인문_철학

만화경 같은 신비로움, 영적 비전, 창조성의 세계로 안내하다지구와 우주를 아우르는 모든 생명체에 대한 뜨거운 사랑! 이 책은 슈타이너의 마지막 강연이다. 다음 주에 다시 만나자는 그의 짧은 인사는 지켜지지 않았다. 예고...

인간의 본질을 연구하다 『비밀학 개요』는 독일의 사상가이자 교육철학자, 인지학(Anthropodophy, 정신과학)의 창시자인 사상가 루돌프 슈타이너(1861년 오스트리아-헝가리제국 크랄예비치 출생 ~ 1925년 스위스 도르나흐 사망)가 1910년에 발표한 단행본 『Die Geheimwissenschaft im Umriss』(비밀학 개요,...

과학기술과 인공지능이 발달할수록 과학기술과 인공지능의 창조자인 인간이 지닌 가치와 의미에 대한 관심과 열정은 더 깊고 커져야 한다. 인간과 인공지능의 차이를 알아야 인간이 인간답게 기술문명의 주인과 주체로 살 수 있다. 인간과...

플라톤의 《국가》에서 이반 일리치의 《학교 없는 사회》까지, 고전으로 배우는 교육철학사 《국가》, 《에밀》, 《민주주의와 교육》, 《윤리학과 교육》 등 교육과 관련한 대표 고전으로 배우는 교육철학사. 국가주의-자연주의-민주주의-교양주의로 이어지는 교육철학사의 흐름을 “현장을 지키는 교사의...

옥스퍼드대 출신 비교교육학자 김선그가 직접 경험하고 연구한 세계 교육의 현장그 현장의 차이에서 찾아낸 교육의 역할 ◎ 코로나 이후 교육은 어떻게 달라져야 할까?2020년, 전 세계는 코로나19로 인해 급속한 변화를 겪고 있다....