교육행정/교육경영

이 책은 인류의 생존마저 위협하는 다양한 글로벌 문제들의 해결에 있어 학교교육의 역할과 포스트 코로나 시대 미래학교의 방향성을 인본주의적, 총체적 관점에서 다시 짚어본다. 기울어진 운동장을 바로 세우고, 미래 인류가 함께 평화롭고...

이 책은 코로나 바이러스 재난이 교육에 준 교훈을 미래교육에 담자는 목적으로 집필되었다. 코로나 바이러스 재난이 끝나더라도 우리는 이 재난이 가져다준 교훈을 잊지 말고, 포스트 코로나 시대의 교육을 같이 펼쳐 나가...

이제 우리는 ‘지식전달자’에서 개발과 재구성을 거듭하는 ‘개발자’로 나아가야 한다 현재 각 지역 교육청에서는 기본교과목 외에 해당 학교와 아이들에게 맞춘 ‘학교교과목’ 생성 및 운영을 지원하고 있다. 지역마다 가진 인프라가 다르기에 지역적,...

무상급식에서 학생 인권까지,‘곽노현 효과’가 멈춘 곳에서 다시 시작하는 교육혁명 교육은 부모의 운명을 물려받는 통로가 아니라 제 몫의 삶을 개척하는 기회의 터전이어야 한다. 하지만 지금 우리 교실은 무한 경쟁에 지쳐 잠들거나...

▶ 교육행정에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

미국·영국·일본 초중등교육·고등교육·사립학교 제도의 이해 본서는 우리나라 최초로 우리 교육 제도의 형성 및 교육 정책 입안에 많은 참고가 되고 있는 미국·영국·일본의 학교 제도를 초중등교육 제도, 고등교육 제도, 사립학교 제도, 세 개...

교사는 이미 훌륭한 퍼실리테이터!! 선생님은 퍼실리테이션을 활용할 수 있는 훌륭한 자질을 가지고 있다. 선생님들 속에 흩어져 있는 퍼실리테이터로서의 자질을 모아서 좋은 결과를 만드는 데 이 책이 바늘과 실로 쓰이기를 바란다....

한국 사회에서 학교교육은 곧 교육이며, 학교의 위기는 곧 교육의 위기다. 하지만 학교를 교육 기관으로만 보는 관습적 시각에서 벗어나 진짜 정체를 파악해야 오래된 위기를 새롭게 바라볼 수 있다. 저자는 근대사회의 등장과...

한국 사회에서 학교교육은 곧 교육이며, 학교의 위기는 곧 교육의 위기다. 하지만 학교를 교육 기관으로만 보는 관습적 시각에서 벗어나 진짜 정체를 파악해야 오래된 위기를 새롭게 바라볼 수 있다. 저자는 근대사회의 등장과...

교사가 행복해야 학교도 변한다!교사와 교육 전문직의 내공에서 우러나온학교 변화를 위한 교육전략서!80년대 말, 나는 교육 민주화 운동에 몸을 실었다. 전교조 해직 교사라는 이름표를 달고 학교에서 내쳐졌다가 94년 3.1자 김영삼 대통령의 특별...

학교교육을 바꾸는 7가지 절차 비전에서 실행까지 다리를 놓다! 한때 머나먼 미래였던 21세기가 오늘의 현실이 된 지금, 그토록 대담한 비전을 제시했던 21세기 학교교육은 과연 어떤 모습인가? 낡고 익숙한 20세기 학교교육에 확실한...

「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」이 제정과 개정 이후, 학교는 평화롭고 안전한 곳이 되었는가? 학생, 교사, 학부모는 서로를 더 신뢰하게 되었는가? 학교폭력을 경험한 당사자들은 치유와 변화와 성장을 경험하고 있는가? 학교 안팎과...

「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」이 제정과 개정 이후, 학교는 평화롭고 안전한 곳이 되었는가? 학생, 교사, 학부모는 서로를 더 신뢰하게 되었는가? 학교폭력을 경험한 당사자들은 치유와 변화와 성장을 경험하고 있는가? 학교 안팎과...

매일 학교에 가야만 하는 아이들에게,인생 대부분의 시간을 학교에서 보내는 교직원에게,학부모와 지역사회에 학교는 어떤 곳이어야 할까? 『학교는 어떻게 학교가 될까?』는 전남지역의 교육 주체들이 학교혁신을 고민하고, 학습하고, 실천했던 15년 가까운 흔적을 기록한...

학교에는 모두가 함께하는 시작이 있다! 학교의 본래적 의미에 관한 변론 보고서 『학교를 변론하다』. 저자들에게 학교의 발명과 확대는 ‘자유시간의 민주화’이며 평등화다. 학교의 자유시간 안에서 아 동과 청소년은 온전한 개인이자 시민으로 새롭게...

