시니어를 위한 뇌 인지 학습 지도서 : 실버기관 강사들의 필독서

박소현

개인적으로오랜기간노인요양기관봉사를다녔다.또한,교회전도사로서지역사회봉사사역으로노인대학을운영했다.이에따라자연스럽게외부강사활동까지이어졌다.지금은국제행복교육원을운영하며,실버강사를양성하고,실버기관에강사를파견하고있다.또한,어르신들의행복충전소‘실버인지건강학교’를운영하고있다.
강사활동경력8년차에사회복지사,평생교육사,실버인지놀이지도자등자격증이70여개에달하도록공부했다.강사활동중필요함을느끼고,터득한것을토대로강사를양성하고있다.현장에서뛰는뇌인지학습및실버강사님들에게도움이될것을확신하며이책을낸다.

국제행복교육원대표
문학고을수필등단작가
박소현웃음치료센터대표
우리교회전도사
펀펀힐링센터김천지사장
한국강사교육진흥원교육위원
한국치매예방협회김천지부장
행정안전부등록안전강사
NCS강사

추천사4
프롤로그6
왜이책이필요한가?8
교재활용가이드11

1장색인지학습
01.노랑파랑보라빨강20
02.풍선놀이27
03.투호던지기32
04.사라진숫자찾기36
05.색깔깃발안에글자익히기40
06.가을여행43
07.무지개와계이름49
08.주사위놀이54
09.풍선놀이후숫자빙고58
10.종이컵쌓기(스포츠스태킹)60

2장수인지학습
11.화투활용수계산하기64
12.홀수짝수찾기71
13.도토리수세기와한자숫자쓰기74
14.과일채소로15만들기,짝꿍수익히기78
15.달에숫자붙여놀기82
16.별자리86
17.손낚시놀이89
18.공기로숫자놀이92
19.주사위놀이를통한심리정서지원95
20.동물농장이야기97
21.어떤산이제일높을까요?101
22.그림푸드아트시장보기104

3장언어인지학습
23.겨울철인기음식112
24.날씨기호알아보기116
25.여러가지소리흉내내기120
26.김밥싸는날(골판지공예)124
27.가을의소리(단풍잎으로사람꾸미기)126
28.여름철몸에좋은건강채소130
29.우리돈알아보고지갑만들기133
30.좋은말하기(북아트)138
31.자음,모음글자만들기141
32.무슨날일까요?146
33.여름곤충(매미접기)150
34.생선을알아보고굴비엮기155
35.우리나라지도159
36.희로애락164
37.해바라기만들기(클레이공예)168

4장필요에따라골라쓰기
38.정월대보름172
39.추석(제기만들기)177
40.설(주사위,윷놀이)179
41.어버이날(카네이션만들기)181
42.태극기미니퍼즐185
43.도트놀이후단풍나무꾸미기195
44.시와노래202
45.칠교놀이205
46.크리스마스트리만들기209
47.1년365일,골판지달력만들기212
48.(회상학습)오자미놀이215
49.(회상학습)공기놀이218
50.(회상학습)주택의변천220
51.(회상학습)산가지놀이224
52.(회상학습)실뜨기놀이228

에필로그232

실버강사에게꼭있어야할안내서

외부에서실버강의를하면서어려움에부딪히고있는실버강사들에게도움이될뇌인지학습지도서로기획된이책은1년52주프로그램으로사용할수있도록구성되었다.색인지,수인지,언어인지,골라쓰기등총4장으로나누어져있어서필요에따라알맞게찾아볼수있다.또한,계절을고려하고,명절,어버이날등연중특별한날의특성을살펴만든수업프로그램이기때문에강사는그때그때상황에따라정해서사용하면된다.각장은강의주제,학습목표를제시해수업의방향성을알려주고,도입을통해수업분위기를띄워준다.이어서수업준비물,수업의전개순서를살펴보고,강사들의수업자료로필요한PPT예시도보여준다.각수업의필요에따라학습지자료도있고,각종참고자료도구성해실버강사들에게풍부한수업프로그램을제안한다.

실버강사는철저히계획된프로그램,계획된멘트로수업을진행해야한다.또한,강의하면서사설이길어서는안되고,강의의시작과끝은항상웃음으로끝마쳐야한다.매주다른수업형태로프로그램을만들어내는것을고민하는강사들에게안내서가될이책은꼭필요한때알맞은단비같은교재가될것이다.

책속에서

우리나라는이미고령화사회다.출산율은줄어들고,의학의발달과문화발전,풍요로인해인간수명은늘어났기때문이다.하지만수명이늘어났다고해서좋은점만있는것은아니다.그로인해빚어지는단점들이사회적문제로대두되고있다.노인우울,자살,치매등이사회적이슈가된지오래다.이러한문제들을예방하기위해많은정책이제시되고있다.치매국가책임제가그중하나다.치매국가책임제가발표되고나서치매안심센터가도시마다만들어졌다.경로당어르신들을위한프로그램도활발하게이루어지고있다.거기에발맞춰실버강사들이늘어나고있다.분야도다양하게활동한다.그중하나가뇌인지학습이다.치매예방의일환이다.필자가8년이넘는강사활동을해오면서느낀것이이교재의필요성이었다.
---p.8

필자가강사들을교육할때늘하는말이있다.강사는앞에나가서사설이길어서는안된다.그리고시작과끝이달라야한다.철저히계획된프로그램,계획된멘트로수업이진행되어야한다.앞서수업전개를보면,박장대소가마치는시간에는다들어있다.필자가해본경험에의하면,어르신수업에는웃음지도가필수라는생각을하기때문이다.특히마치는시간에는크게웃고마침으로,즐거움의여운이오래남는다고생각한다.사실필자는시작시간에도일단박장대소를하고시작한다.
---p.232