론연구참고문헌

출판사 서평

성공적인피드백을위한
피드백프로세스와피드백센스를공개하다!
세대별,사례별로알아보는피드백노하우
회사뿐아니라우리는다양한상황에서피드백을주고받으며살아간다.그런데막상피드백을하려면무엇부터,어디서부터시작해야할지몰라막막할때가많다.그이유는보통‘자기가하고싶은말을하기위해’피드백을하기때문이다.따라서피드백을받는사람에게는그대화가잔소리나지적처럼들릴가능성도있다.따라서효과적인피드백을하기위해서는피드백메시지를구분해전달하는것이필요하다.『굿피드백』에서는5단계의피드백프로세스를제시한다.피드백환경을조성하는준비에서,피드백의준비가되어있는지확인하는시작,피드백내용을확인하고메시지를제시하는진행,요약하고질문을받는정리,마지막으로피드백이후에도지속적으로구성원을관찰하고그경험을공유해피드백을강화하는선순환구조까지만든다.
또한세대별다양한구성원이함께일하는조직인만큼,베이비붐세대에서X세대,Y세대,Z세대에이르기까지세대별세대구성이어떻게달라졌는지확인할수있는동시에세대별대화법을통해각각다른대화법을살펴볼수있다.게다가사람의사고방식과행동유형이다른만큼성과와태도에따라각구성원에게적합한피드백방식도살펴볼수있다.앞에서설명한피드백프로세스를바탕으로구성원과팀장스스로를더성장시키는5가지피드백센스도살펴본다.실제현업에서사용할수있는피드백센스는다음과같다.

1.자신의감정을파악하고상대의감정상태를배려하는감정센스
2.구성원을즉시판단하지않고상대를객관적으로관찰하는관찰센스
3.공감을자연스럽게이끌어공감적피드백을성공시키는경청센스
4.팀원을주인공으로만들어진심을이끌어내는말센스
5.구성원의행동의변화를가져오는동시에관점을확장시키는질문센스

저자들이직접조사한직장인피드백관련설문조사
피드백의이론적배경과구성요소까지총망라
『굿피드백』에서는다양한참고자료를실어독자스스로경험해보고생각해볼수있도록돕는다.각파트시작부분에서는각자가어느정도인지직접측정할수있는‘사전자가진단’을실었으며,각프로세스가마무리되는지점에서는‘생각해봅시다’를통해진행정도와각자의미흡한부분,실행이후의결과까지직접묻고답하며확인할수있는노트를마련했다.이를통해각단계별로진행할부분을다시한번확인할수있고,동시에스스로에게필요한변화도확인할수있다.
또한현업에서직장에서직장인들이무엇을원하고,무엇을고민하는지과학적으로분석한자료가거의없고,직장인피드백에대한자료는찾아보기어렵다는점에착안해저자들이직접명함관리애플리케이션인리멤버와공동으로직장인피드백설문조사를실시했다.특히최근이슈가되고있는세대별차이점을분석하기위해직장내베이비붐,X,Y,Z세대에대한분석이실려있어직장인들이원하는피드백,그리고피드백하면서어려워하는점을세대별로,리더와팔로워관점과각세대의관점에서살펴볼수있다.부록2에서는피드백의이론적배경과효과성에대한연구결과를실어피드백의효과성및기본에대해알고싶어하는리더들의지식확장에도움이될수있도록했다.이책을통해피드백프로세스부터,이를좀더발전시킬수있는피드백센스,그리고세대별피드백분석에이르기까지피드백에대한다양한정보를바탕으로피드백을성공적으로수행할수있도록돕는다.