이 책은 학교를 교사, 학생, 학부모, 정부가 상호작용을 주고받는 역동적인 힘의 공간으로 이해한다. 교육개혁과 각종 교육정책이 쏟아지는 학교 공간 속에서, 교사-학생-학부모의 적응과 반작용의 독특한 행동 양식을 대표적인 교육행정 이론을 관점으로...

삶을 위한 교육 미래를 여는 교육 새로운학교네트워크가 열어가고 있습니다.새로운학교네트워크는 ‘새로운 학교’를 교육 혁신의 방향으로,‘네트워크’를 방법론으로 삼아 배움이 살아있는 교실, 아이들과 선생님이 행복한 학교를 만들어가고자 합니다.새로운학교네트워크는 2011년 9월 24일 전국의 교사들이...

▶ 교육학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

▶ 교육행정에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

학교폭력도 엄밀히 말해서 범죄 현상에 속합니다. 그러나 아직 인격적으로 미성숙한 초중고 학생의 범죄이고 학교 내외의 특수한 장소에서 학생이 피해자로 등장하는 경우이기 때문에 이를 달리 처리할 필요가 있습니다. 쉽게 말해 가급적...

지금 행복한 학교를 만들기 위하여! 진짜 공부, 따뜻한 만남, 공동체에 대해 이야기하다 『학교 혁신의 길, 아이들에게 묻다』에는 혁신학교를 통해서 아이들의 배움과 삶에 어떤 변화가 일어났는지를 직접 아이들에게 묻고, 그들의 이야기...

학교협동조합에 대한 궁금증, A부터 Z까지《학교협동조합 A to Z》는 학교협동조합의 설립·운영과 관련해 학생, 학부모, 교사들이 궁금해할 만한 이야기들을 질문과 답변 형식으로 풀어냈다. 이 책의 가장 큰 특징은 저자들이 수많은 강의와 상담을...

이 책은 그 실천가들을 위한 책이다.누군가는 초임 실무자로서, 누군가는 오래된 고민을 안고 있는 실천가로서,또 누군가는 한 명의 학생을 어떻게 도울 수 있을지 막막한 순간에 이 책을 펼칠지도 모른다.어떤 입장이든, 나는...

“생활교육은 기술이 아니라, 역할의 문제다”리피스북스, 교사를 위한 생활교육 설계 매뉴얼 《학생생활교육 마스터클래스》 출간리피스북스가 신간 《학생생활교육 마스터클래스》를 출간했다.이 책은 생활교육을 단지 문제행동을 멈추게 하는 기술이나 즉흥적 대응의 영역으로 보지 않는다. 오히려...

이 저서는 참여정부 교육혁신위원회 재직 당시의 이론적 고민과 연구물, 그 이후 필자가 학회에 게재한 여러 논문, 그리고 새로 정리한 글을 새로 편집·구성한 것이다. 이 저서의 내용은 평소 필자가 가진 교육학적...

▶ 한국의 지방교육자치에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

함께여서 가능한 변화, 함께여야 완성되는 교육 교육부와 학교가 고민하여 내놓은 2025 교육정책의 모든 것 급변하는 시대에 발맞추어 우리나라의 교육정책도 많은 변화를 겪고 있습니다. 그에 따라 당연히 보호자들의 걱정도 깊어지고 있지요....

교육 혁신, 정책으로 승부하라!탁상공론식 행정이 아니라, 교육의 미래를 바꾸는 진정한 정책 제안“정책으로 대한민국의 모든 학교에 혁신학교의 성공 DNA를 이식하라!”이 책의 저자는 오랜 시간 현직에서 교사로 몸담았으며, 곽노현 전 서울시교육청 교육감과...

입시를 위한 교육에물음표를 던지며 대한민국의 경쟁 위주 입시 교육에 대한 비판은 오랫동안 제기되어 왔다. 아이들의 배움을 수치화하여 줄을 세우는 데 급급하고, 교육은 상급학교 진학을 위한 도구로 전락해 가고 있다. 이러한...

『혁신학교, 한국 교육의 미래를 열다』는 ‘혁신학교’의 역사와 철학, 방법론과 교사론 그리고 세계 여러 나라의 유력한 사례들에 대한 고찰에 이르기까지 7개의 주제 영역에 따라 16명의 필자가 참여해 모두 25편의 글을 담아냈다....

이 책은 혁신학교의 정책을 플러스 정책과 마이너스 정책으로 분류하여 혁신학교에 대한 다양한 이야기를 전하고자 한다.

『학교현장을 위한 회복적 학생생활교육』은 학생 생활교육에 대한 근본 개념을 회복적 정의로 대체할 것을 주문한다. 우리가 학생 생활교육에 대한 패러다임을 바꾼다면, 아이들로 하여금 처벌과 통제를 통해 규범을 준수하는 ‘착한’ 학생이 되게...